2023年部编版六年级语文下册第二单元测试卷（无答案）

2023年部编版六年级语文下册第二单元测试卷
（满分100分，考试时间：90分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写汉字。（10分）
zhòu rán shū jí zāo ɡāo ɡònɡ xiàn zhàng peng
jì mò páo xiào dǐ yù qīng fù qī liáng
二.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。（ ）(3分)
A.木筏(fá) B.简陋(lù) C.野蛮(mán) D.侵袭(xí)
A.叛乱(pàn) B.刨地(bāo) C.犬牙(quǎn) D.混乱(hùn)
A.瞟见(piǎo) B.缰绳(jiāng) C.潺潺(chán) D.晕眩(xuán)
A.黑莓(méi) B.喵咪(mī) C.咯咯(gè) D.缺乏(fá)
三.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的木筏 ( )的铁锨 ( )的考验
( )地吹嘘 ( )的听众 ( )地呼喊
( ) 的野人 ( )的宴会 ( )地哭泣
四.用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们(　　　　)搬到岸上。他又(　　　　)干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然(　　　　)下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好(　　　　)加固帐篷。
五.下面表示“看”的加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
Ａ.他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
Ｂ.爷爷站在那幅油画前，久久地凝视着。
Ｃ.妈妈注视了一下四周，觉得这里的环境的确不错。
Ｄ.我们来到医院探望生病的奶奶。
按要求完成句子练习。（8分）
（1）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）
（2）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句）
（3）神舟十二号载人飞船在长征二号F遥十二运载火箭的托举下，以一往无前之势飞入太空。(缩句)
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（4）水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写)
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七.按课文内容填空。（10分）
1．《跨越百年的美丽》采用了________的写法，以________为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是金钱和_____，更重要的是_______和_______。
2．骑鹅旅行记》主要写了 的故事，表现了小男孩的______________________________________________。
3.《汤姆 索亚历险记》记叙了主人公 和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他 的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公 的个性特征。
八.阅读。（26分）
（一）课内阅读。(13分)
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
选文出自长篇小说《_____________________》，作者是英国的______________。(4分)
文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态？(3分)
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对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是(　　)(3分)
A. 在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。
B. 坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
C. 把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
从选文中我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？(3分)
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（二）阅读（13分）
“它咬去了大约40磅。”老头儿高声说。他想：它把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。
他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候，他真觉得跟他自个儿身受的一样。
他想：但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。我从来没看过这么大的“Dentuso”。谁晓得，大鱼我可也看过不少呢。
他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。
“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。
“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。”
（选自《老人与海》）
1．把文中的一句名言画上“____”。（3分）
2．“可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”能够被消灭掉的是（ ），打不败的是（ ）。（4分）
A．高贵的人格和尊严，顽强的精神和意志
B．肉体，生命
6．根据文章内容判断下列说法的对错。（6分）
（1）选文运用了生动的心理描写，展示了主人公丰富的内心世界，面对凶恶的鲨鱼，表现出坚韧的斗争精神和乐观的态度（______）
（2）老头儿捕杀鱼类，他不热爱大海，也不热爱生命。（______）
（3）老人回到岸边，他带回的是一条完好的大得惊人的鱼。（______）
九.习作。（30分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，有些时候你会欣喜若狂，有些时候你会忐忑不安……从中选择一种你印象最深的感受写下来吧！
要求：内容完整具体，感情真实自然。
语言清楚连贯；③不少于450字。