1 春夏秋冬 课件 第1课时(共16张PPT)

(共16张PPT)
春夏秋冬
第1课时
你知道现在是什么季节吗？
一年中还有哪些季节呢？
合作探究
探究一 初读课文，读准字音
自读课文，借助拼音把课文读准确，并在课文中圈画出生字。
探究二 多种方法识记生字
合作探究
霜
shuānɡ
你见过霜吗？在哪里见到的？它是什么样子的？
科普：寒冷的早晨，地面的气温特别低，近地面的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在地面、植物或其他物体上，这就是霜。
雨字头
秋霜
白霜
霜降
吹 落 降 飘 游 入
chuī luò jiànɡ piāo yóu rù
读一读，想一想它们有什么共同点。
都表示动作
怎样理解和识记这些字？
动动身体
落
降
游 入
rù
我来说你来演
一只小鸟落到了树枝上。
飞机正在慢慢下降。
小鱼游来游去。
他正在进入教室。
luò
jiànɡ
yóu
降
jiànɡ
双耳旁
阳 阴
池
“池”字和我们学过的哪个字长得比较像？
chí
他
观察每个字的每一个笔画在田字格中的位置，明确字的笔顺规则。
生字新词
要注意上半部分三横长短的变化，最后一横稍长，撇、捺要舒展，宽度超过最长横，下半部分的“日”，宽度与第二横差不多。
半包围结构，先写外面，再写里面。
横斜钩先起笔写横，略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，至末端顿笔向上勾。
草字头写得扁一些，最后一笔是竖弯钩。
撇低捺高，注意与“人”区分。
上面是折文，两个点要写在一条直线上，下面第二点稍大。
独体字，横斜钩要圆润，撇、点两笔要相连。
上宽下窄，上面第三笔是横钩。
1．朗读课文，把课文读流利，读准生字。
2．练习书写本课要求会写的字。