《图形的放大与缩小》（课件）六年级下册数学人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
图形的放大与缩小
新人教版教材数学第十二册
议一议：怎样才能画出一个被放大的图形呢？
我们先从简单的开始吧！
线段CD是AB长度的2倍
我们就说线段CD是线段AB按2：1放大。
A　　B
C　　 D
画一画：按2:1画出下面图形放大后的图形。
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢
按2:1画出下面图形放大后的图形.
放大后的图形与原来的图形比较，大小变了；形状与各对应边的比不变。
按2:1画出下面图形放大后的图形.
A
B
C
A’
B’
C’
按2:1画出下面图形放大后的图形.
A
B
C
A’
B’
C’
按2:1画出下面图形放大后的图形.
2 4 6 8 10 12 14 16
6
4
2
1
3
5
0
7
A
（0,0）
B
C
（6,0）
（2,3）
（12,0）
A’
（4,6）
B’
C’
按2:1画出下面图形放大后的图形.
画一画：你能把下面的图形按1:3缩小吗？再观察图形又发生了什么变化
看图回答问题：
①
②
③
④
⑤
把下面图形按2:1放大.
你知道吗？图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛。
　
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