第12课时 通分-人教版数学五年级下册第四单元课件(共20张PPT)

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名称 第12课时 通分-人教版数学五年级下册第四单元课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-08 21:12:59

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文档简介

(共20张PPT)
第12课时 通 分
分数的意义和性质
义务教育人教版五年级下册
4
1. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位, 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,那么 和 哪个大,哪个小呢?为什么?
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2.在括号里填上适当的数,并说一说根据什么填的。
( )
=
4
( )
=
6
15
( )
=
2
9
12
( )
8
9
( )
=
=
=
( )
16
15
( )
=
6
12
12
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分数的基本性质
探究新知
地球上的陆地面积大还是海洋面积大?
地球上的陆地面积约占地总面积的 ,海洋面积约占总面积的 。
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3
10
7
10
如果把地球面积平均分成 10 份,陆地只占 3 份,海洋占了 7 份。
3
10
7
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陆地
海洋

3
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7
10
是 3 个 , 是7个 ,3个 小于7个 ,所以 小于 。
3
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再比较一下:
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11

2
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12
19




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23
68
19
94
19
73


讨论一下:分母相同的两个分数怎样比较大小 分子相同的两个分数呢
分母相同的两个分数,分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数,分母小的那个分数反而大。
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21
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(教材P73 做一做)
在 里填上“>”“<”或“=”。
豆类食品含有较高的蛋白质,经常食用有益于人体健康。黄豆的蛋白质含量大约占 ,蚕豆的蛋白质含量大约占 。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高
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4
2
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1
4
这两个分数的分子、分母都不相同,怎样比较呢?
利用分数的基本性质,可以把它们化成分母相同的分数。
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4
可以用两个分母的公倍数作公分母。

2×4
5×4

8
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1×5
4×5

5
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1
4
2
5
8
20

5
20

像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。
为了计算简便,通常选用两个分母的最小公倍数作公分母。
(教材P74 做一做T1)
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
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说一说:怎样比较分数的大小?
分母相同的分数,分子大的比较大;分子相同的分数,分母小的比较大。分子和分母都不相同的分数,通分后再进行比较。
2. 把下面每组中的两个分数通分。
(教材P74 做一做T2)
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5
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15

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4
7

44
77
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11

42
77
5
6

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8
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9

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20
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21
24
4
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8
18
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9
7
18

7
18
3
7

27
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2
9

14
63
3
8

27
72
5
9

40
72
巩固运用
1.张叔叔和李叔叔参加工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的 时,李叔叔加工完所有零件的 。在这段时间里,谁的比赛成绩更好一些?
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5
答:在这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。
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1×5
2×5

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3×2
5×2

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5
10
6
10
因为:
所以:

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(教材P75 T4)
(教材P75 T6)
2.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的 ,非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的 和 。亚洲、非洲和南美洲这三个洲中,哪个洲的陆地面积最大 哪个最小
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10
1
5
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25
3
10

1
5

3
25
答: 亚洲的陆地面积最大,南美洲的陆地面积最小。
拓展运用
你能写出一个比 大又比 小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到两个这样的分数吗?
1
6
1
5
(找法略,答案不唯一)
11
60
17
90
2
11
(教材P76 T11)
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获