《数的运算》（课件）人教版六年级下册数学（共14张PPT）

(共14张PPT)
数的运算
复习要点：
1.四则运算的意义
2.四则运算的关系
3.四则运算的方法
导入
“六一”快到了，同学们为欢庆“六一”在精心准备，瞧，有的折幸运星，有的做蝴蝶结，有的用彩带做中国结，还有的买来的矿泉水，真热闹！
同学们折了37颗红星，23颗蓝星，一共折了多少颗星？
同学们折了37颗红星，23颗蓝星，红星比蓝星多多少颗？
同学们买了40瓶矿泉水，每瓶0.9元，一共要付多少钱？
④有24m的彩带，用 做蝴蝶结，做蝴蝶结用去了多少米？
⑤同学们买了40瓶矿泉水，一共有10名同学，每名同学可分得多少瓶水？
四则运算的意义
加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算．
①同学们折了37颗红星，23颗蓝星，一共折了多少颗星？
算式：A + B = C
···
加数
···
加数
···
和
关系
和=
一个加数 =
同学们折了65只的纸鹤，装饰教室一共要120只纸鹤，还要折多少只纸鹤？
减法的意义：已知两个数的和和其中的一个加数，求另一个数的运算．
算式：A － B = C
···
···
···
被减数
减数
差
关系
减数 =
被减数 =
差=
同学们买了40瓶矿泉水，每瓶0.9元，一共要付多少钱？
乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算．
④有24m的彩带，用 做蝴蝶结，做蝴蝶结用去了多少米？
算式：A × B = C
···
···
···
因数
因数
积
关系
一个因数 =
积 = 因数 × 因数
⑤同学们买了40瓶矿泉水，一共有10名同学，每名同学可分得多少瓶水？
除法的意义：已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的计算．
算式：A ÷ B = C
···
···
···
被除数
除数
商
关系
商=
除数=
被除数=
四则运算的法则
1.加法和减法的法则
3083
+602
9103
30.83
+ 6.2
30.45
请分析错误的原因并改正
同分母分数加减法法则:
同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母分数加减法法则:
先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
四则运算的法则
2.乘法和除法的法则
1 4 2
× 2 3
4 2 6
2 8 4
3 2 6 6
对照下面两道题，说说整数乘法和除法的计算法则
369
492
492
0
如果把上面两道题改成小数乘除法，你还会算吗？
1.42×2.3 14.76÷1.23
四则运算的法则
3.分数乘法和除法的法则
分数乘法的计算法则:
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的要约分。
分数除法的计算法则:
除以一个数（0除外），等于乘这个的倒数。
随堂演练
第76页 做一做
作业
1、完成练习册。
2、练习册第46页，第5、6题。