第1课《邓稼先》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
杨振宁
邓稼先
人教版七年级语文下册第三单元
邓稼先（1924—1986），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。
杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。
他们是
同乡
同学
情同手足的
好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为国造核弹
隐姓埋名28载
彷 徨 殷红 殷切 宰割
鲜红 鲜为人知 署名
元勋 诞生 开拓 签字
挚友 奠基 难堪 颤抖
妇孺皆知 孕育 马革裹尸
谣言 截然不同 筹划 邓稼先 至死不懈
热泪盈眶 可歌可泣 鞠躬尽瘁
生字新词
快速阅读课文，整体感知课文内容，概括六部分的内容。
提示
1.文中的小标题
2.抓住文中关键性的语句
3.每一部分的开头和结尾
4.某些段落的中心语句
第1部分是全文的“小引”，等于是个帽子。
第6部分是全文的总结。
第2部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献
第3部分是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。
第4部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。第二部分的扩展。
第5部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、甘为祖国献身的崇高精神，这一部分是第2部分的具体化。
一、历史背景
（引子）
二、生平经历和贡献
三、人物对比
（补充扩展）
四、巨大贡献
五、沙漠创业
六、热情赞颂
（总结）
（具体化）
结构层次
任务：
默读第二部分：
1、邓稼先最主要的贡献是什么？
2、你认为邓稼先的贡献有什么价值？(可以从课文中找依据也可以结合你自己的理解)
我是根，
一生一世在地下
默默地生长，
向下，向下……
我相信地心有一个太阳
听不见枝头鸟鸣，
感觉不到柔软的微风，
但是我坦然
并不觉得委屈烦闷。
开花的季节，
我跟枝叶同样幸福
沉甸甸的果实，
注满了我的全部心血。
根
牛汉
事情不是冲你来的，
事情是为你来的。
请快速默读第一部分：
作者在第一部分告诉我们邓稼先的贡献有何价值和意义？
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1939年10月，美国政府决定研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下：
苏联──1949年8月29日;
英国──1952年10月3日;
法国──1960年2月13日；
请自由阅读第四部分：
你从课文的哪里读到了邓稼先领导中国人研发两弹的不容易？
探究：
为什么邓稼先能够做出如此巨大的贡献？
不积跬步，无以至千里
不积小流，无以成江海
精读第五部分：
1、邓稼先在怎样的环境下工作？
（请在文中划出相关的句子、词语）
2、邓稼先做些怎样的工作？
3、小标题“我不能走”是指什么事？并说说你从中感受到了什么？
原文：
浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
思考：引用古文的作用？
广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
译文：
引用“五四”时期歌曲的作用？
1、齐读歌曲
2、你从这首歌曲中感受到了中国男儿的什么特点？
第一部分：从“任人宰割”到“站起来了”
默读第一部分，思考：
写邓稼先，为何从一百年以前的甲午战争写起？
德占山东胶州岛 “租借”99年
俄占辽宁旅顺大连 “租借”25年
法占广东广州湾 “租借”99年
英占山东威海和香港新界
中华民族任人宰割的时代，
是有亡国灭种的危险的时代。
第一部分：从“任人宰割”到“站起来了”
展示历史背景。在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。
作者以1898年西方列强瓜分中国为例，说明旧中国是怎样“任人宰割” 然而一个世纪后，中国人站起来了。
对比 一百年以前→任人宰割 引出主人公
一个世纪后→站起来了
为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
默读第一部分，思考：
写邓稼先，为何从一百年以前的甲午战争写起？
第一部分：从“任人宰割”到“站起来了”
“对这一转变做出了巨大贡献的，有一位鲜为人知的科学家——邓稼先”
你读到了什么？
两个词语对比，激发读者阅读兴趣，极大的反差凸显出邓稼先默默奉献的精神和他不平凡的一生。
第二部分： “两弹元勋”
这一部分中作者写了邓稼先的哪些事情？分别表现了邓稼先什么样的品质？
2.1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
“两弹元勋”
巨大贡献
1.在美国获博士学位后立即回国
热爱祖国
报效祖国
3.1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁
死而后已