《亡羊补牢》《南辕北辙》课件

课件29张PPT。 寓言两则三年级语文课件寓言两则 寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。守株待兔刻舟求剑坐井观天掩耳盗铃 揠苗助长画蛇添足 亡羊补牢“亡羊补牢”亡：牢：亡羊补牢：丢失。关牲口的圈，在课文中指羊圈。养羊人丢失了羊，才去修羊圈。
自读提示：
1、自由读课文，读准字音，读通句子，了解课文内容。
2、读完后，同桌交流难读、易错的字词。
寓则 窟 窿狼叼街劝悔yùzékūlángdiāojiēquànhuǐ我会认lóng
寓言 两则 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 灰太狼我会读窟 窿街 坊kū longjiē fɑng多音字quānjuàn圆圈羊圈圈自读课文思考：
1、养羊人一共丢了几只羊？为什么丢了一只羊，还会丢第二只羊？
2、养羊人第一次丢了羊，街坊是怎么劝他的？他是怎样的态度？请同学们找出相关句子，并同桌分角色读一读。。一共丢了 二只羊（1）羊圈破了个窟窿。（2）街坊劝告，他不听。丢羊 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只，原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。1、说说第二次丢羊后，养羊人是怎么 想的，怎么做的？划出有关的句子。
怎么想的：
怎么做的：
2、养羊人为什么会这么做呢？他的想法对不对？品读感悟总体感知如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？
如果这个人在修羊圈时，原来劝告过他的街坊刚巧路过，想想街坊又会怎么说？养羊人又会怎么回答？
揭示寓意 寓言就是通过一个简短的故事，表达一个深刻的道理。读了这篇文，回顾课文内容，说说这则故事告诉我们什么道理？
丢羊又丢羊不再丢羊（羊圈破了）（不听劝告）（补牢）–————有了错误改正错误这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接收意见，认真改正，就不算晚。亡羊补牢（文章顺序）拓展学习你在学习上和生活中也常常遇到过类似“亡羊补牢”的故事吧？说说你的见闻和感想。
二、选择正确答案。
1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是（ ）
A、死去 B、丢失 C、逃跑
2. “亡羊补牢”中“牢”的意思是（ ）
A、养牲口的圈 B、关犯人的地方
C、结实，坚固，固定
3.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ ）
A、不该不听劝告。B、认识到错误就行了。
C、有了错误要及时改正。
BAC
三、填空。
1、《亡羊补牢》中的牧羊人有对
也有错：
他错在___________________________，
他对在___________________________。
2、学了这则寓言后我懂得了：
___________________________
_______________不听别人劝告,考虑问题不全面吸取教训，及时改正错误 一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。三（2）班的小朋友真棒！课外作业1、把这则故事讲给你的爸爸妈妈听。
2、阅读其它的寓言故事。南辕北辙南辕北辙　“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。双辕车车辙我读课文我思考课文主要讲了 。楚国在南边，你怎么往北走呀？我的马跑得快。我带的盘缠多。我的车夫是个好把式！ 我想对那个楚国人说……
人们用“南辕北辙”这个成语，来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。作业　 《南辕北辙》的故事太有趣了，我要把这个故事再续写一下。再见再见