部编版语文四年级下册 第一单元 综合素质评价（含答案）

第一单元综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
题号 第1部分 第2部分 第3部分 总分
得分
第1部分 积累与运用 (29分)
1. 读句子，根据拼音写词语。(5分)
白天，我在祖父的小院里扑qīng tíng(　　　)，追hú dié (　　　)。夜晚，我在小院的瓜架下细数着shǎn shuò(　　　)的繁星，听着纺织娘的cuī mián(　　　)曲，甜甜蜜蜜地进入梦乡。小小的院子，是我童年生活的wèi jiè(　　　)。
2. 下列加点字的读音都正确的一项是(　　)。(2分)
A. 锄头(chú) 倘若(sǎng) B. 篱笆(lí) 鸡冠(guàn)
C. 绮丽(qǐ) 率领(shuài) D. 卜落(pǔ) 捣衣(dǎo)
3. 下列词语中，书写不正确的一项是(　 　)。(2分)
A. 稀疏 B. 屋檐 C. 照列 D. 蹲着
4. “湧”字最可能与下列哪个字的读音相同或相近？(　　)(2分)
A. 励 B. 漕 C. 舅 D. 勇
5. 将下列词语填入句中横线处，最恰当的一项是(　　)。(2分)
屏南漈(jì)下古村落，四面环山，双溪夹流，________，风景秀丽。
A. 灯火辉煌 B. 依山傍水
C. 车水马龙 D. 别有风趣
6. 辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”属于(　　)。(2分)
A. 诗词名　 B. 歌曲名　 C. 曲牌名　 D. 词牌名
7. 下面的句子中运用的修辞手法是(　　)。(2分)
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对比
8. 将下面的句子改为转述句，正确的一项是(　　)(2分)
小丽对妈妈说：“我下午放学后去看望生病的李红,会晚点回家。”
A. 小丽对妈妈说，我下午放学后去看望生病的李红，会晚点回家。
B. 小丽对妈妈说：“她下午放学后去看望生病的李红,会晚点回家。”
C. 小丽对妈妈说，她下午放学后去看望生病的李红，会晚点回家。
D. 妈妈对小丽说，她下午放学后去看望生病的李红，会晚点回家。
9. 根据所学知识填空。(10分)
(1)《清平乐·村居》中最能体现儿童淘气顽皮、天真可爱的句子是：“_________________________，_________________________。”整首词表达了词人对乡村生活的__________________________
____________________________________________之情。(6分)
(2)“俏也不争春，____________________。待到山花烂漫时，________________________。”《卜算子·咏梅》这首词赞美了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。(4分)
第2部分 阅读与欣赏 (41分)
(一) (19分)
【材料一】农家乐是一种休闲的度假方式，农家院周围一般有美丽的自然田园风光，不仅可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色的美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的快乐，被越来越多的人喜爱。如今，越来越多的人利用双休日、节庆长假自驾到周边乡村旅游，住农家院，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化，各地农家乐旅游异常火爆。
【材料二】白云山庄农家乐一日游行程安排
8：00～8：15厦门城市广场集合出发→9：30到达被誉为“天然氧吧”的白云山庄→9：30～11：00爬山、钓鱼、划竹筏、摘番石榴→11：00～12：15品尝地道的农家菜→12：15～13：00竹林藤椅小憩→13：00～14：30体验采茶、制茶、品茶的乐趣→14：30～17：15泡温泉或亲子戏水游乐活动→17：15～18：30品尝河鲜大餐→18：30～18：45收拾行李，集合返回→20：00回到厦门城市广场
10. 根据材料二，正常情况下，旅客从出发地坐车到旅游目的地需要多长时间？(　　)(3分)
A. 大约15分钟 　　 B. 1小时以内
C. 大约1小时15分钟 D. 1. 5小时以上
11. 根据材料二的行程安排，参加该农家乐的游客可能体验不到下列哪一种快乐？(　　)(3分)
A. 享受特色美食 　　 B. 亲自体验种植
C. 亲自体验采摘 　　 D. 呼吸清新空气
12. 美美体验了材料二中的农家乐，她还买了许多特产，下列最有可能是她带回来的特产的是(　　)。(3分)
A. 海鱼、柿子、茶叶 B. 茶叶、番石榴、河虾干
C. 竹笋、番石榴、日光岩馅饼 D. 海鱼、竹制品、南普陀素饼
13. 假如你是导游，请你为“白云山庄”写一段推荐性的文字作为导游词。(5分)
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14. 随着各地农家乐旅游的火爆，不文明现象时有发生，如游客在林子里打鸟，乱丢垃圾、随地大小便等。为保护环境，请为“农家乐”设计一条爱护环境的宣传标语。(5分)
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(二) 邻家的枣树 (22分)
①小的时候，邻居家有棵枣树。枣树枝繁叶茂，枝叶倚着墙头伸到我家院子。每到春天，枣树便发出簇簇淡绿色的新芽，不久又开满黄绿色的小花，散发出淡淡的清香。那时农村的孩子几乎没有零食可吃,每当此时,我和弟弟便站在枣树下,仰着小脸儿,望着满树的小花,想象着大红枣儿挂满枝头的情景。我们天天盼望着枣树快些结出果实。
②春天终于过去了，树上结满了绿色的小疙瘩，我和弟弟趁父母不在(父母不许我们偷摘别人家的东西)，迫不及待地踩上凳子，瞅见邻居家无人时，便摘下还是绿疙瘩的小枣，放进嘴里一尝，发涩，只好失望地再等。
③枣儿长得很慢，直到夏天快要过去了，枣儿才隐约有些红了。这时候是我和弟弟动心眼儿最多的时候，先是踩凳子摘，后来用竿子往下打，再后来干脆骑在两家共用的墙头上摘。做这一切的前提条件是父母不在家，其次是邻居最好也不在家。我和弟弟怕父母更甚于怕邻居家夫妇。有一次，我站在墙头正“忙”时，恰巧被邻居家的女主人看到了，我已略微懂些事儿了，不由得有点窘。邻居的女主人却只叮嘱我小心别摔下来。因此，每到收枣季节，伸到我家的枣树枝儿已是光秃秃的了，邻居家夫妇却从未来我家找过大人，或是私下里警告过我们兄弟俩。__
④我和弟弟乐此不疲地做这事时，内心充满了快乐，仿佛并不完全是为了吃，里面含有更多淘气的成分。在那个物资匮乏的年代，乡下儿童几乎无零食可吃、无物可玩，因此我们感到很兴奋，仿佛在做一个有趣的游戏，围绕着枣树我们可以做很多事。等枣儿从树上收下来，邻居家夫妇送过来半兜红枣儿时，我和弟弟反而没了吃的兴致。
⑤我要说的是,我们碰到了一户好邻居。后来我懂事了,知道邻居家夫妇要卖了收下的枣儿稍微补贴一下家用,可我和弟弟的所作所为并没有招致他们的责骂,倒使我们在乡下那苍白的童年里有了一缕色彩。
15. 第②段中，“只好失望地再等”是因为(　　)。(3分)
A. 枣儿还没长 B. 枣儿还没成熟
C. 父母在家不能偷枣 D. 邻居在家不能偷枣
16. 第③段中“我已略微懂些事儿了，不由得有点窘”，“窘”表现了“我”当时的心理是(　　)。(3分)
A. 担心　　　 B. 害怕 C. 惊吓 D. 不好意思
17. 阅读全文，文章表达了作者怎样的感情？(　　)(3分)
A. 喜爱吃枣儿 B. 赞美邻居
C. 赞美童年 D. 怀念童年
18. 从画横线的句子中，可以体会到邻居家夫妇怎样的品质？(4分)
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19. “做这一切的前提条件是父母不在家，其次是邻居最好也不在家”句子中的“最好”能否删去？为什么？(5分)
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20. 本文的作者跟我们分享了童年摘枣儿的趣事，你的童年有哪些趣事呢？请简单和大家分享一下。(4分)
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第3部分 表达与交流 (30分)
21. 同学们，你喜欢爷爷的菜园还是自家的阳台？你喜欢学校的操场还是小区的绿地？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请你选择自己喜欢的一处景物，写一篇习作。
要求：(1)题目自拟，语句要通顺。(2)写出景物的特点，表达出自己的感受。
第一单元综合素质评价
1. 蜻蜓　蝴蝶　闪烁　催眠　慰藉
2. C　 3. C 　4. D 　5. B 　6. D 　7. B　 8. C　
9. (1)最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 喜爱(向往/赞美)
(2)只把春来报　她在丛中笑
(一)10. C　11. B　12. B
13. 示例：“白云山庄”环境优美，空气清新，在这里，你可以欣赏美丽的田园风光，也可以钓鱼、摘果、品尝美味的农家菜，还可以体验采茶、制茶、品茶的乐趣，或来个舒适的温泉浴，放松身心。希望大家在这里有一段回味无穷的记忆。
14. 示例：留下城市文明，带走农家欢乐。
(二)15. B　16. D　17. D
18. 可以体会到邻居家夫妇朴实大方、宽容友善的品质。
19. 句子中的“最好”不能删去。因为“最好”体现了邻居如果不在家是好的，但是在家也不要紧，并从侧面表现出邻居宽容友善的品质。如果删去就变成邻居一定要不在家才行，与原文内容不符，所以不能删去。
20. 略。
21. 略。
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