《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》示范教案

《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教案
教学目标
1.了解事件通讯相关文体知识。
2.概括文章大意，理清文章思路。
3.学习本文写作技巧，赏析文中饱含深情的句子。
4.掌握人物通讯与事件通讯的异同。
教学重点
1.学习本文写作技巧，赏析文中饱含深情的句子。
2.掌握人物通讯与事件通讯的异同。
教学难点
1.学习本文写作技巧，赏析文中饱含深情的句子。
2.掌握人物通讯与事件通讯的异同。
教学过程
一、情境导入
2020年5月，我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考：中国为什么能经受住艰苦卓绝的历史大考？惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富？
这篇文章对这些问题做了初步的回答。
播放视频资源：《中华民族2020年抗击新冠疫情全过程》。
二、“作者”简介
“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现，彰显新华社评论的影响力。
三、文体简介
事件通讯
事件通讯是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。它具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。事件通讯的题材非常广泛，既可以报道重大事件，又可以叙写“凡人小事”；既可以赞颂先进事物，又可以批评错误倾向。
写作要求
（1）深入开掘事件的典型意义，确立一个富于时代感的思想主题。
（2）主次分明，详略得当，切忌平均使用笔墨。
（3）层次清晰，结构合理。
（4）处理好人物与事件的关系，在叙写事件的同时，注意写好人物。
四、梳理探究
1.读课文，理思路：梳理文章各部分主要内容，挖掘典型事件发生的原因与意义，并给各部分列个小标题。
段落 主要内容或典型事件 小标题 剖析事件原因或意义
引子 概述党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情这一事件及其历史意义。 抗击疫情，意义重大 疫情防控取得重大战略成果，经济社会发展取得积极成效。
（一） 用大量数据直观展现抗击新冠疫情取得的成效。 国家力量，挺过疫情 党中央的领导力、组织动员力、执行力，基层党组织、党员和人民在疫情阻击战中的贡献。
（二） 武汉主题灯光秀表达谢意;武汉保卫战动用了新中国成立以来最大的一次医疗力量调遣。 制度优势，八方支援 中国特色社会主义制度强大的生命力和显著的优越性。
（三） 呈现不同历史时空的“武汉保卫战”的剪影。 中国精神，力量之源 中华优秀传统文化铸就当代国人优秀精神品质。
（四） 4月26日，武汉在院新冠肺炎患者数字清零；4月4日上午10时，举国悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世同胞。 生命至上，人民至上 诠释党中央生命至上，人民至上的价值取向；许多平凡而伟大的同胞用生命践行使命，用大爱护佑苍生，担起民族未来。
（五） 强调科学防治的重要性，肯定中医药对抗击疫情的重要贡献。 科学防治，贯穿始终 疫情防控知识得以普及，人们生活习惯得以改变,科学理性的声音为社会注入正能量。
（六） 反思抗疫经验教训，提出改变的方向与措施。 总结经验，吸取教训 为战胜疫情，实现全面小康，决战脱贫攻坚的目标任务指明道路。
（七） 报道全球新冠肺炎疫情最新形势，总结中国为全球疫苗做出的贡献。 全球抗疫，中国担当 携手抗疫，共克时艰的中国声音引发国际社会广泛共鸣，推动团结合作的中国理念和中国行动得到各国广泛支持和认同。
（八） 描绘新冠疫情中逐步恢复的中国途径，回望中华民族百年沧桑的磨难历史，展望民族复兴的光明未来。 重焕生机，展望未来 中华民族能在百年磨难的历史中不断前行，是因为中华民族一直拥有不断奋斗的力量。
结论：文章思路结构：文章属于纵横交错式的复式结构。
本文从国家和人民的角度，从不同层面全面、立体地报道了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民众志成城，团结一心，取得疫情防控重大战略成果这一历史事件。
2.品味语言：本文在叙述中使用了很多富有诗意、饱含深情的句子，还使用了一些名言、诗句和格言式的句子。请找出三到五例进行赏析，说明这些句子的使用效果。
（1）岁月静好，只因有人负重前行;稳若泰山，源于根基坚实如铁。
采用对称句式，指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心，奋起战斗；比喻手法的运用写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬，语言富有诗意又饱含作者情感。
（2）“为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些量集中在同一个攻击点上。”(恩格斯)
引用恩格斯的话强调团结的力量和作用，高度赞扬中国人民集中量办大事的作风，肯定社会主义制度的优越性，名言的使用使得文章的观点有说服力。
（3）从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感;从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情;从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……
采用大量诗句诠释抗疫期间中国人民时代精神的丰富内涵，诗句的使用丰富、充实了文章内容，使得文章更具内涵；一连串的排比增强了语言气势，给人一种荡气回肠、打动人心的力量。
（4）反思，是面对灾难的应有态度;改变，是面对问题的最好回答。
采用格言式的句子，对疫情给予中国人的启示进行了总结与提炼,语言简练，富有哲理。
（5）“山川异域，风月同天”“青山一道，同担风雨”。
引用诗句，增强文章的典雅厚重之感，更表现了全世界人民互帮互助，携手前行带来温暖与力量。
（6）“武汉，从来不是一座‘孤岛’;湖北，从来不是孤军作战。”
对称句式，“从来不是”加强语气，突显了全国一盘棋，集中力量办大事的特点，体现中国特色社会主义制度的显著优势。
3.析技巧：
（1）本文的标题有何特点？作者通过这个标题要表达什么意思？
明确：①本文的标题由主副标题构成。主标题“在民族复兴的历史丰碑上”是一个介词短语，副标题“2020中国抗疫记”则交代了文章所写的具体内容。②这两个标题结合在一起，意思是2020年中国成功战胜新冠肺炎疫情这一重大历史事件必将在民族复兴的历史丰碑上留下浓墨重彩的一笔。
（2）本文在叙述中运用了倒叙手法，请分析一下这样叙述有哪些好处。
明确：①增强文章的生动性，使文章产生悬念、引人入胜，避免叙述的平板和单调。
②造成悬念，引发读者对文章的思考。
③倒叙打乱事件发展的顺序，使人猝不及防地进入故事发展的紧要关头，使故事更加惊心动魄、扣人心弦。
（3）文章第(三)部分为何写1938年外国记者在武汉拍的照片？
明确：这幅照片展示的是在抗日战争时期，民众举着写有“不死”两字的旗帜。作者以此说明，武汉人民在面对各种困难时，都表现出了中华民族不屈的精神，从而引出下文对民族精神的讴歌。
（4）作者在文中引述外国友人(如拉法兰、谭德塞)对中国的评价有什么好处？
明确：外国友人作为旁观者，其评价更为客观，作者引述他们的话使文章的观点更具有说服力。
4.细辨别，明差异：以《县委书记的榜样——焦裕禄》和《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》两篇文章为例概括人物通讯与事件通讯的异同。
人物通讯 事件通讯
概念定义 是一种对人物事迹和经历进行具体形象报道的新闻通讯类型 是一种对一些典型或具有普遍教育作用的新闻事件进行报道的新闻通讯类型
报道主体 一般多以先进人物、英雄人物、具有突出贡献的正面人物为主 一般以典型事件或先进单位为主
写作重点 重在写人，把人放在突出位置，一般多写人物个像 重在记事，但也在记事中写人，并且多写人物群像
写作特色 抓住典型事件表现人物；通过典型细节把人物形象表现得充实、立体；通过人物个性化的语言表现人物的精神品格 完整并形象地再现新闻事件发生和发展的过程，揭示事件的影响和意义；也可以概括性叙述事件，或突出描写时间片段
相同之处 同属新闻，且具备新闻的基本属性——真实性、时效性、准确性等；内容都涉及人和事；写作目的与功用都是为了记录与传播
五、课文小结
本文从大处着眼，从小事入手，站在全局的高度将回顾与总结、叙事与思考融为一体；采用概括式叙述的方式，夹杂运用了大量名言、诗句、格言式的句子议论抒情。文章语言典雅厚重，不仅热情讴歌了面对疫情时中国共产党人的担当与责任，更肯定和赞扬了中国人民在党的领导下上下一心，团结一致抗疫的精神。全文视野宏阔、思辨深刻。
八、布置作业
下面这幅图画引起了你哪些感受和思考？结合课文内容，谈谈你的看法。
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