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专题11：理解常见文言虚词在文中的意义和用法
基础早知道
1、 我会读
教养jiào 尽管jǐn 尽力jìn 弱不禁风jīn 禁令jìn
看押kān 看待kàn 空中kōnɡ 空额kònɡ 累赘léi
果实累累léi 累累罪行lěi 怕苦怕累lèi 量地liánɡ 量体裁衣liànɡ
撩起liāo 春色撩人 liáo 牢笼lónɡ 笼罩lǒnɡ 闷声闷气mēn
闷罐mèn 奢靡mí 靡日不思mǐ 难点nán 难兄难弟nàn
二、我会写（括号内为错误写法）
通货膨胀(涨) 绿草如茵(荫) 如火如荼(茶) 学识修(休)养 一望无垠(银)
动辄(辙)得咎 深为惋(婉)惜 气喘吁吁(嘘) 化学反应(映) 莫衷(中)一是
计划缜(慎)密 申酉戌(戍)亥 反映(应)意见 举世震(振)惊 伶牙俐(利)齿
眼花缭(瞭)乱 一副(幅)楹联 变本加厉(利) 英雄气概(慨) 痴心妄(忘)想
一切就绪(序) 式样新颖(颍) 枉(妄)费心机 栩栩(诩)如生 仗义执(直)言
优(忧)柔寡断 出奇制(致)胜 互相推诿(委) 寒暄(喧)客套 寻(循)根究底
三、我能背
1． 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。《梦游天姥吟留别》
2．可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。《登楼》
3．惟有长江水，无语东流。《八声甘州》
4． 假舆马者，非利足也，而致千里……《劝学》
5．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》
6．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。《过零丁洋》（H版、新教材背诵）
7．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》（S版背诵篇目）
8．心病终须心药治，解铃还是系铃人。《红楼梦》（课外）
技能培训营
文言虚词主要从词义、词性、关系、语气四个方面进行辨析。
一、辨词义
《考试说明》对文言虚词的要求 ( http: / / www.21cnjy.com )是“了解常见文言虚词在文中的用法”，这里实际是两个方面，一是“常见的”，一是“在文中的用法”，具体做法是分三步走。一译：先理解翻译所学课文中的虚词，将其翻译成现代汉语；二代：再将其代入文段中的语句，看是否成立，若不成立，不能讲通，则说明虚词意义不同。【来源：21cnj*y.co*m】
如：“①臣从其计，大王亦 ( http: / / www.21cnjy.com )幸赦臣”“ ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。将第①句中的“其”的意思翻译出来，可译为“他的”，表第三人称；二代，将“他的”代入第②句，显然不成立，不能说成“而我也后悔‘他的’随着他们……”，证明两个“其”意义不同。
二、辨词性
若两句中的虚词词义相同，按题干要求，仍需 ( http: / / www.21cnjy.com )进行解析时，就要看它们之间词性的区别了。有些虚词的意义相同，但或者词性不同，或者用法不同，或者词性用法均不同，这就要求我们仔细分析其词性和用法方面的不同。分析其词性和用法，主要是从前后与这个虚词搭配的词语的属性来进行分析。这实际上与上面的辨析词义是相关联的思维过程，即词义相同辨词性，语法功能看搭配。21*cnjy*com
如：①不以物喜，不以已悲。②古人之观于 ( http: / / www.21cnjy.com )天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。两句中的“以”都可以翻译成“因为”。二看词性，第①句“以”后是名词“物”，由“以”引起，可见“以”在这里是一个介词；第②句中的“以”后面是“其求思之深而无不在也”这样一个分句，“以”的前面“古人之观于天地……”也是一个分句，两个分句用“以”连接，所以这里的“以”是用在表原因的分句前的连词。可以辨析出两句中的“以”词性不同，一为介词，一为连词。
三、辨关系
《考试说明》中要求考查的18个文言虚词 ( http: / / www.21cnjy.com )中，常用的表连词且能表多种关系的虚词有“而”、“且”、“其”、“若”、“则”、“以”等6个。这里需要按照“删换替代”的顺序依次做三方面的工作：
1、一“删”定连词。当两句中的虚 ( http: / / www.21cnjy.com )词词义相同时，我们首先要确定这两句中的虚词是否是连词，办法是将考查的虚词删去，若读起来仍然通畅，句意表达没有影响，则表示这个虚词在这里的词性是连词，因为只有删去连词，才会出现这种结果；
2、二“换”定并列选择，即 ( http: / / www.21cnjy.com )采用换位法，将连词两边的分句替换位置，若句意不变，则证明这个连词表示的是并列关系，因为只有表并列关系时，两边的分句才可以互调（若是疑问句，则表选择关系）；
3、三“替”定其它关系，就是根据上 ( http: / / www.21cnjy.com )下句的文意，将连词翻译成现代汉语中的某个连词，或说，用现代汉语中的某个连词去替代，看是否成立，若成立，则表明这个连词表示的就是这个现代汉语所表示的这种关系。常用的表关系的替代关联词有：表承接――然后、于是、就。表递进――而且。表转折――但、却、可是。表假设――如果、假如表因果――因为、由于表目的――来、用来。表结果――以致、到了……地地步。表修饰――……地
四、辨语气
区别同是表示某种语气的两个文 ( http: / / www.21cnjy.com )言虚词，首先要分析其是做副词还是做助词。这主要从位置上来区别，一般来说，语气副词用在动词或形容词的前面，是用来修饰这个动词或形容词的，对动词和形容词起加强语气的作用；而助词往往用在动词或形容词的后面，或是用在句首引起某种语气，亦或用在句尾强调某种语气。而结构助词一般用在句中，连结句子中两个成分，起到使句法清晰的作用。无论是助词还是副词，当其表达某种语气时，一般和现代汉语的某些助词或副词相对应，可以根据这种对应关系，来判断其表示的是哪种语气。一般来说，其表达语气与其翻译成的现代汉语对应情况如下：表测试、商量语气――大概 还是：其皆出于此乎。表命令、判断语气――一定 就是：尔其无忘乃父之志；夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。表疑问语气――呢，吗：万钟于我何加焉。表感叹语气――啊：虽鸡狗不得宁焉。表祈使语气――吧：公子勉之矣，老臣不能从。表反问语气――难道……吗：王侯将相宁有种乎？表陈述或舒缓语气――了，或不译：舟已行矣，而剑不行。表句中提顿――一般用于句中，但不译：项伯者，项羽季父也。凑足音节――一般用于句末，不译：顷之，烟炎张天21世纪教育网版权所有
以上是对文言虚词进行辨析时的一般顺序，但在做具体的题目时，要注意以下两点：讲求顺序，综合运用。
讲求顺序――先看大区别，再看小区别：由 ( http: / / www.21cnjy.com )于学生文言知识多少的差异，不可能对所有的文言虚词都能辨析地非常清楚，这时，就要考虑几个选项中，哪一组的区别最大――词义、词性方面的，哪一组的区别较小――关系方面、语气方面的。将自己认为区别大的作为“虚词有差异”的一项。综合运用：在辨析的思维过程中，有时只用一种方法就可将辨析清楚，有时需要按照从词义到词性到关系到语气的顺序来辨析，要看具体情况。
基础提升练
一、（2014届安徽亳州高三期末）阅读下面的文言文，完成后面题目。
博尔术，阿儿剌氏。父纳忽阿儿阑，与烈祖神元 ( http: / / www.21cnjy.com )皇帝接境，敦睦邻好。博尔术志意沉雄，善战知兵，事太祖，共履艰危，义均同气，征伐四出，无往不从。时诸部未宁，博尔术每警夜，帝寝必安枕。语及政要，或至达旦。君臣之契，犹鱼水也。
初，要儿斤部卒盗牧马，博 ( http: / / www.21cnjy.com )尔术与往追之，时年十三，知众寡不敌，乃出奇从旁夹击之，盗舍所掠去。即战于大赤兀里，两军相接，下令殊死战，跬步勿退。博尔术系马于腰，跽而引满，分寸不离故处，太祖嘉其勇胆。又尝溃围于怯列，太祖失马，博尔术拥帝累骑饵驰，顿止中野。会天雨雪，失牙帐所在，卧草泽中，与木华黎张毡裘以蔽帝，通夕植立，足迹不移，及旦，雪深数尺，遂免于难。篾里期之战，亦以风雪迷阵，再入敌中，求太祖不见，急趋辎重，则帝已还卧憩车中，闻博尔术至，曰：“聪天赞我也。”
丙寅岁，太祖即皇帝位，君臣之分益密，尝从容谓 ( http: / / www.21cnjy.com )博尔术及木华黎曰：“今国内平定，多汝等之力，我之与汝，犹车之有辕，身之有臂，汝等宜体此勿替。”遂以博尔术及木华黎为左右万户，各以其属翊卫，位在诸将上。www.21-cn-jy.com
皇子察哈台出镇西域，有旨从博尔 ( http: / / www.21cnjy.com )术受教，博尔术教以人生经涉险阻，必获善地，所过无轻舍止。太祖谓皇子曰：“朕之教汝，亦不逾是。”未几，赐广平路户一亡七千三百有奇为分地。
以老病薨，太祖痛悼之，谥武忠。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） （3分）
A．敦睦邻好 敦：亲善
B．盗舍所掠去 舍：住舍
C．君臣之契 契：投合
D．赐广平路户一万七千三百有奇为分地 奇：零数
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） （3分）
A．与木华黎张毡裘以蔽帝 乐琴书以消优
B．朕之教汝，亦不逾是 凌万顷之茫然
C．与烈祖神元皇帝接境 与尔三矢，尔其无忘乃父之志
D．乃出奇从旁夹击之 今其智乃反不髓及
3．下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） （3分）
A．少年博尔术沉着勇敢，灵活用兵，从要儿斤部族士兵手中夺回被盗的牧马。
B．怯列一战中，博尔术与木华黎一起张开毛毡皮裘掩蔽太祖，三人幸免于难。
C．篾里期之战，博尔术深入敌阵救护太祖，受到太祖高度褒奖。
D．博尔术受命教导皇子察哈台，太祖对博尔术的方法非常认同。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）博尔术系马于腰，跽而引满，分寸不离故处，太祖嘉其勇胆。
（2）今国内平定，多汝等之力，我之与汝，犹车之有辕，身之有错，汝等宜体此勿替。
二、（2014届广东汕头金山中学高三月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
荀勖传
荀勖，字公曾，汉司空爽曾孙也。父肸（xī ( http: / / www.21cnjy.com )），早亡。勖依于舅氏。岐嶷①夙成，年十余岁能属文。既长，遂博学，达于从政。仕魏，辟大将军曹爽掾，迁中书通事郎。爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴，众乃从之。为安阳令，转骠骑从事中郎。高贵乡公欲为变时，大将军掾孙佑等守阊阖门。文帝弟安阳侯干闻难欲入，佑谓干曰： “未有入者，可从东掖门。”及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。勖谏曰：“孙佑不内安阳，诚宜深责。而事有逆顺，用刑不可以喜怒为轻重。”乃免佑为庶人。21·cn·jy·com
时将发使聘吴，并遣当时文士作书与 ( http: / / www.21cnjy.com )孙皓，帝用勖所作。皓既报命和亲，帝谓勖曰：“君前作书，使吴思顺，胜十万之众也。”帝即晋王位，以勖为侍中，封安阳子，邑千户。武帝受禅，封勖济北郡公。
久之，进位光禄大夫。既掌乐 ( http: / / www.21cnjy.com )事，又修律吕，并行于世。初，勖于路逢赵贾人牛铎②，识其声。及掌乐，音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”遂下郡国，悉送牛铎，果得谐者。俄领秘书监，与中书令张华依刘向《别录》，整理记籍。又立书博士，置弟子教习，以钟繇、胡毋敬为法。
勖性慎密，每有诏令大事，虽已宣布，然 ( http: / / www.21cnjy.com )终不言，不欲使人知己豫闻也。退而语诸子曰：“人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。汝等亦当宦达人间，宜识吾此意。”久之，以勖守尚书令。其不能决疑处世者，及时遣出。居职月余，以母忧上还印绶，帝不之许。遣常侍周恢喻旨，勖乃奉诏视职。然为人佞，帝将废贾妃，勖不犯颜忤争，时议以勖倾国害时，为佞臣孙资、刘放之伦。【出处：21教育名师】
勖久管机密，有才思，探得人主微旨，不忤争，故得始终全其宠禄。太康十年卒，谥曰成。
（选自《晋书》，有删改）
【注】①岐嶷：幼年聪慧。②牛铎：牛铃。亦指牛铃声。
1．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是
A．年十余岁能属文 属：连缀，写
B．孙佑不内安阳 内：同 “纳”，接纳
C．以母忧上还印绶 忧：忧虑
D．时议以勖倾国害时 倾：颠覆
2．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法都相同的一项是
A．众乃从之 勖乃奉诏视职。
B．而事有逆顺 退而语诸子曰
C．得赵之牛铎则谐矣 孙资、刘放之伦
D． 以母忧上还印绶 时议以勖倾国害时
3．下列句子中，全部能表现荀勖“有才思”的一组是
①君前作书，使吴思顺，胜十万之众也 ②音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”
③每有诏令大事，虽已宣布，然终不言 ④帝将废贾妃，勖不犯颜忤争
⑤既掌乐事，又修律吕，并行于世 ⑥及掌乐，音韵未调
A．③④⑥ B．①⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑤
4．下列对原文的理解和分析，正确的一项是
A．文帝时荀勖和中书令张华一起按照汉刘向的《别录》整理古籍，后又设置博士弟子, 教习书法,以钟繇、胡毋敬为典范。21cnjy.com
B．荀勖有治理之才，因下令罢除不称职的官吏，所以只做了一个多月任尚书令，就上缴印绶辞职了。
C．荀勖为人耿直，曾极力劝谏皇上不要废除贾妃，不要根据自己的心情决定用刑的轻重，当时的人极力赞美他的正直。2·1·c·n·j·y
D．荀勖做事小心谨慎, 不想让别人知道他参与了诏令大事，又能揣摩皇帝心思，始终受到皇帝的宠信。
5．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴。（3分）
（2）及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。（4 分）
（3）人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。（3分）
三、（2014届湖南衡南五中高三月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
论盛孝章书①
孔融
岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至。公 ( http: / / www.21cnjy.com )为始满，融又过二。海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。若使忧能伤人，此子不得永年矣。
《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡 ( http: / / www.21cnjy.com )者，桓公不能救，则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆②所以绝交也。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。
今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝 ( http: / / www.21cnjy.com )章。孝章要为有天下之名，九牧之人，所共称叹。燕君市骏马之骨，非欲以骋道里③，乃当以招绝足也。惟公匡复汉室，宗社将绝，又能正之。正之之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，隗虽小才，而逢大遇，竟能发明主之至心，故乐毅自魏往，剧辛自赵往，邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解，临溺而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。
凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义也。因表不悉。
[注]①本文是孔融写给曹操的一封信（曹操时为汉相），时原为吴郡太守的盛孝章已被孙策囚禁于狱四年，曹操接受了孔融的举荐，征章为骑都尉。
②朱穆绝交：指反汉朱穆作《绝交论》。表示和世俗绝交。
③道里：指长途。里，古制一百八十丈为一里，这里言其长。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．零落殆尽 殆：几乎，差不多
B．单孑独立 孑：孤单，孤独
C．公诚能驰一介之使 驰：奔驰
D．则孝章可致，友道可弘矣 弘：光大
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．五十之年，忽焉已至 积土成山，风雨兴焉
B．其人困于孙氏 州司临门，急于星火
C．昭王筑台以尊郭隗 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
D．临溺而王不拯 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、孔融与盛孝章友善，忧其不能免祸，于是给曹操写信，希望曹操像历史上一些能够重用贤才的人物一样，对盛孝章加以援引。21教育网
B、如果不救盛孝章，那么孔融的祖父就不会再说他有益友，并且朱穆将会与他绝交。
C、孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰，是一个盛名天下、为天下人所赞赏赞美的人。
D、孔融引用“燕君市骏马之骨”的史实，是为了说明纵然盛孝章不是绝顶人才，但招致他可以收取好贤的名望，贤人必将接踵而至。
4．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆所以绝交也
A．今孝章实丈／夫之雄也／天下谈士依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当复论／损益之友而朱穆所以绝交也
B．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士／依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当／复论损益之友／而朱穆所以绝交也
C．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士依以扬声／而身不免于幽禁命／不期于旦夕是／吾祖不当复论损益之友／而朱穆所以绝交也
D．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士／依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当复论损益之友／而朱穆所以绝交也
5．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
⑴若使忧能伤人，此子不得永年矣。（3分）
⑵燕君市骏马之骨，非欲以骋道里，乃当以招绝足也。（4分）
⑶珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎（3分）
四、（2014届江苏泰州二中高三模拟）阅读下面的文言文，完成后面题目。
张郃字俊乂，河间鄚人也。汉末应募讨黄巾，为军司马，属韩馥。馥败，以兵归袁绍。绍以郃为校尉，使拒公孙瓒。瓒破，郃功多，迁宁国中郎将。21教育名师原创作品
太祖与袁相拒于官渡，绍遣将淳于琼等督 ( http: / / www.21cnjy.com )运屯乌巢，太祖自将急击之。郃说绍曰：“琼等破，则将军事去矣，宜急引兵救之。”郭图曰：“郃计非也。不如攻其本营，势必还，此为不救而自解也。”郃曰：“曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。”绍但遣轻骑救琼，而以重兵攻太祖营，不能下。太祖果破琼等，绍军溃。图惭，又更谮郃曰：“郃快军败，出言不逊。”郃惧，乃归太祖。
太祖得郃甚喜，拜郃偏将军，封都亭侯 ( http: / / www.21cnjy.com )。授以众，从攻邺，拔之。从讨柳城，与张辽俱为军锋，以功迁平狄将军。别征东莱，讨管承，又与张辽讨陈兰、梅成等，破之。从破马超、韩遂于渭南。围安定，降杨秋。与夏侯渊讨鄜贼梁兴及武都氐。又破马超，平宋建。太祖征张鲁，先遣郃督诸军讨兴和氐王窦茂。太祖从散关入汉中，又先遣郃督步卒五千于前通路。至阳平，鲁降，太祖还，留郃与夏侯渊等守汉中，拒刘备。郃别督诸军降巴东、巴西二郡，徙其民于汉中。进军宕渠，为备将张飞所拒，引还南郑。拜荡寇将军。刘备屯阳平，郃屯广石。备以精卒万余，分为十部，夜急攻郃。郃率亲兵搏战，备不能克。其后备于走马谷烧都围，渊救火，从他道与备相遇，渊遂没。郃还阳平。当是时，新失元帅，恐为备所乘，三军皆失色。渊司马郭淮乃令众曰：“张将军，国家名将，刘备所惮；今日事急，非张将军不能安也。”遂推郃为军主。郃出，勒兵安陈，诸将皆受郃节度，众心乃定。太祖在长安，遣使假郃节。
（选自《三国志·魏书十七》）
1．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）
A．则将军事去矣 去：失败
B．郃快军败 快：加速
C．别征东莱 别：分兵
D．遣使假郃节 假：交给
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A．①张郃字俊乂，河间鄚人也 ②郃计非也。
B．①与张辽俱为军锋 ②遂推郃为军主
C．①太祖与袁相拒于官渡 ②又先遣郃督步卒五千于前通路
D．①为备将张飞所拒 ②刘备所惮
3．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．东汉末年，张郃应征入伍，讨伐黄巾军，在韩馥部下担任军司马的职务。韩馥失败以后，张郃带兵投奔了袁绍。
B．淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢时，曹操亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍应该尽快带兵援救淳于琼，但袁绍却听信郭图的话导致全军崩溃。
C．曹操率领大军到汉中征伐张鲁的时候，派遣张郃带领五千步兵作为开路前锋。结果，人马一到阳平关，张鲁就献城投降了。
D．刘备驻扎在阳平关，夜间对驻扎在广石的张郃发动突然袭击，虽然没能攻克广石，却在混战中杀死了夏侯渊。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。（4分）
（2）从破马超、韩遂于渭南。围安定，降杨秋。（3分）
（3）郃出，勒兵安陈，诸将皆受郃节度，众心乃定。（3分）
五、（2014届浙江效实中学高三期初）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
市 隐 斋 记
元好问
吾友李生为予言：“予游长安，舍于娄公所。娄 ( http: / / www.21cnjy.com )，隐者也，居长安市三十年矣。家有小斋，号曰市隐，往来大夫士多为之赋诗，渠欲得君作记。君其以我故为之。” 21·世纪*教育网
予日：“若知隐乎？夫隐，自闭之义也 ( http: / / www.21cnjy.com )。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在。非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐。前人所以有大小隐之辨者，谓初机之士，信道未笃，不见可欲，使心不乱，故以山林为小隐；能定能应，不为物诱，出处一致，喧寂两忘，故以朝市为大隐耳。以予观之，小隐于山林，则容或有之，而在朝市者未必皆大隐也。自山人索高价之后，欺松桂而诱云壑者多矣，况朝市乎？今夫干没氏①之属，胁肩以入市，叠足以登垄断，利嘴长距，争捷求售，以与佣儿贩夫血战于锥刀②之下，悬羊头，卖狗脯，盗跖行，伯夷语，曰‘我隐者也’而可乎？敢问娄公之所以隐，奈何？”
曰：“鬻书以为食，取足而已，不害其为廉；以诗酒游诸公间，取和而已，不害其为高。夫廉与高，固古人所以隐，子何疑焉？”
予曰：“予得之矣，予为子记之。虽然，予于此犹有未满焉者。请以韩伯休之事终其说。
伯休卖药都市，药不二价，一女子买药，伯 ( http: / / www.21cnjy.com )休执价不移。女子怒曰：‘子韩伯休邪？何乃不二价？’乃叹曰：‘我本逃名，乃今为儿女子所知！’弃药径去，终身不返。夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？言身之文也身将隐焉用文之是求显也奚以此为哉予意大夫士之爱公者强为之名耳非公意也。君归，试以吾言问之。”
贞祐丙子十二月日，河东元某记。
【注】①干没氏：指投机牟利的人。②锥刀：喻微末的小利。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．渠欲得君作记 渠：他。
B．前人所以有大小隐之辨者 辨：区别。
C．出处一致 处：退隐。
D．以诗酒游诸公间 游：游玩。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．君其以我故为之 其皆出于此乎
B．则容或有之 欲苟顺私情，则告诉不许
C．胁肩以入市 于是乘其厉声以呵
D．予于此犹有未满焉者 斯天下之民至焉
3．下列对原文的赏析，不恰当的一项是
A．作者在文中以“夫隐，自闭之义也”为前提，通过鲜明的比较，分析了大隐与小隐、真正的隐居与沽名钓誉之徒的假隐居的不同。 21*cnjy*com
B．娄公自题斋名为“市隐”，又广邀文人墨客赋诗作文，宣扬隐居的乐趣，但因对隐逸的认识不同，他的良苦用心没有被元好问理解。 【版权所有：21教育】
C．文中用韩伯休的故事说明真的隐士不用修饰，无需声名，从而含蓄地嘲讽了那些“身在江湖之上，心存魏阙之下”的欺世盗名假隐士。
D．本文不是一般意义上的“记”，没有对斋本身作叙述描画，而是以作者与李生论辩是否为娄公作记的对话来结构全篇，层层深入，以理取胜。
4．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
言 身 之 文 也身 将 隐 焉 ( http: / / www.21cnjy.com ) 用 文之 是 求 显 也 奚 以 此 为 哉 予 意 大 夫士 之爱 公 者 强 为 之 名 耳 非 公 意 也。
5．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）悬羊头，卖狗脯，盗跖行，伯夷语，曰‘我隐者也’而可乎 （4分）
（2）夫廉与高，固古人所以隐，子何疑焉？（3分）
能力捷进测
一、（2013 安徽卷）阅读下面的文言文，完成4-7题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左 ( http: / / www.21cnjy.com )右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍背约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天下所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天下怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧郡王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼仪。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，踦?区 山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。
（节选自《说苑·奉使》）
南越王尉佗者，真定人也，姓 ( http: / / www.21cnjy.com )赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长史，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记·南越列传》）
【注】①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎，②踦 ?区 ：同“崎岖”。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚：父母
B．如反覆手耳 反覆：翻转
C．人众车舆 舆：众多
D．政由一家 由：如同
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A陆生因说佗曰 伺者因此觉知
B将相欲移兵而诛王 今人有大功而击之
C尉佗乃蹶然起坐 今其智乃反不能及
D佗因稍以法诛秦所置长史 独籍所杀汉军数百人
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B．尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。
C．委托亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，带任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
D．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1） 今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！
（2） 吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！
（3） 越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。
二、（2013 北京卷）阅读下面的文言文，完成6~10题。
曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。2-1-c-n-j-y
五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所 ( http: / / www.21cnjy.com )受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吴终拒之，是近名夜。”遂受而籍之衣柜，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非风湿未 ( http: / / www.21cnjy.com )尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自平阳召归，胃曰：“我畸昔常欲新汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交？”
七年，将伐江南。长围中，彬每缓师，冀煜归服 ( http: / / www.21cnjy.com )。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？“彬笑曰：” 煜素懦无断，必不能自引决。“煜之君臣， 卒赖保全。
初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿 ( http: / / www.21cnjy.com )为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”
咸平二年，被疾。上趣驾临文，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。
（取材于《宋史·曹彬列传》）觌（dí）：相见
1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是( )
A．遂受而籍之衣柜 籍：登记造册
B．太祖典禁旅 典：主管，掌管
C．副帅潘美预以为贺 预：参与，加入
D．仍赐白金万两 仍：于，又
2．下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是( )
A．以百玩之具罗于席 吴越人以轻舟追遣之
B．观其所取 一无所受
C．汝何故疏我 吾何功哉
D．彬之总师也 上临哭之恸
3．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ）
A．使吴越，致命讫即还
出使吴越，传达旨意完毕即刻返回
B．吾终拒之，是近名也
我若果一直拒绝收礼，就会得到好的名声
C．请煜入宫治装
请李煜进入宫殿收拾行李
D．上觉，遽诘所以
皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故
4．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。
B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。
C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。
D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。
5．文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。（4分）
三、（2013 山东卷）阅读下面的文言文，完成后面题目。
看松庵记
宋濂
龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深， ( http: / / www.21cnjy.com )有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。【来源：21·世纪·教育·网】
吾友章君三益乐之，新结庵 ( http: / / www.21cnjy.com )庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。
君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①，历游 ( http: / / www.21cnjy.com )三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
龙泉之人士，闻而疑之曰：“章 ( http: / / www.21cnjy.com )君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以‘看松’名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人不足与，而有取于松也 ”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之：一气方伸，根而蕴者， 荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时；及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶 是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎
（选自《宋濂全集》，有删改）
【注】本题考查学生 ①九节筇（qióng）：一种竹杖。②唶（jiè）：赞叹。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．采之可茹 茹：吃
B．皆竞秀献状 秀：开花
C．被鹤氅衣 被：通“披”，穿着
D． 将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎：接近
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．人因号之为“匡山” B．蛟龙潜于其中
不如因善遇之 州司临门，急于星火
C．可挈尊罍而饮 D．今乃以‘看松’名庵
与嬴而不助五国也 今其智乃反不能及
3．以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树一组是（ ）
①弥望入青云，新翠照人如濯 ②横敷数十寻，嫩绿可咽
③嘉树贴贴地上如荠 ④如元夫、巨人拱揖左右
⑤日歌吟万松间 ⑥亦微微作笙箫音以相娱
A．①③④ B．②③⑤ C． ①④⑥ D． ②⑤⑥
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色美，引人入胜。
B．章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在亭中弹琴、下棋、喝酒。
C．章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神想合，深得看松之趣，因此把草舍命名为“看松庵”。
D．宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持操守。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。（5分）
（2）其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是，昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。（5分）
四、（2013 浙江卷）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
送丁琰序
（宋）曾巩
守令之于民近且重，易知矣 ( http: / / www.21cnjy.com )。予尝论今之守令，有千里者相接而无一贤守，有百里者相环而无一贤令。至天子大臣尝患其然，则任奉法之吏，严刺察之科，以绳治之。或黜或罢者相继于外。于是下诏书，择廷臣，使各举所知以任守令。每举者有姓名，得而视之，推考其材行能堪其举者，卒亦未见焉。举者既然矣，则以余之所见闻，阴计其人之孰可举者，卒亦未见焉。犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉。岂天下之人固可诬，而天固不生才于今哉！
使天子大臣患天下之弊，则 ( http: / / www.21cnjy.com )数更法以御之。法日以愈密，而弊日以愈多。岂今之去古也远，治天下卒无术哉！盖古人之有庠有序，有师友之游，有有司之论，而赏罚之始于乡，属于天下，为教之详至此也。士也有圣人之道，则皆得行其教；有可教之质，则皆可为材且良，故古之贤也多。贤之多，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选咸宜焉，独千里、百里之长哉？其为道岂不约且明，其为致天下之材，岂不多哉？其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？
今也，庠序、师友、赏罚之法非古也，士也有圣人 ( http: / / www.21cnjy.com )之道，欲推而教于乡于天下，则无路焉。人愚也，则愚矣！可教而贤者，卒谁教之哉？故今之贤也少。贤之少，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选常不足其人焉，独守令哉？是以其求之无不至，其法日以愈密，而不足以为治者，其原皆此之出也已。噫！奚重而不更也？
姑苏人丁君琰佐南城，南城之政平。予知其 ( http: / / www.21cnjy.com )令，令曰：“丁君之佐我。”又知其邑人，邑人无不乐道之者。予既患今之士，而常慕古之人，每观良吏一传，则反覆爱之。如丁君之信于其邑，予于旁近邑之所未见，故爱之特深。今为令于淮阴，上之人知其材而举用之也。于令也，得人矣。使丁君一推是心以往，信于此，有不信于彼哉！
求余文者多矣，拒而莫之与也。独丁君之行也，不求余文，而余乐道其所尝论者以送之，以示重丁君，且勉之，且勉天下之凡为吏者也。
（本文有删节）
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．推考其材行能堪其举者 堪：胜任
B．岂天下之人固可诬 诬：诬蔑
C．则数更法以御之 御：防备
D．南城之政平 平：安定
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．则皆可为材且良 不者，若属皆且为所虏
B．今也，庠序、师友、赏罚之法非古也 野马也，尘埃也，生物之以吸相吹也
C．人愚也，则愚矣 于其身也，则耻师焉
D．拒而莫之与也 恐年岁之不吾与
3．下列对原文赏析，不正确的一项是（ ）
A．这篇赠序的重点不是写丁琰的才干，而是针砭吏治不修、地方官员才德低下的社会现实，进而建议推行古代庠序、师友、赏罚之法，以培养足够的人才。
B．本文首段感慨贤人之少，一唱三叹，再通过古今对比，叹问之间，忧虑国事之情溢于言表，文末由勉励丁琰推及天下为吏者，更使文章深意无尽。
C．作者认为有圣人之道的世人匮乏并且缺少激励机制，学校又严重不足，是造成“今之贤也少”的重要原因，这种见解可谓一针见血，深中肯綮。
D．作者通过南城县令、邑人的评价来称赞丁琰的政绩，为他能得到有司举荐并被任命为淮阴令而发出“得人”的感叹，体现了爱才若渴之心。
4．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
5．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
( http: / / www.21cnjy.com )(1)其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？（4分）
(2)奚重而不更也？(3分)
五、(2012·山东卷)阅读下面的文言文，完成后面题目。
阴兴，字君陵，光武皇后同母 ( http: / / www.21cnjy.com )弟也。建武二年，为黄门侍郎，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。
九年，迁侍中，赐爵关内侯。 ( http: / / www.21cnjy.com )帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人[注]恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪 ‘亢龙有悔’，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。
二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能 ( http: / / www.21cnjy.com )，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。
明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为 ( http: / / www.21cnjy.com )阳侯，庆弟博为 ( http: / / www.21cnjy.com )强侯。”庆卒，子琴嗣。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。
(节选自《后汉书·阴兴传》，有删改)
【注】贵人：即光武皇后，明帝生母。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A．躬履途泥，率先期门 躬：弯腰
B．犹称所长而达之 称：称赞
C．兴叩头流涕，固让曰 固：坚决
D．兴素与从兄嵩不相能 能：和睦
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A．以为华而少实 我腾跃而上
B．卒不为宗亲求位 为击破沛公军
C．欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山
D．兴皆固让，安乎里巷 其闻道也固先乎君
3．以下六句话分别编为四组，全都直接体现阴兴美德的一组是 ( )
①兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨
②是以世称其忠平
③富贵已极，不可复加，至诚不愿
④人当知足，夸奢益为观听所讥
⑤臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒
⑥应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A．阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。www-2-1-cnjy-com
B．阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让，因此谢绝了皇帝的封赏。
C．光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。
D．明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
①光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
译文： _____________________________________________________________
②帝嘉兴之让，不夺其志。
译文： _____________________________________________________________
③至诚发中，感动左右，帝遂听之。
译文： _____________________________________________________________
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专题11：理解常见文言虚词在文中的意义和用法
基础早知道
1、 我会读
教养jiào 尽管jǐn 尽力jìn 弱不禁风jīn 禁令jìn
看押kān 看待kàn 空中kōnɡ 空额kònɡ 累赘léi
果实累累léi 累累罪行lěi 怕苦怕累lèi 量地liánɡ 量体裁衣liànɡ
撩起liāo 春色撩人 liáo 牢笼lónɡ 笼罩lǒnɡ 闷声闷气mēn
闷罐mèn 奢靡mí 靡日不思mǐ 难点nán 难兄难弟nàn
二、我会写（括号内为错误写法）
通货膨胀(涨) 绿草如茵(荫) 如火如荼(茶) 学识修(休)养 一望无垠(银)
动辄(辙)得咎 深为惋(婉)惜 气喘吁吁(嘘) 化学反应(映) 莫衷(中)一是
计划缜(慎)密 申酉戌(戍)亥 反映(应)意见 举世震(振)惊 伶牙俐(利)齿
眼花缭(瞭)乱 一副(幅)楹联 变本加厉(利) 英雄气概(慨) 痴心妄(忘)想
一切就绪(序) 式样新颖(颍) 枉(妄)费心机 栩栩(诩)如生 仗义执(直)言
优(忧)柔寡断 出奇制(致)胜 互相推诿(委) 寒暄(喧)客套 寻(循)根究底
三、我能背
1． 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。《梦游天姥吟留别》
2．可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。《登楼》
3．惟有长江水，无语东流。《八声甘州》
4． 假舆马者，非利足也，而致千里……《劝学》
5．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》
6．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。《过零丁洋》（H版、新教材背诵）
7．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》（S版背诵篇目）
8．心病终须心药治，解铃还是系铃人。《红楼梦》（课外）
技能培训营
文言虚词主要从词义、词性、关系、语气四个方面进行辨析。
一、辨词义
《考试说明》对文言虚词的要求是“了解常见 ( http: / / www.21cnjy.com )文言虚词在文中的用法”，这里实际是两个方面，一是“常见的”，一是“在文中的用法”，具体做法是分三步走。一译：先理解翻译所学课文中的虚词，将其翻译成现代汉语；二代：再将其代入文段中的语句，看是否成立，若不成立，不能讲通，则说明虚词意义不同。
如：“①臣从其计，大王亦幸赦臣”“ ②而余 ( http: / / www.21cnjy.com )亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。将第①句中的“其”的意思翻译出来，可译为“他的”，表第三人称；二代，将“他的”代入第②句，显然不成立，不能说成“而我也后悔‘他的’随着他们……”，证明两个“其”意义不同。【版权所有：21教育】
二、辨词性
若两句中的虚词词义相同，按题干要求，仍需进 ( http: / / www.21cnjy.com )行解析时，就要看它们之间词性的区别了。有些虚词的意义相同，但或者词性不同，或者用法不同，或者词性用法均不同，这就要求我们仔细分析其词性和用法方面的不同。分析其词性和用法，主要是从前后与这个虚词搭配的词语的属性来进行分析。这实际上与上面的辨析词义是相关联的思维过程，即词义相同辨词性，语法功能看搭配。
如：①不以物喜，不以已悲。 ( http: / / www.21cnjy.com )②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。两句中的“以”都可以翻译成“因为”。二看词性，第①句“以”后是名词“物”，由“以”引起，可见“以”在这里是一个介词；第②句中的“以”后面是“其求思之深而无不在也”这样一个分句，“以”的前面“古人之观于天地……”也是一个分句，两个分句用“以”连接，所以这里的“以”是用在表原因的分句前的连词。可以辨析出两句中的“以”词性不同，一为介词，一为连词。
三、辨关系
《考试说明》中要求考查的18个文言虚词 ( http: / / www.21cnjy.com )中，常用的表连词且能表多种关系的虚词有“而”、“且”、“其”、“若”、“则”、“以”等6个。这里需要按照“删换替代”的顺序依次做三方面的工作：
1、一“删”定连词。当两句中的虚词 ( http: / / www.21cnjy.com )词义相同时，我们首先要确定这两句中的虚词是否是连词，办法是将考查的虚词删去，若读起来仍然通畅，句意表达没有影响，则表示这个虚词在这里的词性是连词，因为只有删去连词，才会出现这种结果；
2、二“换”定并列选择，即采用换位 ( http: / / www.21cnjy.com )法，将连词两边的分句替换位置，若句意不变，则证明这个连词表示的是并列关系，因为只有表并列关系时，两边的分句才可以互调（若是疑问句，则表选择关系）；
3、三“替”定其它关系，就是根据上下句的文意 ( http: / / www.21cnjy.com )，将连词翻译成现代汉语中的某个连词，或说，用现代汉语中的某个连词去替代，看是否成立，若成立，则表明这个连词表示的就是这个现代汉语所表示的这种关系。常用的表关系的替代关联词有：表承接――然后、于是、就。表递进――而且。表转折――但、却、可是。表假设――如果、假如表因果――因为、由于表目的――来、用来。表结果――以致、到了……地地步。表修饰――……地
四、辨语气
区别同是表示某种语气的两个 ( http: / / www.21cnjy.com )文言虚词，首先要分析其是做副词还是做助词。这主要从位置上来区别，一般来说，语气副词用在动词或形容词的前面，是用来修饰这个动词或形容词的，对动词和形容词起加强语气的作用；而助词往往用在动词或形容词的后面，或是用在句首引起某种语气，亦或用在句尾强调某种语气。而结构助词一般用在句中，连结句子中两个成分，起到使句法清晰的作用。无论是助词还是副词，当其表达某种语气时，一般和现代汉语的某些助词或副词相对应，可以根据这种对应关系，来判断其表示的是哪种语气。一般来说，其表达语气与其翻译成的现代汉语对应情况如下：表测试、商量语气――大概 还是：其皆出于此乎。表命令、判断语气――一定 就是：尔其无忘乃父之志；夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。表疑问语气――呢，吗：万钟于我何加焉。表感叹语气――啊：虽鸡狗不得宁焉。表祈使语气――吧：公子勉之矣，老臣不能从。表反问语气――难道……吗：王侯将相宁有种乎？表陈述或舒缓语气――了，或不译：舟已行矣，而剑不行。表句中提顿――一般用于句中，但不译：项伯者，项羽季父也。凑足音节――一般用于句末，不译：顷之，烟炎张天
以上是对文言虚词进行辨析时的一般顺序，但在做具体的题目时，要注意以下两点：讲求顺序，综合运用。
讲求顺序――先看大区别， ( http: / / www.21cnjy.com )再看小区别：由于学生文言知识多少的差异，不可能对所有的文言虚词都能辨析地非常清楚，这时，就要考虑几个选项中，哪一组的区别最大――词义、词性方面的，哪一组的区别较小――关系方面、语气方面的。将自己认为区别大的作为“虚词有差异”的一项。综合运用：在辨析的思维过程中，有时只用一种方法就可将辨析清楚，有时需要按照从词义到词性到关系到语气的顺序来辨析，要看具体情况。
基础提升练
一、（2014届安徽亳州高三期末）阅读下面的文言文，完成后面题目。
博尔术，阿儿剌氏。父纳忽阿儿阑，与烈祖 ( http: / / www.21cnjy.com )神元皇帝接境，敦睦邻好。博尔术志意沉雄，善战知兵，事太祖，共履艰危，义均同气，征伐四出，无往不从。时诸部未宁，博尔术每警夜，帝寝必安枕。语及政要，或至达旦。君臣之契，犹鱼水也。
初，要儿斤部卒盗牧马，博尔术与往追之， ( http: / / www.21cnjy.com )时年十三，知众寡不敌，乃出奇从旁夹击之，盗舍所掠去。即战于大赤兀里，两军相接，下令殊死战，跬步勿退。博尔术系马于腰，跽而引满，分寸不离故处，太祖嘉其勇胆。又尝溃围于怯列，太祖失马，博尔术拥帝累骑饵驰，顿止中野。会天雨雪，失牙帐所在，卧草泽中，与木华黎张毡裘以蔽帝，通夕植立，足迹不移，及旦，雪深数尺，遂免于难。篾里期之战，亦以风雪迷阵，再入敌中，求太祖不见，急趋辎重，则帝已还卧憩车中，闻博尔术至，曰：“聪天赞我也。”
丙寅岁，太祖即皇帝位，君臣之分益密 ( http: / / www.21cnjy.com )，尝从容谓博尔术及木华黎曰：“今国内平定，多汝等之力，我之与汝，犹车之有辕，身之有臂，汝等宜体此勿替。”遂以博尔术及木华黎为左右万户，各以其属翊卫，位在诸将上。
皇子察哈台出镇西域，有旨从博尔术受教，博 ( http: / / www.21cnjy.com )尔术教以人生经涉险阻，必获善地，所过无轻舍止。太祖谓皇子曰：“朕之教汝，亦不逾是。”未几，赐广平路户一亡七千三百有奇为分地。
以老病薨，太祖痛悼之，谥武忠。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） （3分）
A．敦睦邻好 敦：亲善
B．盗舍所掠去 舍：住舍
C．君臣之契 契：投合
D．赐广平路户一万七千三百有奇为分地 奇：零数
【答案】B
( http: / / www.21cnjy.com )3．下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） （3分）
A．少年博尔术沉着勇敢，灵活用兵，从要儿斤部族士兵手中夺回被盗的牧马。
B．怯列一战中，博尔术与木华黎一起张开毛毡皮裘掩蔽太祖，三人幸免于难。
C．篾里期之战，博尔术深入敌阵救护太祖，受到太祖高度褒奖。
D．博尔术受命教导皇子察哈台，太祖对博尔术的方法非常认同。
( http: / / www.21cnjy.com )4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）博尔术系马于腰，跽而引满，分寸不离故处，太祖嘉其勇胆。
（2）今国内平定，多汝等之力，我之与汝，犹车之有辕，身之有错，汝等宜体此勿替。
【答案】（1）博尔术将马绳系在自己腰 ( http: / / www.21cnjy.com )上，跪在地上拉弓至满，寸步不离所守位置，太祖赞许他勇敢。（5分。“于”1分，“跽”1分，“引”1分， “嘉”1分；句式1分。）（2）如今国家内部平稳安定，多是因为你们的力量，我与你们关系，就像马车有辕，身体有臂，你们应该体谅我的心意，千万不要懈怠。（5分。“国内”1分， “犹”1分，“体”1分，“替”1分；句式1分。）
( http: / / www.21cnjy.com )【参考译文】
博尔术，姓阿儿剌氏。父名纳忽阿儿阑，领 ( http: / / www.21cnjy.com )地跟烈祖神元皇帝接壤，亲善睦邻友好。博尔术志意深沉雄健，勇敢善战，熟知兵法，跟随太祖，与太祖艰危与共，情义相投，有如同胞兄弟，征伐四方，无往不从。那时蒙古诸部尚未统一，博尔术每夜警卫在身边，让太祖能安心休息。两人谈论政事，有时竟通宵达旦，君臣情投意合，有如鱼水。
当初，要儿斤部族士兵来偷盗牧马 ( http: / / www.21cnjy.com )，博尔术带兵奋力追捕，当时年仅十三岁，知道寡不敌众，于是出奇兵从两旁夹击，盗马贼丢弃所偷马匹逃走。后与要儿斤部战于大赤兀里，两军相接，博尔术下令殊死战斗，半步也不准退让，博尔术将马绳系在自己腰上，跪在地上拉弓至满，寸步不离所守位置，太祖赞许他气勇胆烈。曾经在怯列之战突破包围时，太祖丢失战马，博尔术抱拥太祖共骑一马奔跑，在中野停留休息。正好赶上天降雨雪，又丢失了安设帐篷的地方，于是夜里躺在草丛中。博尔术与木华黎张开毡裘为太祖挡风遮雪。他们两人通宵伫立一旁，寸步不移，到第二天清晨，大雪深数尺，于是太祖幸免于难。在篾里期的战斗中，也因为大风雪迷失阵地，博尔术两次杀入敌军中，寻找太祖却都没有找见，于是急令搬走辎重，这时才发现太祖已经返还在车中躺着休息。太祖听见博尔术到了，连声说：“这真是老天帮助我啊。”
丙寅年，太祖登基即位，君臣关系更加密切 ( http: / / www.21cnjy.com )，太祖曾冷静地对博尔术及木华黎说：“如今国家内部平稳安定，都是依靠你们的力量，我与你们关系，就像马车有辕，身体有臂，你们应该体谅我的心意，千万不要懈怠。”于是以博尔术和木华黎为左右万户侯，各自率部属辅佐太祖，地位在诸将之上。
皇子察哈台出任西域地方长官，太祖下令他跟随 ( http: / / www.21cnjy.com )博尔术接受教诲。博尔术以人生经历险阻来教导皇子，一定会得到好地方，所经过的地方，不要轻易舍弃。太祖对皇子说：“我教育你，也不超过这些。”不久，赏赐广平路一万七千三百多户为博尔术分封土地。
后来博尔术因为年老病逝，太祖沉痛地哀悼他，谥号武忠。
二、（2014届广东汕头金山中学高三月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
荀勖传
荀勖，字公曾，汉司空爽曾孙也 ( http: / / www.21cnjy.com )。父肸（xī），早亡。勖依于舅氏。岐嶷①夙成，年十余岁能属文。既长，遂博学，达于从政。仕魏，辟大将军曹爽掾，迁中书通事郎。爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴，众乃从之。为安阳令，转骠骑从事中郎。高贵乡公欲为变时，大将军掾孙佑等守阊阖门。文帝弟安阳侯干闻难欲入，佑谓干曰： “未有入者，可从东掖门。”及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。勖谏曰：“孙佑不内安阳，诚宜深责。而事有逆顺，用刑不可以喜怒为轻重。”乃免佑为庶人。
时将发使聘吴，并遣当时文士作书与孙皓， ( http: / / www.21cnjy.com )帝用勖所作。皓既报命和亲，帝谓勖曰：“君前作书，使吴思顺，胜十万之众也。”帝即晋王位，以勖为侍中，封安阳子，邑千户。武帝受禅，封勖济北郡公。
久之，进位光禄大夫。既掌乐事，又修律吕 ( http: / / www.21cnjy.com )，并行于世。初，勖于路逢赵贾人牛铎②，识其声。及掌乐，音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”遂下郡国，悉送牛铎，果得谐者。俄领秘书监，与中书令张华依刘向《别录》，整理记籍。又立书博士，置弟子教习，以钟繇、胡毋敬为法。
勖性慎密，每有诏令大事，虽已宣布，然终不 ( http: / / www.21cnjy.com )言，不欲使人知己豫闻也。退而语诸子曰：“人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。汝等亦当宦达人间，宜识吾此意。”久之，以勖守尚书令。其不能决疑处世者，及时遣出。居职月余，以母忧上还印绶，帝不之许。遣常侍周恢喻旨，勖乃奉诏视职。然为人佞，帝将废贾妃，勖不犯颜忤争，时议以勖倾国害时，为佞臣孙资、刘放之伦。
勖久管机密，有才思，探得人主微旨，不忤争，故得始终全其宠禄。太康十年卒，谥曰成。
（选自《晋书》，有删改）
【注】①岐嶷：幼年聪慧。②牛铎：牛铃。亦指牛铃声。
1．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是
A．年十余岁能属文 属：连缀，写
B．孙佑不内安阳 内：同 “纳”，接纳
C．以母忧上还印绶 忧：忧虑
D．时议以勖倾国害时 倾：颠覆
( http: / / www.21cnjy.com )2．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法都相同的一项是
A．众乃从之 勖乃奉诏视职。
B．而事有逆顺 退而语诸子曰
C．得赵之牛铎则谐矣 孙资、刘放之伦
D． 以母忧上还印绶 时议以勖倾国害时
( http: / / www.21cnjy.com )3．下列句子中，全部能表现荀勖“有才思”的一组是
①君前作书，使吴思顺，胜十万之众也 ②音韵未调，乃曰：“得赵之牛铎则谐矣。”
③每有诏令大事，虽已宣布，然终不言 ④帝将废贾妃，勖不犯颜忤争
⑤既掌乐事，又修律吕，并行于世 ⑥及掌乐，音韵未调
A．③④⑥ B．①⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑤
( http: / / www.21cnjy.com )4．下列对原文的理解和分析，正确的一项是
A．文帝时荀勖和中书令张华一起按照汉刘向的《别录》整理古籍，后又设置博士弟子, 教习书法,以钟繇、胡毋敬为典范。21cnjy.com
B．荀勖有治理之才，因下令罢除不称职的官吏，所以只做了一个多月任尚书令，就上缴印绶辞职了。
C．荀勖为人耿直，曾极力劝谏皇上不要废除贾妃，不要根据自己的心情决定用刑的轻重，当时的人极力赞美他的正直。21教育名师原创作品
D．荀勖做事小心谨慎, 不想让别人知道他参与了诏令大事，又能揣摩皇帝心思，始终受到皇帝的宠信。
【答案】D
【解析】
试题分析：此类题目一般不会太难，命题 ( http: / / www.21cnjy.com )方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。注意此题是选正确的一项。A项对应的原文“武帝受禅，封勖济北郡”后面的是都应是武帝时，时间错误；B项对应原文“居职月余，以母忧上还印绶”，上缴印绶辞职是因为母亲去世了，事件错误；C项对应原文“然为人佞，帝将废贾妃，勖不犯颜忤争，时议以勖倾国害时，为佞臣孙资、刘放之伦”是说荀勖为人奸佞，不敢抗颜忤旨，当时的人把他比作佞臣孙资、刘放。人物性格分析有误。www.21-cn-jy.com
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）爽诛，门生故吏无敢往者，勖独临赴。（3分）
（2）及干至，帝迟之，干以状白，帝欲族诛佑。（4 分）
（3）人臣不密则失身，树私则背公，是大戒也。（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
荀勖字公曾，是汉司空荀爽的曾孙。。父亲 ( http: / / www.21cnjy.com )荀肸，早死。荀勖幼年寄托在舅父家里。奇异早熟，十几岁能写文章。长大后学识渊博，有从政的本领。在魏做官，被大将军曹爽征召为掾属，又迁为中书通事郎。曹爽被杀，他的门生故吏都不敢去收尸办丧，荀勖独自去处理丧事，其他人才敢跟着去。后又做安阳令，转为骠骑从事中郎。高贵乡公率兵攻文帝时，大将军掾属孙佐等守阊阖门。文帝之弟安阳侯司马干听说发生兵变，要进阊阖门，孙佑对司马干说：“还没有人进这个门，可从东掖门进去。”司马干进去后，文帝认为他来得太晚了，司马干将来迟的原因说明后，文帝欲将孙佑处以灭族之罪。荀勖进谏说：“孙佑不让安阳侯进门，确实应深受责备。然而事情总有顺心的不顺心的，用刑轻重不能以喜怒为转移。于是只免孙佑为庶人。
当时将要派使者出使东吴，让当时文士草拟与 ( http: / / www.21cnjy.com )孙皓书，文帝选用了荀勖所作的。孙皓接书后回报愿意和亲通好，文帝对荀勖说：“君以前作的那封书使吴顺服，真是胜过十万大军啊！”文帝即晋王位，以荀勖为侍中，封安阳子，食邑一千户。武帝受禅让即帝位，改封为济北郡公。因为羊祜辞让封爵，荀勖也辞让接受封爵。拜为中书监，加侍中，领著作，与贾充共同制定律令。
过了很久，又晋位为光禄大夫。荀勖曾 ( http: / / www.21cnjy.com )掌管音乐，他所修订的音律流行于世。当初，荀勖在路上听到赵地商人的牛铃声，识辨其中音律。掌管音乐之后，音调不能协调，对人说：“得到赵地的牛铃音调就会协调了。”即下令让郡国都送牛铃来，果然得到音调和谐的牛铃，调好了音律。 不久任秘书监，与中书令张华一起按照汉刘向的《别录》整理古籍。又立书博士，设置博士弟子，教习书法，以钟繇、胡毋敬的为规范。
然而荀勖做事小心谨慎，每有他所参与的 ( http: / / www.21cnjy.com )诏令大事，虽已宣布，他始终不说，不想让别人知道他参与其事。回来对儿子们说：“作为人臣不守密则失掉自己的身份，树私党则背公事，是应该深为警戒的，你们也会官路亨通，应当懂得我的用意。”很久以后，皇帝让荀勖守尚书令。不能解决疑难处理事务的人，都被遣出。”在职月余，因母丧上缴印绶辞职，武帝不许，派常侍周恢传达旨意，荀勖这才奉诏履行职责。然而为人奸佞，皇上将要废掉贾妃，但是荀勖不犯颜直谏，触犯主上，当时议论者以为荀勖倾覆国家搅乱时局，是孙资、刘放之类的人物。
荀勖久管机密工作，才思敏捷，能揣摩人主心思，不触犯人主之意，所以能始终受到皇帝宠信，保其爵禄。太康十年(289)死。谥号为成。
三、（2014届湖南衡南五中高三月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
论盛孝章书①
孔融
岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至 ( http: / / www.21cnjy.com )。公为始满，融又过二。海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。若使忧能伤人，此子不得永年矣。
《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡 ( http: / / www.21cnjy.com )者，桓公不能救，则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆②所以绝交也。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。
今之少年，喜谤前辈，或能讥 ( http: / / www.21cnjy.com )评孝章。孝章要为有天下之名，九牧之人，所共称叹。燕君市骏马之骨，非欲以骋道里③，乃当以招绝足也。惟公匡复汉室，宗社将绝，又能正之。正之之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，隗虽小才，而逢大遇，竟能发明主之至心，故乐毅自魏往，剧辛自赵往，邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解，临溺而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。
凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义也。因表不悉。
[注]①本文是孔融写给曹操的一封信（曹操时为汉相），时原为吴郡太守的盛孝章已被孙策囚禁于狱四年，曹操接受了孔融的举荐，征章为骑都尉。
②朱穆绝交：指反汉朱穆作《绝交论》。表示和世俗绝交。
③道里：指长途。里，古制一百八十丈为一里，这里言其长。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．零落殆尽 殆：几乎，差不多
B．单孑独立 孑：孤单，孤独
C．公诚能驰一介之使 驰：奔驰
D．则孝章可致，友道可弘矣 弘：光大
( http: / / www.21cnjy.com )2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．五十之年，忽焉已至 积土成山，风雨兴焉
B．其人困于孙氏 州司临门，急于星火
C．昭王筑台以尊郭隗 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
D．临溺而王不拯 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
( http: / / www.21cnjy.com )3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、孔融与盛孝章友善，忧其不能免祸，于是给曹操写信，希望曹操像历史上一些能够重用贤才的人物一样，对盛孝章加以援引。www-2-1-cnjy-com
B、如果不救盛孝章，那么孔融的祖父就不会再说他有益友，并且朱穆将会与他绝交。
C、孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰，是一个盛名天下、为天下人所赞赏赞美的人。
D、孔融引用“燕君市骏马之骨”的史实，是为了说明纵然盛孝章不是绝顶人才，但招致他可以收取好贤的名望，贤人必将接踵而至。
( http: / / www.21cnjy.com )4．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆所以绝交也
A．今孝章实丈／夫之雄也／天下谈士依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当复论／损益之友而朱穆所以绝交也
B．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士／依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当／复论损益之友／而朱穆所以绝交也
C．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士依以扬声／而身不免于幽禁命／不期于旦夕是／吾祖不当复论损益之友／而朱穆所以绝交也
D．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士／依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当复论损益之友／而朱穆所以绝交也
( http: / / www.21cnjy.com )5．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
⑴若使忧能伤人，此子不得永年矣。（3分）
⑵燕君市骏马之骨，非欲以骋道里，乃当以招绝足也。（4分）
⑶珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎（3分）
【答案】（1）假使忧愁可以损害人的健康，孝 ( http: / / www.21cnjy.com )章恐怕不能长寿了。（2）燕君购买骏马的尸骨，不是要它在道路上奔驰，而是通过它来招致千里马。（3）珠玉不生脚，却能够到人的身边来，就是因为有人喜欢它们，更何况贤士们是生了脚的。
【解析】
试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注 ( http: / / www.21cnjy.com )意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。（1）若——假如，得——能够。（2）市——购买，乃——而是，绝足——千里马。（3）胫——脚，好——喜欢。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
( http: / / www.21cnjy.com )四、（2014届江苏泰州二中高三模拟）阅读下面的文言文，完成后面题目。
张郃字俊乂，河间鄚人也。汉末应募讨黄巾，为军司马，属韩馥。馥败，以兵归袁绍。绍以郃为校尉，使拒公孙瓒。瓒破，郃功多，迁宁国中郎将。2·1·c·n·j·y
太祖与袁相拒于官渡，绍遣将淳于琼等督运屯乌巢 ( http: / / www.21cnjy.com )，太祖自将急击之。郃说绍曰：“琼等破，则将军事去矣，宜急引兵救之。”郭图曰：“郃计非也。不如攻其本营，势必还，此为不救而自解也。”郃曰：“曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。”绍但遣轻骑救琼，而以重兵攻太祖营，不能下。太祖果破琼等，绍军溃。图惭，又更谮郃曰：“郃快军败，出言不逊。”郃惧，乃归太祖。
太祖得郃甚喜，拜郃偏将军，封 ( http: / / www.21cnjy.com )都亭侯。授以众，从攻邺，拔之。从讨柳城，与张辽俱为军锋，以功迁平狄将军。别征东莱，讨管承，又与张辽讨陈兰、梅成等，破之。从破马超、韩遂于渭南。围安定，降杨秋。与夏侯渊讨鄜贼梁兴及武都氐。又破马超，平宋建。太祖征张鲁，先遣郃督诸军讨兴和氐王窦茂。太祖从散关入汉中，又先遣郃督步卒五千于前通路。至阳平，鲁降，太祖还，留郃与夏侯渊等守汉中，拒刘备。郃别督诸军降巴东、巴西二郡，徙其民于汉中。进军宕渠，为备将张飞所拒，引还南郑。拜荡寇将军。刘备屯阳平，郃屯广石。备以精卒万余，分为十部，夜急攻郃。郃率亲兵搏战，备不能克。其后备于走马谷烧都围，渊救火，从他道与备相遇，渊遂没。郃还阳平。当是时，新失元帅，恐为备所乘，三军皆失色。渊司马郭淮乃令众曰：“张将军，国家名将，刘备所惮；今日事急，非张将军不能安也。”遂推郃为军主。郃出，勒兵安陈，诸将皆受郃节度，众心乃定。太祖在长安，遣使假郃节。
（选自《三国志·魏书十七》）
1．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）
A．则将军事去矣 去：失败
B．郃快军败 快：加速
C．别征东莱 别：分兵
D．遣使假郃节 假：交给
( http: / / www.21cnjy.com )2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A．①张郃字俊乂，河间鄚人也 ②郃计非也。
B．①与张辽俱为军锋 ②遂推郃为军主
C．①太祖与袁相拒于官渡 ②又先遣郃督步卒五千于前通路
D．①为备将张飞所拒 ②刘备所惮
【答案】D
【解析】
试题分析：A 句尾语气词，表判断 ( http: / / www.21cnjy.com )；B 动词“作”；C 介词，在；D 与“为”连用表被动/所字结构，作名词，相当于……的人。文言虚词的题目心中一定要明确词性的区分不同的用法。如此题的“也”要区分是句中还是句尾，句尾要区分各种语气；“为”要区分是动词还是介词，动词要明确各种意思，因为是作动词时翻译十分灵活，介词要区分不同的用法；“于”要区分不同的介词用法；“所”要区分是名词还是助词，是所字结构，还是表被动，所字结构还要区分是作宾语还是作定语。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．东汉末年，张郃应征入伍，讨伐黄巾军，在韩馥部下担任军司马的职务。韩馥失败以后，张郃带兵投奔了袁绍。
B．淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢时，曹操亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍应该尽快带兵援救淳于琼，但袁绍却听信郭图的话导致全军崩溃。
C．曹操率领大军到汉中征伐张鲁的时候，派遣张郃带领五千步兵作为开路前锋。结果，人马一到阳平关，张鲁就献城投降了。
D．刘备驻扎在阳平关，夜间对驻扎在广石的张郃发动突然袭击，虽然没能攻克广石，却在混战中杀死了夏侯渊。
( http: / / www.21cnjy.com )4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。（4分）
（2）从破马超、韩遂于渭南。围安定，降杨秋。（3分）
（3）郃出，勒兵安陈，诸将皆受郃节度，众心乃定。（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
张郃字俊乂，河间鄚县人。东汉末年，他应征入 ( http: / / www.21cnjy.com )伍，讨伐黄巾军，在韩馥部下担任军中司马的职务。韩馥失败以后，张郃带兵投奔了袁绍，袁绍让他担任校尉，负责抵御公孙瓒。公孙瓒被打败后，张郃因为立下不少功劳，升任宁国中郎将。
太祖（曹操）和袁绍在官渡对峙的时候，袁绍派将军淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢，太祖亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍说：“淳于琼等人一旦失败，那么将军的大业就完了，您应该尽快带兵援救。”谋士郭图却说：“张郃说的不对，我军不如进攻曹操的大营，曹操势必回救，这样淳于琼的危难不救自解。”张郃说：“曹公的营盘牢固，进攻肯定攻不下来。如果淳于琼等人被擒，我们也都要被他们俘虏了。”袁绍只派出一支轻骑兵救援淳于琼，而用重兵攻打太祖的大营，久攻不下。太祖果然率军大败淳于琼，袁绍全军溃退。郭图感到羞惭，他又再诬陷张郃说：“张郃为我军的失利而感到高兴，说话轻慢无礼。”张郃惶恐不安，就带兵投奔了太祖。
太祖得到张郃非常高兴，任命张郃为偏将军，封为都亭侯，分拨军队归他指挥，让他跟随自己攻打邺城，占领了邺城。张郃随同太祖征讨柳城的时候，和张辽一起担任先锋，因立战功升任平狄将军。张郃还单独领兵征讨东莱郡，讨伐管承，还和张辽等人一起讨伐陈兰、梅成等人，大获全胜。张郃跟随太祖到渭南击溃了马超、韩遂，包围了安定城，使杨秋投降。张郃、夏侯渊一起征讨盘踞在鄜城的贼寇梁兴和武都一带的氐族叛军，再次击败了马超的部队，平定了宋建统治的地区。太祖率军征伐张鲁，先派张郃统帅各路军马讨伐梁兴和氐族首领窦茂所部。不久，太祖从散关进入汉中，又先派张郃带领五千步兵作为前锋开路。大军刚到阳平关，张鲁就献城投降了。太祖率军回师许昌，留下张郃与夏侯渊等人防守汉中，抵挡刘备的进攻。张郃分兵率几路军马出击，迫使巴东、巴西两郡投降，他将两郡的百姓迁徙到汉中郡。接着，张郃又进军宕渠城，结果被刘备的大将张飞所阻挡，被迫退回南郑。太祖任命张郃为荡寇将军。此时刘备驻扎在阳平关，张郃驻扎在广石。刘备把一万多精兵分成十股，连夜突击张郃。张郃率领着亲兵拼死奋战，刘备到底也没有攻下广石。后来刘备在走马谷放火焚烧曹军营帐外围的障碍物，夏侯渊带军士前去救火，在岔道上遭遇了刘备的军队，夏侯渊被杀。张郃带兵返回阳平。当时，曹军刚刚失去了元帅，害怕刘备乘机进攻，全军都惊慌不安，夏侯渊的行军司马郭淮便命令全军说：“张将军是国家的名将，刘备也忌惮他。现在形势紧迫，只有张将军才能安定军心。”众人推举张郃为军中主帅。张郃出来，指挥部队稳住阵脚，众将都接受张郃的调度，军心这才安定下来。在长安的太祖知道了这件事，派使臣送给张郃节钺，让他指挥全军。
五、（2014届浙江效实中学高三期初）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
市 隐 斋 记
元好问
吾友李生为予言：“予游长安，舍于娄公所 ( http: / / www.21cnjy.com )。娄，隐者也，居长安市三十年矣。家有小斋，号曰市隐，往来大夫士多为之赋诗，渠欲得君作记。君其以我故为之。”
予日：“若知隐乎？夫隐，自闭之义也 ( http: / / www.21cnjy.com )。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在。非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐。前人所以有大小隐之辨者，谓初机之士，信道未笃，不见可欲，使心不乱，故以山林为小隐；能定能应，不为物诱，出处一致，喧寂两忘，故以朝市为大隐耳。以予观之，小隐于山林，则容或有之，而在朝市者未必皆大隐也。自山人索高价之后，欺松桂而诱云壑者多矣，况朝市乎？今夫干没氏①之属，胁肩以入市，叠足以登垄断，利嘴长距，争捷求售，以与佣儿贩夫血战于锥刀②之下，悬羊头，卖狗脯，盗跖行，伯夷语，曰‘我隐者也’而可乎？敢问娄公之所以隐，奈何？”
曰：“鬻书以为食，取足而已，不害其为廉；以诗酒游诸公间，取和而已，不害其为高。夫廉与高，固古人所以隐，子何疑焉？”
予曰：“予得之矣，予为子记之。虽然，予于此犹有未满焉者。请以韩伯休之事终其说。
伯休卖药都市，药不二价，一女子买 ( http: / / www.21cnjy.com )药，伯休执价不移。女子怒曰：‘子韩伯休邪？何乃不二价？’乃叹曰：‘我本逃名，乃今为儿女子所知！’弃药径去，终身不返。夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？言身之文也身将隐焉用文之是求显也奚以此为哉予意大夫士之爱公者强为之名耳非公意也。君归，试以吾言问之。”
贞祐丙子十二月日，河东元某记。
【注】①干没氏：指投机牟利的人。②锥刀：喻微末的小利。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．渠欲得君作记 渠：他。
B．前人所以有大小隐之辨者 辨：区别。
C．出处一致 处：退隐。
D．以诗酒游诸公间 游：游玩。
( http: / / www.21cnjy.com )考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．君其以我故为之 其皆出于此乎
B．则容或有之 欲苟顺私情，则告诉不许
C．胁肩以入市 于是乘其厉声以呵
D．予于此犹有未满焉者 斯天下之民至焉
( http: / / www.21cnjy.com )3．下列对原文的赏析，不恰当的一项是
A．作者在文中以“夫隐，自闭之义也”为前提，通过鲜明的比较，分析了大隐与小隐、真正的隐居与沽名钓誉之徒的假隐居的不同。 【来源：21cnj*y.co*m】
B．娄公自题斋名为“市隐”，又广邀文人墨客赋诗作文，宣扬隐居的乐趣，但因对隐逸的认识不同，他的良苦用心没有被元好问理解。
C．文中用韩伯休的故事说明真的隐士不用修饰，无需声名，从而含蓄地嘲讽了那些“身在江湖之上，心存魏阙之下”的欺世盗名假隐士。
D．本文不是一般意义上的“记”，没有对斋本身作叙述描画，而是以作者与李生论辩是否为娄公作记的对话来结构全篇，层层深入，以理取胜。
( http: / / www.21cnjy.com )4．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
言 身 之 文 也身 将 隐 焉 用 ( http: / / www.21cnjy.com )文之 是 求 显 也 奚 以 此 为 哉 予 意 大 夫士 之爱 公 者 强 为 之 名 耳 非 公 意 也。
( http: / / www.21cnjy.com )5．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）悬羊头，卖狗脯，盗跖行，伯夷语，曰‘我隐者也’而可乎 （4分）
（2）夫廉与高，固古人所以隐，子何疑焉？（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )【参考译文】
我一个姓李的朋友对我说过：“我游历 ( http: / / www.21cnjy.com )长安，住在娄先生家。娄先生，是个隐士，住在长安的市区三十年了。他家有个小书斋，叫做‘市隐斋’。来往的官员大多都为它写过赋、传，我想请你也为娄先生写一篇，你就看我的面子写一篇吧。”
我说：“你知道什么是隐吗？隐，就是自 ( http: / / www.21cnjy.com )闭的意思。古代的人隐于农、隐于工、隐于商、隐于医生、算命、隐于屠户、钓鱼，至于赌徒、卖粥的、看门的、酒保，无处不在，并非只有在深山之中，茅屋之下的，才叫做隐居。前人有大隐、小隐的区别，说初步懂得大道的人，对自己的信仰还不是很彻底，为了不接触贪欲，使自己的心不乱，所以隐居到山林，这是小隐；能够心平气静，不被外界的事物所迷惑，到哪里都一样，言行一致，对喧嚣或寂静的环境都视而不见，所以隐居在城市的叫做大隐。以我来看，在山林隐居的人或许称得上小隐，但在朝廷市肆隐居的人，未必都能称得上大隐。自隐居的人索要自己作品高价之后，欺骗松桂、云壑的人（治假隐士）多了，更何况隐居在朝廷市肆的呢？如今侥幸取利的人，缩敛肩膀（形容取媚于别人的样子）来到市肆，翘着脚来控制行市，利嘴、长爪，争相买卖，和奴仆、贩夫拿着刀子血战，挂羊头，卖狗肉，嘴里说伯夷（商周时期的贤人）的话去干盗跖（春秋末期的大盗）一样的行为，说‘我是隐士’，能行吗？敢问娄先生为什么隐居，你知道吗？”
朋友说：“卖字换吃的，只够自己用的就行 ( http: / / www.21cnjy.com )了，不妨碍他的清廉；凭借诗酒在达官贵人间周旋，求得一团和气而已，不妨碍他的清高。清廉和清高，本来就是古人隐居所追求的，你怀疑什么呢？”
我说：“我明白了，我替你 ( http: / / www.21cnjy.com )写篇记。就算如此，我依然有点不相信，请让我用东汉末年韩康（字伯休）的事请来作为结尾。韩伯休在都市卖药，绝不让人还价，一个女子来买药，韩康依然坚持不还价。女子大怒说:‘你难道是韩伯休啊，竟然不让还价？’韩康于是叹息说：‘我本来就是为了躲避名利，今天竟然连小女子都知道了我的名字！’扔掉了草药径直走了，终身都没有回来。娄先生固然是个隐士，但是自闭的本意，不是和韩康不同了吗？言辞是人们用来修饰外表行动举止的文饰之物，身将隐居，而求文以显耀自身，这种相抵牾的作法又是为了什么呢？我认为官人们喜欢和他交往，是强加给他了名声，并不是娄先生的本意。你回去后，试着替我问问娄先生。
能力捷进测
一、（2013 安徽卷）阅读下面的文言文，完成4-7题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居 ( http: / / www.21cnjy.com )左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍背约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天下所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天下怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧郡王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼仪。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，踦?区 山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。
（节选自《说苑·奉使》）
南越王尉佗者，真定人也， ( http: / / www.21cnjy.com )姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长史，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记·南越列传》）
【注】①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎，②踦 ?区 ：同“崎岖”。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚：父母
B．如反覆手耳 反覆：翻转
C．人众车舆 舆：众多
D．政由一家 由：如同
( http: / / www.21cnjy.com )
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A陆生因说佗曰 伺者因此觉知
B将相欲移兵而诛王 今人有大功而击之
C尉佗乃蹶然起坐 今其智乃反不能及
D佗因稍以法诛秦所置长史 独籍所杀汉军数百人
【答案】D
【解析】D、用在动词前，形成所字短语。A于是/因为；B目的连词，来/转折连词，却；C于是/竟然。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B．尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。
C．委托亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，带任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
D．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
【答案】B
【解析】“且南越君民同心”无中生有。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1） 今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！
（2） 吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！
（3） 越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。
【答案】 （1）现在您背弃本性，抛 ( http: / / www.21cnjy.com )弃汉人的衣冠巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（2）我没有从中原起兵，所以在这里称王：假如我身处中原，怎么就比不上汉王。（3）南越国中没有人值得（我）和他谈话，等到你来到这里之后，才使我每天都能听到过去从未听到过的道理。
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【参考译文】
陆贾随从高祖平定天下，当时人们都 ( http: / / www.21cnjy.com )称他是很有口才的说客，伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉他也平定了南越，便自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉他的南越王之印前去任命。陆生到了南越，尉他梳着当地流行的一撮锥子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见陆生。陆生就此向尉他说道：“您本是中国人，父母、兄弟和祖先的坟墓都在真定。而现在您背弃本性，抛弃汉人的衣冠巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，中国平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在天子听说您在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，因此才暂且罢兵，派遣我授予你南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣，但是您却想以刚刚建立，还没有把人众收拢起来的小小南越，在此桀傲不驯。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。”尉他听罢，立刻站起身来，向陆生道歉说：“我在蛮夷中居住得时间长了，所以太失礼义了。”他又问陆生：“我和萧何、曹参、韩信相比，谁更有德有才呢？”陆生说道：“您似乎比他们强一点。”尉他又问：“那我和皇帝相比，谁贤能呢？”陆生回答：“皇帝从丰沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫平强大的楚国，为整个天下的人兴利除害，继承了五帝三皇的宏伟业绩，统治整个中原。而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于一家，这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。而现在您的人众不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个郡罢了，您怎么竟同汉朝相比！”尉他听了，哈哈大笑，说道：“我没有从中原起兵，所以在这里称王：假如我身处中原，怎么就比不上汉王。”通过交谈，尉他非常喜欢陆生，留下他和自己饮酒作乐好几个月。尉他说：“南越国中没有人值得（我）和他谈话，等到你来到这里之后，才使我每天都能听到过去从未听到过的道理。”陆生拜尉他为南越王，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。
南越王尉佗是真定人，姓赵。秦国兼并 ( http: / / www.21cnjy.com )了天下。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令赵佗召来，任嚣当即向赵佗颁布任命文书，让他代行南海郡的职务。任嚣死后，赵佗逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。秦朝被消灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王。汉高祖已经平定了天下，因为中原百姓劳顿困苦，所以汉高祖放过了赵佗，没有杀他。汉高帝十一年（前196），派遣陆贾去南越，命令赵佗因袭他的南越王的称号。
二、（2013 北京卷）阅读下面的文言文，完成6~10题。
曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。
五年，使吴越，致命讫即还 ( http: / / www.21cnjy.com )。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吴终拒之，是近名夜。”遂受而籍之衣柜，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚， ( http: / / www.21cnjy.com )非风湿未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自平阳召归，胃曰：“我畸昔常欲新汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交？”
七年，将伐江南。长围中，彬每缓师，冀煜归服。 ( http: / / www.21cnjy.com )城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？“彬笑曰：” 煜素懦无断，必不能自引决。“煜之君臣， 卒赖保全。
初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜 ( http: / / www.21cnjy.com )，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”
咸平二年，被疾。上趣驾临文，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。
（取材于《宋史·曹彬列传》）觌（dí）：相见
1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是( )
A．遂受而籍之衣柜 籍：登记造册
B．太祖典禁旅 典：主管，掌管
C．副帅潘美预以为贺 预：参与，加入
D．仍赐白金万两 仍：于，又
【答案】 C
【解析】 本题考查了理解 ( http: / / www.21cnjy.com )文中常见实词含义的能力。解答此类题目既要结合语境，又要学会利用词义推断的一些方法，还调动一词多义、古今异义、通假字、词类活用等文言基础知识。在判断的过程中，除了要结合文本大意，还要学会联系字形特点、语法结构、课本、成语、诗句等，以此作为理解词义的突破口。A项，“籍”应作动词，联系《鸿门宴》中“籍吏民”，“籍”名词作动词，解作“登记造册”，结合本句语境，解释正确。B项，“典”，作动词，解作“主管、主持”，代入语意贯通，解释正确。C项，“预”，结合语境，是潘美要祝贺曹彬，不是参与这个活动，所以解作“参与、加入”不合语境，应考虑其最常见的意思“预先”，较为妥当。D项，“仍”，解作“于是，又”，结合前文语境，在答应授官的基础上，又给钱，所以解释是正确的。21*cnjy*com
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2．下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是( )
A．以百玩之具罗于席 吴越人以轻舟追遣之
B．观其所取 一无所受
C．汝何故疏我 吾何功哉
D．彬之总师也 上临哭之恸
( http: / / www.21cnjy.com )3．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ）
A．使吴越，致命讫即还
出使吴越，传达旨意完毕即刻返回
B．吾终拒之，是近名也
我若果一直拒绝收礼，就会得到好的名声
C．请煜入宫治装
请李煜进入宫殿收拾行李
D．上觉，遽诘所以
皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故
( http: / / www.21cnjy.com )4．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。
B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。
C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。
D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。
( http: / / www.21cnjy.com )5．文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )【附文言文译文】
曹彬，字国华，周岁时，父 ( http: / / www.21cnjy.com )母把许多玩具放在席子上，看他拿什么东西。他左手拿刀枪之类的玩具，右手拿俎、豆之类的食器，一会儿拿了一枚印章，其他的都不看，人们都认为他与众不同。
显德五年，出使吴越，到使命完成就立即 ( http: / / www.21cnjy.com )还朝。私见（觌:dí）的礼物，一无所受。吴越人用小船追来送礼给他，三番五次，最终还是接受了，登记清楚后拿回来，全部交给官府。21·世纪*教育网
当初, 太祖管领禁兵, 曹彬中立不偏不 ( http: / / www.21cnjy.com )倚, 没有公事从不登门, 群居宴会, 也很少参预, 从此被器重。建隆二年(961),从平阳被召回朝, 太祖对他说:“往日我常想亲近你, 你为什么总是疏远我呢 ”曹彬叩头谢罪说:“我是周室的近亲, 又忝任宫内职务, 端正做官, 还怕有过失, 哪里敢妄自交结呢 ”
乾德七年, 朝廷准备讨伐南唐。长期的围城 ( http: / / www.21cnjy.com )中, 曹彬常常缓攻, 希望李煜能归降。十一月, 曹彬又派人晓谕他:“ 事势已经如此, 只可惜一城的百姓如果你能归命, 真是上策啊。”城即将攻克时, 曹彬忽然称疾不处理事务, 诸将都来探病。曹彬说:“我的病不是药石能治好的, 只要诸公诚心立誓, 克城之日, 不妄杀一人, 就会自动痊愈。”诸将答应下来,一起焚香立誓。第二天, 病情稍微好转。再过一天, 金陵城被攻陷。李煜与他的大臣们一百多人到军营请罪, 曹彬安慰他, 用贵宾礼接待他, 请李煜入宫换装, 曹彬只派几个骑兵等在宫门外。部下暗地对曹彬说:“李煜入宫如有不测怎么办 ”曹彬笑着说:“李煜向来懦弱不能果断, 既然已经投降, 一定不会自杀。”李煜的君臣, 最终赖以保全。
当初, 曹彬统领军队, 太祖对他说:“ ( http: / / www.21cnjy.com )等攻克李煜后, 任命你为使相。”副帅潘美预先向他祝贺。曹彬说:“不是这样,这次行动, 仰仗天威, 遵照朝廷谋略, 才能成功, 我又有什么功劳呢 何况使相是极品吗 ”潘美说:“怎么说呢 ”曹彬说:“太原没有平定啊。”回朝后, 献俘虏。太祖对他说:“ 本来要授任你为使相, 但是刘继元没有攻灭, 暂且稍微等待一些时候。”听见这句话后, 潘美偷看着曹彬微笑。太祖发觉后, 于是责问他为什么发笑, 潘美不敢隐瞒, 于是按实情回答。太祖也大笑起来, 于是赐给曹彬钱二十万。曹彬退朝后说:“ 人生何必作使相,好官也不过多得些钱罢了。”
咸平二年(999) , 生病。真宗亲自看, 亲手替他和药, 又赐他白金万两。六月去世, 终年六十九岁。真宗亲自痛哭致祭。
三、（2013 山东卷）阅读下面的文言文，完成后面题目。
看松庵记
宋濂
龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁 ( http: / / www.21cnjy.com )奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。
吾友章君三益乐之，新结庵庐其间 ( http: / / www.21cnjy.com )。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。
君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①， ( http: / / www.21cnjy.com )历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
龙泉之人士，闻而疑之曰：“章 ( http: / / www.21cnjy.com )君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以‘看松’名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人不足与，而有取于松也 ”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之：一气方伸，根而蕴者， 荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时；及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶 是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎
（选自《宋濂全集》，有删改）
【注】本题考查学生 ①九节筇（qióng）：一种竹杖。②唶（jiè）：赞叹。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．采之可茹 茹：吃
B．皆竞秀献状 秀：开花
C．被鹤氅衣 被：通“披”，穿着
D． 将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎：接近
( http: / / www.21cnjy.com )
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．人因号之为“匡山” B．蛟龙潜于其中 不如因善遇之 州司临门，急于星火
C．可挈尊罍而饮 D．今乃以‘看松’名庵
与嬴而不助五国也 今其智乃反不能及
【答案】D
【解析】A因为/趁机；B在/比；C来/却；D竟然。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3．以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树一组是（ ）
①弥望入青云，新翠照人如濯 ②横敷数十寻，嫩绿可咽
③嘉树贴贴地上如荠 ④如元夫、巨人拱揖左右
⑤日歌吟万松间 ⑥亦微微作笙箫音以相娱
A．①③④ B．②③⑤ C． ①④⑥ D． ②⑤⑥
【答案】C
【解析】②写松上薜萝；③写闽中数百里；⑤写章君。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色美，引人入胜。
B．章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在亭中弹琴、下棋、喝酒。
C．章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神想合，深得看松之趣，因此把草舍命名为“看松庵”。 21*cnjy*com
D．宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持操守。
【答案】B
【解析】章三益在环构中亭弹琴、下棋、喝酒。
考点：归纳内容要点，概括中心意思的能力。能力层级为C
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓 ( http: / / www.21cnjy.com )，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。（5分）（2）其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是，昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。（5分）21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com )【参考译文】
龙泉地区多是大山，它西南一百余里的那些大山尤 ( http: / / www.21cnjy.com )其深邃，有一座山四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”，人们因此取名为“匡山”。山上有很多髯松，远望去如同进入青云中，翠绿照人明净秀丽。松上的薜荔和女萝散乱飘动，铺展开有数十寻，颜色嫩绿。松根的茯苓，大的像斗，夹杂着黄精、前胡及牡鞠的苗木，才来可以吃。
我的朋友章三益喜欢这里，刚刚在 ( http: / / www.21cnjy.com )这里筑造草舍。草舍的西南若干步，有两道深渊，蛟龙潜游在渊中，云气升腾而上，一会儿就覆盖了山谷，颜色很白，像大海茫茫没有边际，大风从东边来，立刻飘散了，章三益为此建造烟云万顷亭。草舍的东北若干步，山更加高，峰峦更加陡峭，气势想要连接霄汉，向南望闽中数百里，好看的树木贴在地上如同荠菜一般，章三益又为此建造唯天在上亭。草舍的正南面又若干步，地明净幽远清爽洁净，东西北三面的山峰都竞相展现秀美的情态，令人喜欢赏玩忘记疲倦，加上可以弹琴、下棋，又可以携带酒器饮酒，没有不适宜的，章三益又为此建造环中亭。
章三益写诗读书的空暇，披着鹤氅衣，拄着竹杖， ( http: / / www.21cnjy.com )游历三座亭子，回去后坐在草舍中，回看髯松，像元夫、巨人在左右拱揖。章三益注视时间长了，与松树心意相通，精神相合，达到物我两忘的境界，恍然好像与古代的豪杰共语千年。章三益很高兴，起来穿上谢公屐，每天在万松间歌吟，脚步声铿然合节，和歌吟声互为应答。髯松好像懂得章三益的心意，也微微发出笙箫声来相娱乐。章三益赞叹说“这是我得到的看松之趣。”因此把草舍命名为“看松庵”。
龙泉地区的一些人士听到后怀 ( http: / / www.21cnjy.com )疑的说：“章三益具有救世的优异才能，当福建贼寇逼近时，他曾经树起旗帜，磨砺兵器，率众击退了他们，大概是希望建立功业来显露自己！现在竟然用‘看松’命名草屋，像隐居者的作为，躲避世俗的纠缠而不让人接近，难道是因为人不值得取得，而从松那里获取吗？”金华人宋濂私下不这样认为。植物中表现出贞刚之气的，松最多。我曾经深深思考：一气方伸，根蕴藏的、敛藏的，没有不振翅舒荣夸耀美丽于一时的；等到秋高气爽，霜露降落以后，都发黄陨落没有剩下的。那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是松树吗！因此从前的君子常常借松树来激励自己，推求章三益的志向，大概也像是这样的吧。章三益隐居，和松树为邻，能够坚持自己的节操；等到他出来做官，也能刚贞自持，不会因为外人的议论而改变，最终能够建立功业使百姓收到恩惠，也不与松柏的志趣相违背。有的人不了解，硬说章三益忘世，以至于怀疑他隐居，可不可以呢？
四、（2013 浙江卷）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
送丁琰序
（宋）曾巩
守令之于民近且重，易知矣。 ( http: / / www.21cnjy.com )予尝论今之守令，有千里者相接而无一贤守，有百里者相环而无一贤令。至天子大臣尝患其然，则任奉法之吏，严刺察之科，以绳治之。或黜或罢者相继于外。于是下诏书，择廷臣，使各举所知以任守令。每举者有姓名，得而视之，推考其材行能堪其举者，卒亦未见焉。举者既然矣，则以余之所见闻，阴计其人之孰可举者，卒亦未见焉。犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉。岂天下之人固可诬，而天固不生才于今哉！
使天子大臣患天下之弊，则数更法以御之 ( http: / / www.21cnjy.com )。法日以愈密，而弊日以愈多。岂今之去古也远，治天下卒无术哉！盖古人之有庠有序，有师友之游，有有司之论，而赏罚之始于乡，属于天下，为教之详至此也。士也有圣人之道，则皆得行其教；有可教之质，则皆可为材且良，故古之贤也多。贤之多，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选咸宜焉，独千里、百里之长哉？其为道岂不约且明，其为致天下之材，岂不多哉？其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？
今也，庠序、师友、赏罚之法非古也，士也有 ( http: / / www.21cnjy.com )圣人之道，欲推而教于乡于天下，则无路焉。人愚也，则愚矣！可教而贤者，卒谁教之哉？故今之贤也少。贤之少，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选常不足其人焉，独守令哉？是以其求之无不至，其法日以愈密，而不足以为治者，其原皆此之出也已。噫！奚重而不更也？
姑苏人丁君琰佐南城，南城之政平。予 ( http: / / www.21cnjy.com )知其令，令曰：“丁君之佐我。”又知其邑人，邑人无不乐道之者。予既患今之士，而常慕古之人，每观良吏一传，则反覆爱之。如丁君之信于其邑，予于旁近邑之所未见，故爱之特深。今为令于淮阴，上之人知其材而举用之也。于令也，得人矣。使丁君一推是心以往，信于此，有不信于彼哉！
求余文者多矣，拒而莫之与也。独丁君之行也，不求余文，而余乐道其所尝论者以送之，以示重丁君，且勉之，且勉天下之凡为吏者也。
（本文有删节）
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．推考其材行能堪其举者 堪：胜任
B．岂天下之人固可诬 诬：诬蔑
C．则数更法以御之 御：防备
D．南城之政平 平：安定
【答案】B
【解析】 诬：欺骗。本题着重考查文言实词的一词多义现象，考点 并不复杂。但根据上下文判断多义词的义项往往又是考生的难点。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．则皆可为材且良 不者，若属皆且为所虏
B．今也，庠序、师友、赏罚之法非古也 野马也，尘埃也，生物之以吸相吹也
C．人愚也，则愚矣 于其身也，则耻师焉
D．拒而莫之与也 恐年岁之不吾与
( http: / / www.21cnjy.com )3．下列对原文赏析，不正确的一项是（ ）
A．这篇赠序的重点不是写丁琰的才干，而是针砭吏治不修、地方官员才德低下的社会现实，进而建议推行古代庠序、师友、赏罚之法，以培养足够的人才。
B．本文首段感慨贤人之少，一唱三叹，再通过古今对比，叹问之间，忧虑国事之情溢于言表，文末由勉励丁琰推及天下为吏者，更使文章深意无尽。【出处：21教育名师】
C．作者认为有圣人之道的世人匮乏并且缺少激励机制，学校又严重不足，是造成“今之贤也少”的重要原因，这种见解可谓一针见血，深中肯綮。
D．作者通过南城县令、邑人的评价来称赞丁琰的政绩，为他能得到有司举荐并被任命为淮阴令而发出“得人”的感叹，体现了爱才若渴之心。
5．把文中画线的句子译成现代汉语。 ( http: / / www.21cnjy.com )（7分）
(1)其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？（4分）
(2)奚重而不更也？(3分)
( http: / / www.21cnjy.com )【参考译文】
太守和县令对于老百姓来说，离 ( http: / / www.21cnjy.com )得最近又特别重要，这是不言而喻的了。我曾经评价当今的太守和县令，存在着千里连成一个州郡却没有一个贤良太守的现象，也存在着百里形成一个县却没有一个贤良县令的现象。致使天子和大臣时常忧虑这种现象，于是委派奉守制度法令的官吏，去对太守和县令进行严格的考核与监察，用来约束惩治他们（不贤官吏）。各个郡守县令有的被降职，有的被罢免，一个接一个地被外放。在这种情况下，朝廷下达诏书，选定朝臣，让他们分别荐举自己所了解的人才去担任太守或县令。每回举荐都有名有姓，叫到跟前来考察，推究他那才干品行确能胜任的人．也一直没有出现。举荐已经是这个样子了，那么凭借我所看到和听到的情况，暗暗估计那些真该被举荐的人，也一直没有出现过啊。我还担心自己愚昧又地位低下，所闻与所见之人太少，不足以了解天下的人才，于是向贤明而又享有名声且地位、所闻所见也特别广博的人请教。从他那里询问那些真该被举荐的人，可也一直没有出现过。这难道真是天下人原本就可以欺骗，还是上天压根就没在当今降生下人才来呢？
假使天下大臣担心天下的弊病，于是 ( http: / / www.21cnjy.com )多次更改法令来防备这种弊端。法律条文一天天地愈加周密，然而弊端一天天愈加繁多。难道今天离开古代时日已远，治理天下最终没有方法吗？古人有学校，有师友的交往，有相关部门的考评，因而奖励惩罚从乡里开始，以至于整个天下，施教的详尽到这样的地步。士人有圣人的学说，那么都能推行圣人的教化；有可教之本质，那么都能成为人才而且是良材，所以古代的贤人多。贤人多，那么从公卿大夫（这样的大官）到管理牛羊仓廪（这些杂务）的小官人选都适宜，难道仅仅是（掌管）千里、百里（政务）的长官吗？他们为官施政难道不是既遵守法律并且处事严明，他们招致天下的人才，难道不多吗？哪里会有搜求上费力却得不到人材，制度法令上严密却弊端无穷，（导致）像今天这样的忧虑呢？
如今，学校、师友、赏罚的方法不是传承 ( http: / / www.21cnjy.com )古代，士人有圣人之道，想推广（圣人之道）并且在乡里在天下施教，那么就无路了。人愚笨，就（更）愚笨了！可以通过教育使他贤能的，最后谁来教他呢？所以如今的贤人少。贤人少，那么从公卿大夫（这样的大官）到管理牛羊仓廪（这些杂务）的小官人选经常不足，难道仅仅是太守县令（人选不足）吗？因此对（人才）的索求没有不到的（地方），那法律一天天地愈加细密，然而不足以作为治理（天下）的原因，推究源头都是出于这吧。唉！为什么（情况）如此严重却不改变呢？
苏州人丁琰治理南城，南城的政事安定。 ( http: / / www.21cnjy.com )我了解南城的县令，县令说：“（这是）丁君辅佐我（才这样太平）。”（我）又了解南城的乡里人，乡里人没有不乐意称道丁琰的。现在（丁琰）在淮阴做县令，是居于上位的人知道丁琰的才能而推荐举用他。对于县令（这一职位而言），得到人才了。假使丁君像以往那样推广这颗爱民勤政的心，能在这里（南城）受到信任，能不在那里受到信任吗？
索求我写文章的人很多，（我）推拒不 ( http: / / www.21cnjy.com )想给他们写。唯独丁琰去赴官登程，没有求我写文章，但是我乐于写出自己曾经的观点来送给他，以此表示推重丁君，并且以此勉励他，并且勉励天下所有做官的人。
五、(2012·山东卷)阅读下面的文言文，完成后面题目。
阴兴，字君陵，光武皇后同母弟也。建武 ( http: / / www.21cnjy.com )二年，为黄门侍郎，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。
九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴 ( http: / / www.21cnjy.com )，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人[注]恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪 ‘亢龙有悔’，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。21世纪教育网版权所有
二十三年，卒，时年三十九 ( http: / / www.21cnjy.com )。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。21教育网
明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为 ( http: / / www.21cnjy.com )阳侯，庆弟博为 ( http: / / www.21cnjy.com )强侯。”庆卒，子琴嗣。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。2-1-c-n-j-y
(节选自《后汉书·阴兴传》，有删改)
【注】贵人：即光武皇后，明帝生母。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A．躬履途泥，率先期门 躬：弯腰
B．犹称所长而达之 称：称赞
C．兴叩头流涕，固让曰 固：坚决
D．兴素与从兄嵩不相能 能：和睦
( http: / / www.21cnjy.com )2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A．以为华而少实 我腾跃而上
B．卒不为宗亲求位 为击破沛公军
C．欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山
D．兴皆固让，安乎里巷 其闻道也固先乎君
( http: / / www.21cnjy.com )3．以下六句话分别编为四组，全都直接体现阴兴美德的一组是 ( )
①兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨
②是以世称其忠平
③富贵已极，不可复加，至诚不愿
④人当知足，夸奢益为观听所讥
⑤臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒
⑥应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
( http: / / www.21cnjy.com )4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A．阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。【来源：21·世纪·教育·网】
B．阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让，因此谢绝了皇帝的封赏。
C．光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。
D．明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。
( http: / / www.21cnjy.com )【参考译文】
阴兴，字君陵，光武帝阴皇后 ( http: / / www.21cnjy.com )的同母兄弟。建武二年，为黄门侍郎，他率领武骑，随光武征伐，平定许多地方。阴兴每次随从出入，常亲手持伞盖，遮避风雨，脚踩泥路，率先等候在宫门口。光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理宫室，很受亲近信任。他和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不相好，但知其有用，同样称赞他们的长处而推荐他们任官；友人张汜、杜禽跟他很要好，但他认为二人华而少实，只给他们钱财，始终不给推荐。因此世人都赞扬他的公忠平允。
建武九年，改任侍中，赐给关内侯的 ( http: / / www.21cnjy.com )爵位。光武帝后来召请阴兴，准备封赏他，把印绶都摆出来了，阴兴坚决不接受，说：“我并没有冲锋陷阵之功，而一家数人都蒙恩受封，实在是过于满溢了。我蒙皇上及贵人的深恩，富贵已经到头了，不能再加了，我诚恳地请求您不要加封。”光武帝称许阴兴谦让，没有改变他的心愿。阴贵人问他什么原因，他说：“您没有读过书吗 ‘亢龙有悔’，这外戚之家苦于自己不知进退，嫁女就要配侯王，娶妇就盼着得公主，我心下实在不安。富贵总有个头，人应当知足，夸奢更为舆论所反对。”阴贵人对这番话深有感触，自觉地克制自己，始终不替家族亲友求官求爵。十九年，任卫尉，并辅导皇太子。次年夏季，光武风眩病很重，后就以阴兴为侍中，他在云台的广室里接受光武帝临终嘱托。很巧的是光武帝病好了，召见阴兴，想让他代替吴汉任大司马。阴兴叩头流涕，坚决辞让说：“我不敢爱惜生命，只是实在害怕损伤了圣德，不敢随便冒领高位。”最真挚的语言发自肺腑，使左右的人都感动了，光武帝就答应了他。
建武二十三年去世，时年三十九岁。阴 ( http: / / www.21cnjy.com )兴和堂兄阴嵩平时不友好，不过敬重阴嵩的严肃有威。他病了，皇帝亲自看望，问他政治得失及群臣胜任与否。他叩头回答说：“臣下愚笨，不足以知道这一切。不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养，超过了公卿。”阴兴死后，光武帝回想他的话，就提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监领羽林军十多年，以谨慎勤敏受器重。明帝即位，任他为长乐卫尉，后改任执金吾。
明帝永平元年诏书说：“已故的侍中、卫尉、关内侯阴兴，管领禁军，随先帝平定天下，应以军功光荣地受到封爵奖赏，同时各位国舅也应按成例蒙受恩泽，都被阴兴坚决推让了，安居于里巷之中。他曾辅导于我，体现了周昌般的正直；在家仁孝，也具备曾子、闵子骞等人的品行。不幸早年去世，朕十分伤悼。贤人子孙，应给予优厚的待遇。(现在决定：)封阴兴之子阴庆为 ( http: / / www.21cnjy.com )阳侯，阴庆之弟阴博为 ( http: / / www.21cnjy.com )强侯。”阴庆死后，子阴琴继承爵位。阴琴死后，子阴万全继承爵位。万全死后，子阴桂继承爵位。
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