6.2 怎样描述力 课件(共17张PPT)2022-2023学年沪科版八年级物理下册

(共17张PPT)
第六章：熟悉而陌生的力第二节 怎样描述力八年级物理PHYSICS目 录
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01
力的示意图
02
力的三要素
01
力的三要素
一、力的三要素【探究】影响力的作用效果的因素有哪些？结合一下情景和同学的生活经验不同大小的力不同方向的力不同作用点的力在物理学中叫力的三要素大小方向作用点二、力的单位牛顿。简称牛。用符号N表示。【单位】蚂蚁拉动树叶的拉力约10-3N托起两个鸡蛋的拉力约1N扛50Kg化肥用的力约5×102N大型拖拉机的牵引力约3 × 104～4× 104N长征系列运载火箭的推力约6 × 106N如图为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.受力面积有关
课堂练习
C
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（4）由 、 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）
A.控制变量法 B.物理模型法 C.转换法
力可以使物体发生形变
作用点
甲、丁
A
方向
02
力的示意图
力的示意图在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，并标出力的作用点。表示物体在这个方向上所受的力。【示意图】1、起点(或终点）表示力的作用点【方法】确定受力物体 2、箭头表示力的方向注明相关角度 3、长短表示力的大小 标出符号和大小起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）1.用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的不同，力的作用效果不同。作用点课堂练习2.小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ）A、完全相同B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同C3.用80N的力水平向右推书本，用力的示意图将这个力表示出来．F=80NO4.用100N的力提水桶F=100NO6.用300N的力向右上方拉小车5.用150N的力按图钉F=150NF=300NOO7.如图所示：在水平地面上有一辆小车，甲同学水平向左推，用6N的推力；乙同学向左上方与水平成30°角的拉力拉车，力的大小是9N。请做出这两个力的示意图。OF甲=6NO30 °F乙=9NF甲=6NF乙=9N30 °O下课！
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