三年级道德与法治下册1.4同学相伴同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级道德与法治下册1.4同学相伴同步练习（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 79.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2023-03-08 00:00:00 | ||
文档简介
三年级道德与法治下册
4.同学相伴 同步练习（部编版）含答案
一、填空题
1．有____________的生活处处有快乐。
2．当同学们遇到困难时，我们应该主动____________他。
3．同学相伴不仅能在一起____________，而且还可以开展许多____________的活动。
4．在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者_____________了某些同学。
5．我们喜欢这充满___________的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
6．在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因____________、____________或者____________了某些同学。
7．在校园生活中，我们有时会因为种种原因____________、排斥或者忽视了某些同学。
二、选择题
8．在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应该（ ）。
A．斤斤计较 B．不必来往 C．友好相待
9．如果你想邀请好朋友到你家玩，你应该告诉他（ ）。
A．你家的方位 B．家里的电话号码、路线图、标志性建筑
C．以上都是
10．下面做法错误的是（ ）。
A．故意冷落新来的同学 B．看到地上的垃圾随手捡起
C．学校垃圾没人管，主动清理
11．当你看到朋友被欺负了，你应该（ ）。
A．与自己无关，不用理会 B．劝阻 C．帮助打架
12．选项（ ）里的同学做得对。
A．张丽不小心弄脏了青青的新衣服，青青不高兴，要她赔。
B．体育课静静同学忘带跳绳，刘华不肯借给她。
C．丁丁对亮亮说遇到不会的问题，不用害羞要向老师或同学请教。
13．我喜欢篮球，同桌喜欢足球，我们一起玩时应该（ ）。
A．各玩各的，互不干涉 B．寻找共同的爱好一起玩耍
C．强迫同桌和我一起打篮球
14．下列能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A．和同学在一起，我们能得到很多帮助 B．可以一起欺负别人
C．考试中可以抄袭前面同学的答案
15．在班级活动中，我们不应该（ ）。
A．积极参加，展现自己 B．发现同学的优点 C．排斥集体活动
16．下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A．为了在运动会上给班级争光，小明刻苦练习
B．联欢会上，小敏从家里拿来水果与大家分享
C．小红说出板报靠其他同学就行了
17．邻居小健向你请教数学题，这时你应该（ ）。
A．给他耐心讲解 B．告诉他没时间 C．笑话他很差劲
三、判断题
18．我不需要同学的相伴，一个人玩更开心。( )
19．在学校里上学，可以不和同学玩。( )
20．小刚在接力赛中不小心摔倒了，比赛成绩不理想，大家都很理解他。( )
21．科学课上几人一组做实验，才会更快地完成老师交给的任务。( )
22．我同桌学习成绩不好，考试总是不及格，所以同学们都不理她。( )
23．同学之间应该相互尊重，说话文明。( )
24．小明每次犯了错，他的好朋友小军都替他隐瞒。( )
25．小丽主动为生病在家休息的同学补课。( )
四、简答题
26．与同学在一起是快乐的。结合实际说一说，有了同学的陪伴，我们的生活增添了哪些乐趣？
27．亮亮的脚受伤了，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。如果你是亮亮，你会有怎样的感受？同学们的正确做法应该是什么？
五、辨析题
28．小明和邻居小朋友就像亲兄弟姐妹，大家相互关心，一起学习和玩耍，小明对吗？为什么？
六、综合题
29．你见过蚂蚁过河吗？小小的蚂蚁能过河吗？你不相信吧，蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共度难关的。
少量的蚂蚁过河时，会借助一些物品，“搭乘”叶子、树枝之类的漂浮物。当遇上洪水的紧急情况，大量的蚂蚁要过河逃生时，就会充分发挥团队力量了。首先成片的蚂蚁在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去。大约半个时辰，蚁球便会滚过一二十米宽的河面，安全抵达彼岸。
（1）遇上紧急情况，如果蚂蚁各自想各自的办法，能渡过河流么？
（2）你从蚂蚁过河中学到什么道理？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．同学相伴
2．帮助
3．学习 丰富多彩
4．忽视
5．不同
6．冷落 排斥 忽视
7．冷落
8．C
9．C
10．A
11．B
12．C
13．B
14．A
15．C
16．C
17．A
18．×
19．×
20．√
21．√
22．×
23．√
24．×
25．√
26．有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视、排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
27．亮亮会感到失落、难过。同学们应该在下课后回到教室问亮亮是否需要带饭、想吃什么，多关心他。
28．对，因为小明和邻里小朋友相处得亲如兄弟、互相关心，这不仅融洽了邻里之间的关系，也融洽了小朋友之间的关系，所以是对的。
29．（1）不能。
（2）从这个故事中，我学到团结就是力量的道理，大家团结在一起可以克服很大的困难。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
4.同学相伴 同步练习（部编版）含答案
一、填空题
1．有____________的生活处处有快乐。
2．当同学们遇到困难时，我们应该主动____________他。
3．同学相伴不仅能在一起____________，而且还可以开展许多____________的活动。
4．在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者_____________了某些同学。
5．我们喜欢这充满___________的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
6．在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因____________、____________或者____________了某些同学。
7．在校园生活中，我们有时会因为种种原因____________、排斥或者忽视了某些同学。
二、选择题
8．在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应该（ ）。
A．斤斤计较 B．不必来往 C．友好相待
9．如果你想邀请好朋友到你家玩，你应该告诉他（ ）。
A．你家的方位 B．家里的电话号码、路线图、标志性建筑
C．以上都是
10．下面做法错误的是（ ）。
A．故意冷落新来的同学 B．看到地上的垃圾随手捡起
C．学校垃圾没人管，主动清理
11．当你看到朋友被欺负了，你应该（ ）。
A．与自己无关，不用理会 B．劝阻 C．帮助打架
12．选项（ ）里的同学做得对。
A．张丽不小心弄脏了青青的新衣服，青青不高兴，要她赔。
B．体育课静静同学忘带跳绳，刘华不肯借给她。
C．丁丁对亮亮说遇到不会的问题，不用害羞要向老师或同学请教。
13．我喜欢篮球，同桌喜欢足球，我们一起玩时应该（ ）。
A．各玩各的，互不干涉 B．寻找共同的爱好一起玩耍
C．强迫同桌和我一起打篮球
14．下列能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A．和同学在一起，我们能得到很多帮助 B．可以一起欺负别人
C．考试中可以抄袭前面同学的答案
15．在班级活动中，我们不应该（ ）。
A．积极参加，展现自己 B．发现同学的优点 C．排斥集体活动
16．下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A．为了在运动会上给班级争光，小明刻苦练习
B．联欢会上，小敏从家里拿来水果与大家分享
C．小红说出板报靠其他同学就行了
17．邻居小健向你请教数学题，这时你应该（ ）。
A．给他耐心讲解 B．告诉他没时间 C．笑话他很差劲
三、判断题
18．我不需要同学的相伴，一个人玩更开心。( )
19．在学校里上学，可以不和同学玩。( )
20．小刚在接力赛中不小心摔倒了，比赛成绩不理想，大家都很理解他。( )
21．科学课上几人一组做实验，才会更快地完成老师交给的任务。( )
22．我同桌学习成绩不好，考试总是不及格，所以同学们都不理她。( )
23．同学之间应该相互尊重，说话文明。( )
24．小明每次犯了错，他的好朋友小军都替他隐瞒。( )
25．小丽主动为生病在家休息的同学补课。( )
四、简答题
26．与同学在一起是快乐的。结合实际说一说，有了同学的陪伴，我们的生活增添了哪些乐趣？
27．亮亮的脚受伤了，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。如果你是亮亮，你会有怎样的感受？同学们的正确做法应该是什么？
五、辨析题
28．小明和邻居小朋友就像亲兄弟姐妹，大家相互关心，一起学习和玩耍，小明对吗？为什么？
六、综合题
29．你见过蚂蚁过河吗？小小的蚂蚁能过河吗？你不相信吧，蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共度难关的。
少量的蚂蚁过河时，会借助一些物品，“搭乘”叶子、树枝之类的漂浮物。当遇上洪水的紧急情况，大量的蚂蚁要过河逃生时，就会充分发挥团队力量了。首先成片的蚂蚁在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去。大约半个时辰，蚁球便会滚过一二十米宽的河面，安全抵达彼岸。
（1）遇上紧急情况，如果蚂蚁各自想各自的办法，能渡过河流么？
（2）你从蚂蚁过河中学到什么道理？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．同学相伴
2．帮助
3．学习 丰富多彩
4．忽视
5．不同
6．冷落 排斥 忽视
7．冷落
8．C
9．C
10．A
11．B
12．C
13．B
14．A
15．C
16．C
17．A
18．×
19．×
20．√
21．√
22．×
23．√
24．×
25．√
26．有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视、排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
27．亮亮会感到失落、难过。同学们应该在下课后回到教室问亮亮是否需要带饭、想吃什么，多关心他。
28．对，因为小明和邻里小朋友相处得亲如兄弟、互相关心，这不仅融洽了邻里之间的关系，也融洽了小朋友之间的关系，所以是对的。
29．（1）不能。
（2）从这个故事中，我学到团结就是力量的道理，大家团结在一起可以克服很大的困难。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 79.7KB。
文档主要包含哪些内容？
三年级道德与法治下册4.同学相伴 同步练习（部编版）含答案一、填空题1．有____________的生活处处有快乐。2．当同学们遇到困难时，我们应该主动____________他。3．同学相伴不仅能在一起____________，而且还可以…
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