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练习十二
义务教育人教版五年级下册
分数的意义和性质
4
1.1kg葡萄干平均装在2个袋子里,每袋装多少千克?平均装在3个袋子中呢?(用分数表示。)
1÷2= (kg)
2
1
1÷3= (kg)
3
1
答:平均装在2个袋子里,每袋重 kg;平均装在3个袋子里,每袋重 kg。
2
1
3
1
2.一个3m 的花坛,种4种花,每种花平均占地多少平方米?种5种呢?(用分数表示。)
3÷4 = (m )
3
4
3÷5 = (m )
3
5
答:种4种花,每种花平均占地 平方米;种5种花,每种花平均占地 平方米。
3
4
3
5
3.用分数表示下面各式的商。
24 ÷25 = 16 ÷49 =
2 ÷9 = 11 ÷12 =
24
25
16
49
2
9
11
12
9 cm = dm 30cm = m
133dm3 = m3 7dm = m
9
10
( )
( )
30
100
133
1000
( )
( )
( )
( )
( )
( )
4.在括号里填上适当的数。
7
10
( )
( )
56 cm2 = dm2 53mL = L
23kg= t 13秒 = 分
48公顷= 平方千米
( )
( )
56
100
53
1000
13
60
23
1000
48
100
( )
( )
( )
( )
( )
( )
5. 81个月球和1个地球的质量相等。月球质量是地球质量的几分之几?
答:月球的质量是地球质量的 。
1
81
1÷81 =
1
81
6.一棵纺锤树最粗部分的直径为5m,一张桌子的宽为1m。桌子的宽度是这棵纺锤树最粗部分直径的几分之几?
1÷5 =
1
5
答:桌子的宽度是这棵纺锤树最粗部分直径的 。
1
5
纺锤树的根系很发达,树干里可以贮存很多水分。
7.某农场有50头大牛和25头小牛,还有16只羊。
(1)大牛的头数是小牛的多少倍?
50÷25 =2
答:大牛的头数是小牛的2倍。
7.某农场有50头大牛和25头小牛,还有16只羊。
(2)小牛的头数是大牛的多少几分之几?
25÷50 =
25
50
答:小牛的头数是大牛的 。
25
50
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
自己试一试。
8.老师买了5m的红绸带,平均分给表演节目的6名女生。每人分得几米?(用分数表示。)
5÷6 = (m)
5
6
答:每人分得 米。
5
6
9. 小明15分钟走了1km路,平均每分钟走多少千米?
(用分数表示。)
1÷15 = (km)
1
15
答:平均每分钟走 千米。
1
15
10. 4月23日是世界读书日。这一天,标价11元一本的《快乐数学》售价9元。
(1)这本书的售价是标价的几分之几
9÷11 =
9
11
答:这本书的售价是标价的 。
9
11
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
例如:这本书的标价是售价的几分之几
11÷9 =
11
9
答:这每本书的标价是售价的 。
11
9
(答案不唯一)
10. 4月23日是世界读书日。这一天,标价11元一本的《快乐数学》售价9元。
11. 五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。
(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?
(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?
两小题中的单位“1”分别是什么?
11. 五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。
(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?
单位“1”是全班参赛作品。
4 ÷17 =
答:五(1)班获奖作品占全班参赛作品的 。
4
17
4
17
11. 五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。
(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?
单位“1”是全校参赛作品。
17 ÷255 =
答:五(1)班参赛作品占全校参赛作品的 。
17
255
17
255
12.分别选择一个分数,并在图中表示出来。
根据自己所选的分数,用图表示出来,答案不唯一。
说一说每个分数的分数单位。你认为分数单位与什么有关?
13. 填空。
(1) 年有( )个月, 年有( )个月。
(2)一年中,大月的月份占 ,小月的月份
占 。
(3)一个星期中,周六、周日两天占一周的 。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1
2
3
4
6
9
7
12
4
12
2
7