教科版（2017秋）五年级科学下册期末模拟测试二（含答案）

五年级下册科学期末检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
科学知识
一、单项选择题（共50题）
掉在教室里桌面上的绿豆种子过好几天都没有发芽，主要是缺少（ ）。
A.空气 B.水分 C.土壤
某小组对船的发展过程进行讨论时，他们说法错误的是（ ）。
A.材料：天然→人造
B.结构：简单→复杂
C.动力：风力→人力→机械动力
用橡皮泥做成小船，下列说法正确的是（ ）。
A.只要做成船形就能浮在水面上
B.做成船形后橡皮泥的性质发生了变化，所以能浮在水面上
C.做成船形后在水中受到的浮力变大了，所以能浮在水面上
工程设计一般会经历的过程是（ ）。
A.问题→设计→制作→完善→测试
B.设计→问题→完善→制作→测试
C.问题→设计→制作→测试→完善
地球为人类提供的基本生存条件是（ ）。
A.陆地和海洋
B.液态水、大气和热量
C.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和各种资源
我们应该把制作好的生态瓶放在（ ）。
A.黑暗的房间角落里 B.靠近窗户的书桌上 C.阳光充足的阳台上
家里安装取暖器时，应该安装在（ ）。
A.房间的地面上 B.房间的天花板 C.窗户的上方
下列不适合做热水瓶塞子的是（ ）。
A.木头 B.不锈钢 C.橡胶
冬天人们在自来水管外面包上塑料泡沫保温层，因为塑料泡沫（ ）。
A.可以产生热量 B.是热的不良导体 C.使水管更牢固
下列做法能让独木舟更稳定的是（ ）。
A.将两个钩码放在一端
B.将两个钩码放在两端
C.将两个钩码随意放置
根据小组设计图制作竹筏，属于工程设计的（ ）阶段。
A.明确任务 B.制订方案 C.实施方案
如果要研究水量对小鱼生活的影响，下列做法正确的是（ ）。
A.设计甲（水少）、乙（水多）两组对比实验，其他条件相同
B.两个瓶中植物数量保持相同，其他条件都不同
C.甲组用自来水，乙组用河水，其他条件相同
海洋为人类提供了重要能源，下列属于海洋能源的是（ ）。
A.风能 B.核能 C.潮汐能
水沸腾后继续用酒精灯加热，温度会（ ）。
A.继续上升 B.保持不变 C.先上升后下降
下列行为不会加剧城中湖环境问题的是（ ）。
A.大力发展养殖业
B.周围工厂加装污水过滤系统
C.开发水上餐厅
在装有冰块的烧杯里加入食盐，两分钟后温度计最有可能显示（ ）。
A.0℃ B.4℃至8℃ C.-4℃至-8℃
绿豆芽刚钻破种皮那部分是（ ）。
A.白色的 B.绿色的 C.黑色的
青蛙在不同的季节会有不同的行为，这是生物（ ）的结果。
A.影响环境 B.适应环境 C.改变环境
在设计小船时，（ ）不可以增加船的稳定性。
A.加宽船体 B.加设船舱 C.减轻船体重量
要比较铁勺、木勺、塑料勺哪个传热更快，下列说法正确的是（ ）。
A.三种勺子的颜色尽量一样
B.三种勺子的大小尽量一样
C.三种勺子的材料尽量一样
倡导绿色出行是为了减少（ ）的排放。
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳
当人们随意乱扔乱堆垃圾时，最可能会引发的环境问题是（ ）。
A.污染土壤和河流 B.产生噪声污染 C.产生大气污染
下列不能为小船提供动力的是（ ）。
A.蜡烛 B.橡皮筋 C.船舵
潜水艇上浮的方法是（ ）。
A.从蓄水舱排水 B.往蓄水舱注水 C.增加自身体积
水沸腾后继续加热，烧杯里的水量会逐渐变少，原因是（ ）。
A.水的体积缩小了
B.一部分水蒸发成水蒸气了
C.沸腾时水飞溅出来了
水在加热过程中，不会发生的现象是（ ）。
A.水底有小气泡冒出 B.水面有“白气”上升 C.水变成了白色
关于水资源，下列说法正确的是（ ）。
A.我国的人均水资源占世界前列
B.我国的人均水资源低于世界平均水平
C.我们各省的水资源分布较平均
在用废报纸做一张再生纸活动中，稀纸浆应该倒在（ ）。
A.平铺的棉布上 B.光滑的塑料板上 C.另一张旧报纸上
把长方形纸盒内部涂成黑色，一端剪掉一块（透光），底部铺上吸水纸，将10条蚯蚓放在盒子中间。这是研究蚯蚓对（ ）的选择。
A.光照 B.干燥或潮湿 C.温度
农业种植需要大量用水，下列做法不利于节水的是（ ）。
A.修建防渗漏的水渠
B.采用大水漫灌方式给农作物浇水
C.在缺水的地区种植耐旱、用水量小的农作物
把一瓶500mL的水倒入饮料中，测得饮料前后温度下降了6℃，说明（ ）。
A.水比饮料温度低 B.水比饮料温度高 C.水与饮料温度相同
把发芽的绿豆苗放在黑暗环境中，几天后绿豆苗（ ）。
A.叶片翠绿、茎粗壮 B.叶片发黄、茎细软 C.叶片翠绿、茎细软
某小组做“模拟温室效应”实验时，设计正确的是（ ）。
A.取两支温度计，一支放在阳光下，另一支放在阴凉处
B.取两支温度计，一支放在教室内，另一支放阳光下
C.取两支温度计，一支放在自封袋里，另一支同时放在阳光下
如果小船在行驶过程中始终向右偏离航线，可能的原因是（ ）。
A.动力不足 B.船体不对称 C.船体太重
关于小船设计，下列思路合理的是（ ）。
A.给船安装的动力越多越好
B.船的底部要宽阔、平坦
C.选择的材料越轻越好
物体在水中受到的浮力大小与它（ ）有关。
A.自身体积 B.自身重力 C.浸入水中体积
生物生存必需依赖于环境，它们既能适应环境，同时也能影响环境。下列现象属于生物影响环境的是（ ）。
A.大树底下好乘凉 B.大雁南飞 C.鱼儿离不开水
下列相同大小的三个杯子装同样多的开水，（ ）中的水凉得最快。
A.塑料杯 B.铁杯 C.瓷杯
通过独木舟与竹筏对比，我们发现增加（ ）可以增加船的稳定性。
A.高度 B.重量 C.宽度
测量船的载重量时，我们可以用（ ）。
A重量相同的小螺母 B重量相同的小弹珠 C.大小相同的乒乓球
设计小船形状时，船头应该设计成（ ）。
A.方形 B.圆形 C.尖形
原本直行的小船模型，若将船舵向右偏转，船会（ ）。
A.向左转弯 B.向右转弯 C.发生侧翻
某小组制作的是弹力小船，但行驶距离短，需要改进的是（ ）。
A.增加小船重量 B.加宽船体 C.增加一根橡皮筋
赤壁之战是我国古代著名的战役之一。曹操带领的北方士兵大多不习水性，于是下令将许多战船用铁索连在一起。这样做的目的是（ ）。
A.增加船载重量 B.增加船的稳定性 C.增加船行驶速度
用橡皮筋挂一块橡皮泥慢慢放入水中，橡皮筋会（ ）。
A.越来越长 B.越来越短 C.始终不变
在做竹筏模型时，下列做法合理的是（ ）。
A.选择两端都没有竹节的竹竿
B.选择两端都有竹节的竹竿
C.选择只有一端有竹节的竹竿
下列属于可再生资源的一组是（ ）。
A.石油、塑料瓶 B.易拉罐、玻璃瓶 C.木头、煤炭
为了缓解水资源不足问题，下列做法不可取的是（ ）。
A.洗过菜的水浇花 B.对污水进行处理 C.大力开发地下水
打开空调，一会儿整个教室都凉快了，这属于（ ）。
A.热对流 B.热传导 C.热辐射
下列不可能出现在食物链中的是（ ）。
A.绿豆苗 B.蜗牛 C.土壤
科学探究
一、分类题（填写序号，共14题）
垃圾分类是文明城市考核的重要内容之一。以下是小博同学在整理房间时收集到的物品，请你将垃圾投放到正确的垃圾桶内。
①香蕉皮 ②打碎的花盆 ③废电池 ④快递纸盒
⑤过期感冒药 ⑥鸡翅骨头 ⑦餐巾纸 ⑧矿泉水瓶
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
不同的材料具有不一样的导热性能。将下列材料进行分类。
①铜 ②空气 ③被子 ④铁 ⑤塑料 ⑥不锈钢
热的良导体 热的不良导体
二、连线题（共4题）
请把自然水域的污染源与可能造成的现象连起来。
大面积围湖建房 引发水体富营养化，鱼虾死亡
大量使用化肥、农药 大量生活垃圾进入湖中
开发水上餐饮 废油污染水质
柴油游艇增多 厨余垃圾、污水进入湖中
三、实验分析题（共30题）
生态系统的研究：如图是某地区生态系统部分食物网的示意图，请你根据此图回答相关问题。
这是（ ）生态系统食物网示意图。
A.海洋
B.森林
C.草原
该食物网中，草属于 ，与草有直接食物关系的是 、 。
该食物网共有 条食物链，其中最长的一条是 。
下列现象不会影响生态平衡的是（ ）。
A.人类灭鼠 B.过度放牧 C.冬天下雪
小草吸收空气中的 和水分，在光照条件下进行光合作用，制造出生存需要的养料，并释放出 。
种子发芽研究：小博同学在三个盘子里分别放入等量的棉花，并将一些绿豆种子放在棉花上面，然后在下面不同条件下进行培养，几天后绿豆种子发芽情况如下表。
组别 甲组 乙组 丙组
场所 黑暗中 黑暗中 阳光下
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 20mL 无 20mL
发芽情况 9颗 0颗 9颗
要研究“光照对种子发芽的影响”，可以选择（ ）。
A.甲组与乙组 B.甲组与丙组 C.乙组与丙组
接第（1）题，根据实验结果可以得出，（ ）。
A.种子发芽需要阳光
B.种子发芽与阳光无关
C.种子发芽不能有阳光
如果选择甲组与乙组对比，可以研究的是（ ）对种子发芽影响。
A.温度 B.水分 C.土壤
接第（3）题，根据实验结果可以得知，种子发芽（ ）此条件。
A.必须要 B.不需要 C.可有可无
根据你的实验经验，小博同学每组可能放了（ ）绿豆种子。
A.5颗 B.10颗 C.20颗
小博在绿豆种子下面垫上棉花，这样做的目的是（ ）。
A.保温 B.防止绿豆滚动 C.保湿又透气
这组实验无法研究（ ）对种子发芽的影响。
A.温度 B.水分 C.光照
船的研究：小博用3张边长为12cm的正方形铝箔纸做了三艘小船，他展示了如图所示的1号小船设计图，请根据设计图回答问题：
按照此设计图做成的小船，船舷高度是 厘米，船的体积是 立方厘米。
在制作小船过程中，下列说法不正确的是（ ）。
A.制作前要先用刻度尺在铝箔纸上测量标示
B.制作小船时，要把四角多余的铝箔纸剪下来
C.制作好的小船要再次测量，是否符合设计要求
在测试小船的载重量时，下列说法错误的是（ ）。
A.要将小螺帽逐个轻轻放入
B.小螺帽应该集中放在船的中间
C.最后一个使船沉没的小螺帽不能计算在内
小博依次按以上图纸做了2号船（高3cm）、3号船（高4cm），在相同条件下，体积最大的是（ ），载重量最大的是（ ）。
A.1号船 B.2号船 C.3号船
热的研究：小博将一段铜丝固定在铁架台上，每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，用酒精灯在铜丝一端加热。（如图所示）
小博研究的问题是（ ）。
A.热在金属条中是怎样传递的
B.金属与木头哪个传递本领大
C.金属是否会热胀冷缩
小博观察到 号火柴最先掉落，且掉落的顺序为： → →
→ 。
由此可以证明：热总是从温度较 的一端向温度较 的一端传递。热在铜丝上的传递方式叫 。
下列现象中的传热方式与本实验不一样的是（ ）。
A.小博捧着热水袋，手马上变热了
B.夏天，太阳晒在身上感觉很热
C.妈妈用铁锅煎了一个荷包蛋
如果把该实验中的铜丝换成铁丝，保持其他条件不变，下列说法正确的是（ ）。
A.火柴掉落的顺序会不一样
B.火柴掉落的时间会更长
C.火柴不会掉落，无法观察到实验现象
四、材料分析题（共2题）
2020年东京奥运会所有的领奖台都使用废弃的洗涤剂瓶以及回收海洋塑料垃圾的再生塑料制作而成。东京奥组委发动了全国多家品牌连锁超市收集居民的废弃塑料物品，并筹集了约78985吨废弃电子设备和621万部旧手机，从中获得制作奖牌所需的黄金约32kg、白银约3500kg和铜约2200kg。
以上资料说明，（ ）材料是可以回收利用的再生资源。
A.纸、塑料、玻璃 B.塑料、金属 C.塑料、橡胶
关于东京奥组委的做法，下列说法错误的是（ ）
A.可以有效地减少固体废弃物对环境的污染
B.回收电子产品可以有效节约资源和能源
C.塑料在再生过程中成本高，产生的污染更大
卷参考答案（五年级科学）
科学知识（优秀：43题及以上；良好：35题及以上；及格：30题及以上）
一、单项选择题（共50题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B C C C C B A B B B C A C B B C A
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案 B C B C A C A B C B A A B A B C B
题号 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B C A B C A C B C B B B B C A C
科学探究（优秀：40题及以上；良好：35题及以上；及格：30题及以上）
一、分类题：（共14题）
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
④⑧ ③⑤ ①⑥ ②⑦
热的良导体 热的不良导体
①④⑥ ②③⑤
二、连线题：（共4题）
大面积围湖建房 引发水体富营养化，鱼虾死亡
大量使用化肥、农药 大量生活垃圾进入湖中
开发水上餐饮 废油污染水质
柴油游艇增多 厨余垃圾、污水进入湖中
（其中“围湖建房”与“厨余垃圾、污水进入湖中”不连也可）
三、实验分析题（共30题）
1.共9题 （1）C （2）生产者 兔 鼠 （3）5 草→鼠→蛇→鹰
（4）C （5）二氧化碳 氧气
2.共7题 （1）B （2）B （3）B （4）A
（5）B （6）C （7）A
3.共6题 （1）2 128 （2）B （3）B （4）A A
4.共8题 （1）A （2）1 1→2→3→4 （3）高 低 热传导
（4）B （5）B
三、材料分析题（共2题）
1.B 2.C