5.2 旋转学案

堡面前中学导学案（2014年上学期）
班级 姓名
科目 数学 年级 七年级 课型 新授课 编号
课题 5.2旋转 主备人 审核人
学习目标 1、了解生活中图形的旋转2、了解旋转变换的概念3、理解图形变换中旋转变换的性质
重点 掌握旋转的性质
难点 会按要求作简单平面图形旋转后的图形
课前预习 预习指导 结合学习目标，阅读教材119-121页， ( http: / / www.21cnjy.com )请组长组织本组成员认真完成“预习自测题”的题目，可以在组内交流展示，并把疑点难题写在“自学交流”栏中。
预习自测 1． 图形的这种变换叫做旋转。2． 叫做旋转中心，3． 叫做旋转角。4.什么是旋转下的对应点 5.旋转具有哪些性质？
课堂活动设计
激情导入 随笔
自学交流 如下图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角 ( http: / / www.21cnjy.com )形，∠C和∠AED都是直角，点E在AB上，如果△ABC经旋转后能与△ADE重合，点 是旋转中心，旋转了 度点B的对应点是点 ；线段AB的对应线段是 ；∠ABC的对应角是
展示质疑 如右图，你能将△ABC以O点为旋转中心顺时针旋转60°，并画出它们的图形吗？ ( http: / / www.21cnjy.com / )
点拨质疑 如图，它可以看作是由一个菱 ( http: / / www.21cnjy.com )形绕某一点旋转一个角度后，顺次按这个角度同向旋转而得的， ①请你在图中用字母O标注出这一点； ②每次旋转了_______度；③一共旋转了_______次． ( http: / / www.21cnjy.com / )
总结测评 通过本节的学习，你学到了什么？2. 如图，将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°，B点落在 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 位置，A点落在 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 位置，若 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ，则 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 的度数是（ ）A．50° B．60° C．70° D．80°3.完成P121练习及习题5.2
疑问
反思