8 千年梦圆在今朝 教案

8、千年梦圆在今朝
教材解读：
本文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。
教师引导学生通过课题提出问题，并采用联系上下文、借助思维导图、抓住关键词句、写批注等学习方法解决问题。在学生概览我国航天事业的发展历程后，可引导学生根据兴趣自主查找资料，搜集一些广大科技人员、工人和解放军官兵等如何努力的事例，更深地体会航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的伟大精神，激发学生的爱国情感。随着时间的推移，我国的航天领域也有了巨大的成就，而这篇课文对我国航天事业的介绍相对简略，但是学生可能很感兴趣，会有进一步探究的问题，教师可适时引导学生相互分享查找到的资料，了解航天领域中的最新成就，进一步激发学生的民族自豪感。
教学目标：
1.认识“揽、焰”等9个生字，理解“先驱”的意思。
2.通过默读课文，借助思维导图，了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，并能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。
3.尝试运用前三篇课文的阅读方法和学习策略，提出不懂的问题并尝试解决。
4.查找资料，了解我国航天事业取得的最新成就。
教学重点：能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。
教学难点：提出不懂的问题并尝试解决。
教学课时：1课时
教学过程：
板块一 导入新课，质疑课题
1.同学们，今天我们来学习第8课，（出示课题）千年梦圆在今朝。齐读课题，师正音，“朝”（zhāo）是多音字，今朝就是今天的意思。
2.读了课题，你有什么想知道的呢？
预设：①“千年梦”是什么？②“千年梦”如何圆？③“千年梦”的实现靠的是什么？
3.现在就让我们带着问题，走进课文吧。
板块二 初读课文，解决问题①
1.同学们，请你打开课文自主学习。
学习小贴士：
（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。
（2）思考：“千年梦”指什么？
2.检查字词。（出示词语）
火焰 先驱 实践 党中央 九天揽月
实施 宛若 里程碑 不懈努力
（1）指名读，随机正音。
（2）理解“先驱”：根据偏旁猜测字义，原来指马车中前面的一匹奔跑的马，所以“驱”是马字旁，现在引申为在思想和行为上走在前面的人，就是“先行者”的意思。
（3）齐读。
（4）完成作业本第一题。
3.读了课文，你知道“千年梦”指什么了吗？用文中的话说。
预设：（出示第一自然段）“千年梦”是指飞离地球、遨游太空。
小结：是啊，“千年梦”就是我们长久以来的飞天梦呀！
板块三 借助思维导图，解决问题②
1.那我们中华民族千年的飞天梦是怎样逐步的实现的呢？出示作业本中的第二题。
2.同学们，这张图你看懂了吗？
预设：①从左边的箭头发现是按照时间顺序从下往上填的②按时间找到相对应的自然段③填写时要用简洁的语言概括
3.我们一起填一填人造卫星工程这部分。
（1）找一找：哪个自然段写的是人造卫星工程？（出示第四自然段）
（2）师引导：这里有两个重要的时间，分别是1958年和1970年4月24日。第一个时间点所对应的句子是（毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。”）这句话思维导图中将它概括为“1958年，开始探索人造卫星上天。”
（3）第二个时间点所对应的句子是（1970年4月24日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。）这句话什么意思？1970年，中国成功发射了第一颗人造卫星。
4.小组合作学习，共同完成作业本第二题。
要求：
（1）按时间找到相应的自然段，读一读相应的句子。
（2）用简洁的语言概括，填入思维导图中。
（3）合作说说中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的？
5.集体分享学习成果。
（1）由一组上台分享，其他小组做补充，整合完成思维导图。
（2）看着思维导图，请一组交流飞天梦逐步实现的过程。
（2）同桌互相说一说飞天梦实现的历程。
板块四 圈画关键词句，解决问题③
1.我们再来试着解决第三个问题，这个飞天梦的实现靠的又是什么？
自学小提示：请同学们快速浏览课文，画出相关句子，圈出关键词，你也可以自己概括词语，写在句子旁边。
2.我们一起来交流吧！
（1）请生上台在电子白板上圈画关键词，一边圈一边说自己的感受。
（2）师拓展补充：是呀！为了“神舟五号”的成功发射，有多少人忘我工作、默默奉献，他们付出的是时间，是智慧，甚至是生命。同学们，一个英雄的背后往往还站着无数的无名英雄，你们知道吗？（出示补充资料）轻声读一读。
A、为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个；8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。
B、在酒泉卫星发射基地还有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命……
（3）师小结：正因为我们有美好的梦想，有无数航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神，以及他们团结合作、齐心协力团队精神和不怕牺牲的献身精神，才使我们的飞天梦得以实现。
板块五 小结方法，拓展知识
1.同学们，今天我们围绕着课题，提出了心中的疑惑，又通过联系上下文，借助思维导图，抓关键词句，写批注的方法解决了三个问题，收获很大。如果你课前还提出了其他问题，也可以借助这些方法解决哦。（相机板书）
2.除了课文中介绍的，我国在航天领域还有哪些成就呢？你知道吗？如果不知道，可以怎么解决这些问题呢？
（预设：可以借助手机、电脑的搜索引擎，或者翻看相关报刊、杂志等。）
3.师小结：是的，查阅资料也是解决问题的好办法呢，瞧，这是老师查阅资料找到的信息。【课件出示补充资料】
（1）天宫二号是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，于2016年9月15日成功发射。2017年与天舟一号货运飞船对接，，在轨飞行至2019年7月，之后受控离轨。2019年7月19日受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。——百度百科
（2）2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后，与实践二十号卫星成功分离，将卫星送入预定轨道，任务取得圆满成功。——《“胖五”归来！长征五号运载火箭成功发射实践二十号卫星》新华网2019年12月27日
（3）2020年1月5日，我国研制的发射重量最重、技术含量最高的高轨卫星——实践二十号卫星，经历七次轨道机动后，在36000公里高度的地球同步轨道成功定点，定点于东经105.5°，这标志着东方红五号卫星公用平台首飞成功。——《实践二十号卫星成功定点，东方红五号卫星平台首飞成功》央视网2020年1月5日
4.如果你还想了解我国在航天领域的最新成就，可以在课后查阅资料，并记下来。【课件出示作业本第3题】记录时，也要像老师一样注明出处哦！
作业布置：1、完成作业本剩下的题目。
2、对我国航天领域的成就有兴趣的同学，可以在课后查找资料，并相互分享。
板书设计： 8、千年梦圆在今朝
联系上下文
借助思维导图
抓住关键句，写批注