苏教版四年级下册语文期末试卷

苏教版四年级下册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。
hé xù 　　 guī lǜ 　 　　jùn qiào 　 máng lù
( )　　　( )　　　　( )　　( )
mèi lì 　　 mián yán 　　　 jūn yún 　 juān xiàn
( )　　　( )　　　　( )　　( )
qīng ér yì jǔ　　　　　　　　　xún guī dǎo jǔ
( )　　　　　　　　　 ( )
?二、加偏旁成字并组词。
（ ） （ ） （ ）
令 吾 反
（ ） （ ） （ ）
三、按查字典的要求填表。
要查的字
音序
音节
部首
再查
几画
字典的解释
应取哪种解释
熟能生巧
?
?
?
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1.植物的果实完全长成；2.熟练；3.程度深
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宾至如归
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1.归还；2.回家；3.属于
?
疾 驰
?
?
?
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1.病；2.恨；3.迅速
?
四、按要求写词语：
1.带有数字的成语。

2.表示“看”的词语。

３．照样子写词语。
兴 冲 冲
翩翩起舞
无拘无束
五．读下面一段话，加上合适的标点。
李丽对杨玲说 这本 动物世界 有两个特点 一是语言文字浅显易懂 二是对猴子 斑马 大象 狮子等动物的生活习性描绘得生动有趣 这本书我还没有看过 你能借给我看看吗 杨玲说　　当然可以　　　李丽爽快地回答　　你还可以带回家慢慢看
六、古诗积累。
春天，桃红柳绿，鸟语花香。自古以来，文人墨客都对春天情有独钟，留下了许多千古佳句。本学期，我们学习了两首赞美春天的古诗，分别是 和 ，请你默写其中的一首：
你还能另外写出两句描写春天的诗句吗？
七、按要求写句子。
1.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）
2.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）
3.这部动画片让人喜欢。（改成反问句）
4.老师批改作业。（把句子写具体）
5.泪水湿润了他的眼睛。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
6.在原句上用修改符号修改病句。
昨天的数学作业，我大部分全做对了。
我国人口是世界上最多的国家。
7.在下面句子中填上合适的关联词。
老师（ ）关心我们的学习情况，（ ）关心我们的身体。
（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
八、按课文内容填空。
1.燕子是活泼机灵的，它有一身 ，一对 加上 ，显得那样活泼可爱。二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。
2.《三顾茅庐》这篇课文选自优秀的古典小说 　　　　 　　　，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物？ 　、 、 　　　。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？ 、 、 。
3.这学期，我们学习了许多颂扬爱心的文章，如 、
。从中我懂得了

九、课文中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中分别是什么意思。
1.明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
2.看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。
3.红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
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十、阅读短文。
听
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：
啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么轻松，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1.根据词意在文中找出相应的词语。
（1）光亮而透明。 （ ） （3）聚精会神的样子。（ ）
（2）水清纯而透明。 （ ）（4）充满而流出来 （ ）
2.认真阅读第一自然段，找出描写色彩和声音的词。
描写色彩的词： 描写声音的词： 3.请用“——”画出文中的比喻句（两句）
（1）句中把 比作 。
（2）句中把 比作 。
4.读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）她侧过头来，凝神听着什么。（她在听什么声音？）
（2）她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻。（她把脚步放得很轻是为了什么？）
（3）大妈的笑从心底溢到脸上。（大妈为什么那么高兴？）
十一．习作。
在《我发现了》或《我真高兴》中任选一个题目写一篇作文，注意语句通顺，表达自己的真情实感。