专题27 议论文写作之观点鲜明
基础早知道
我会读
解剖pōu 龋齿qǔ 赡养shàn 晌午shǎnɡ 妊娠shēn
有恃无恐shì 鞭挞tà 别墅shù 吮吸shǔn 蜕化变质tuì
唾弃tuò 船舷xián 垂涎三尺xián 大毒枭xiāo 混淆黑白xiáo
楔形文字xiē 要挟xié 酗酒xù 抚恤金xù 眩于名利xuàn
因噎废食yē 破绽zhàn 造诣很高yì 陟罚臧否zhì 对峙zhì
二、我会写（括号内为错误写法）
赔礼道歉(陪) 黯然失色(暗) 恼羞成怒(脑) 名副其实(符) 不胫而走(径)
迭挫强敌(叠) 长年累月(常) 大材小用(才) 惩前毖后(毙) 焕然一新(换)
自命不凡(鸣) 随声附和(合) 伸张正义(申) 直截了当(接) 一筹莫展(愁)
平心而论(凭) 气势汹汹(凶) 欲盖弥彰(张) 文过饰非(闻) 病入膏肓(盲)
口诛笔伐(殊) 墨守成规(默) 不知所措(错) 风尘仆仆(扑) 开源节流(截)
按部就班(步) 不徇私情(循) 矢口否认(失) 噤若寒蝉(禁) 屈指可数(曲)
三、我能背
1．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。《劝学》
2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。《水调歌头》
3． 小学而大遗，吾未见其明也。《师说》
4． 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。《琵琶行》
5．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。《小石潭记》（共同篇目）
6．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（H版、新教材背诵篇目）
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南 江南好》（S版背诵篇目）
8．先谋后事者昌，先事后谋者亡。《意林》引《太公金匮》（课外）
技能培训营
观点鲜明是议论文的灵魂
王夫之说：“义犹帅也。”“帅胜则文胜，帅败则文败。”所以，论点是一篇议论文的灵魂、统帅，是至关重要的，因此我们写议论文首先要确定论点。
论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。
一、议论文的观点的提炼有三个要求:正确、新颖、深刻
议论文中心论点的提炼要注意以下几个方面要求。
第一、正确。写议论文的目的是为了宣传真理 ( http: / / www.21cnjy.com )、明辨是非、分清正误、区别美丑，提倡什么，反对什么，不用含糊，要符合马列主义原理和审美情趣。所以，思想观点正确是首要的。
第二、新颖。论点新颖，就是面对议论对象提出新的见解，得出与众不同的结论，给人以独到的思想启迪。
第三、深刻。文中提出的论点，应该是作者对于 ( http: / / www.21cnjy.com )事物的新鲜、独到的见解，言人之未曾言，发人之未曾发，有自己独特的思考和见解，能够深入地揭示事物的本质，挖掘其中蕴涵的思想意义，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
二、论点要正确
1、论点本身要能够成立，而不应该是错误观点
例如,以《开卷未必有益》一题作文，有人确定 ( http: / / www.21cnjy.com )的观点是：“常开卷易养成纸上谈兵的习惯。”“开卷有益,如今已像旧衣服被淘汰了。”前一观点偏颇；后一观点与事实不符。
2、如果是命题作文，那么，确定的观点应与题目相符
例如,以《人贵有自知之明》 ( http: / / www.21cnjy.com )一题作文，有人确定的观点是：“人应有自知之明”，这就忽略了题目中的关键词“贵”。该题目着重应论述“为什么”，论点可确定为“有自知之明是非常可贵的”，要讲清可贵的原因之所在。
3、如果是话题作文，那么，确定的观点应与话题相符
例如：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信……等待寄寓着希望，希望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文章。
确定的观点是：“做任何事情，如果不等待 ( http: / / www.21cnjy.com )，就不能取得成功。”“等待中，光阴悄逝……”“精彩，无需‘等待’。” “等待需要理智。”“不要守株待兔。”
这些论点，第一个的“做任何事情”，犯了绝对化的毛病；其他的都能够成立。
4、如何做到正确
（1）要分析材料中所关联的事物的特征和性质
例：有一只蚌为了不被人抓走，把珍珠 ( http: / / www.21cnjy.com )吐到一旁，结果珍珠被人拿走，生命保存了下来，它得意地说自己多聪明。另一只蚌则笑曰：失去了珍珠，你还活着干什么？
最佳观点：要活出生命的价值，不能苟活于世。
（2）要理解题目的隐含意义
例：某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。
判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题：（1）亲情无价（2）独立自主（3）理解万岁（4）爱的思索
三、论点要新颖
1、论点新颖，就是面对议论对象提出 ( http: / / www.21cnjy.com )新的见解，得出与众不同的结论，给人以独到的思想启迪。如以“同情”为题写议论文，大众化的观点是正面立意，谈同情的意义，而比较新颖的观点可以这样立意：同情要看对象，不能做救蛇的农夫；比如说，谴责利用别人的同情心来谋取利益的行为，并揭示这种做法的恶果；比如说，倡导别滥用你的同情，以免伤人自尊，等等。
2、如何做到新颖
（1）、巧选角度
《黔之驴》是讽刺那些没有实际本领的人的寓言故 ( http: / / www.21cnjy.com )事。后人阅读此文，发表感想大都从“驴”的角度切入，以“黔驴技穷”来警醒人们。这当然是不错的。但人人如此说，也使人闻而生厌。
有一位同学则不然。他从“好 ( http: / / www.21cnjy.com )事者”的角度切人，发表议论：“‘驴’本来是拉车推磨的。无车可拉，无磨可推，当然也就无可用，无可用当然无法显其能。‘驴’倘若不到黔这无用武之地，那么就不会有被虎吃的厄运。驴到黔是自觉自愿的吗？非也。柳老先生说得明白：‘有好事者船载以入。’显然， ‘驴’的悲剧是‘好事者’制造的。但人们不追究‘好事者’的罪责，却把罪责加到‘驴’的身上，这实在是千古奇冤。‘黔驴技穷’的责任不在‘驴’而在‘好事者’！”接着联系现实生活中对人的使用，论述了“但愿我们能知人善任，避免类似‘黔之驴’ 的悲剧在二十一世纪的今天发生”的道理。
再如，看到“滴水穿石”这个成语，你立刻想到了什么？
第一个论点：要做成一件事，一定要坚持不懈、持之以恒，有志者事竟成。
你还能换个角度再想想？
第二个论点：要想获得成功，必须目标专一、力量集中。
第三个论点：滴水穿石精神可嘉，然效率太低
（2）、反弹琵琶
例如：陆游的《卜算子·咏 ( http: / / www.21cnjy.com )梅》有“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”之句，抒发了他怀才不遇的愤懑之情，也流露出孤芳自赏的清高之意。而毛泽东在咏梅时，则“反其意而用之”，一扫陆词的哀怨消沉，自铸雄奇瑰丽词，塑造了一个全新的梅花形象，写出了“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在从中笑”的激越昂扬的诗句。毛词的成功就在于不沿袭古人，求异创新，自树高格。
又如对于命题作文《雪》
正面写对雪的礼赞——赞美雪的洁白无暇、一尘不染；赞美雪的大公无私、滋润万物的奉献精神。
反向立论，写成对雪的诅咒——斥责它的冷 ( http: / / www.21cnjy.com )酷无情，所到之处，雪压冰封、万木萧条；也可以批判它的虚假虚伪，用洁白的外表掩饰世间的污秽，粉饰太平；更可以鞭挞它的穷凶极恶，依仗狂风，耀武扬威，不可一世。
又比如对于蚕, 自李商隐的“春蚕到死丝 ( http: / / www.21cnjy.com )方尽”问世后，大家都习惯于礼赞它的勤劳一生，它的无私奉献。就有一位同学却偏偏从反面立论，他认为：蚕不劳而获，一刻不停地吃，把自己养得白白胖胖的，还想为自己做一个安乐窝，最后作茧自缚。这就是可贵的创新表现，值得提倡。
另外，对名言警句、成语格言，人们烂 ( http: / / www.21cnjy.com )熟于心，习以为常，往往形成思维定势，认为“从来如此”，这就不妥。我们完全可以换一种角度来考虑，重新认识它们，那么我们就会得到新的启迪。
比如上面的“滴水穿石”， 我们反弹琵琶是 ( http: / / www.21cnjy.com )否可以这样思考：我们通常所说的“滴水穿石”是一个漫长的过程，也许要一千年、两千年甚至更长时间，但现代社会，无论是生产实践还是科技革命，都需要高速度。于是得出第三个论点：“滴水穿石”精神可嘉，然效率太低。
写文章，不要人云亦云。要学会自己思索 ( http: / / www.21cnjy.com )。肯于独立思索，才可能点燃创新思维的圣火，才有可能发现真理。人云亦云者，自己的头脑，永远只是别人思维的“跑马场”；自己的嘴巴，永远只是别人思想的“传声筒”。
当然标新立异也有一个适度和恰当的问题，如果滥而无当，就会弄巧成拙，不伦不类，甚至走向死胡同，这是我们写作时必须注意的。
四、论点要深刻
如何做到深刻？
论点深刻，就要深入探究，研究事物，忌表面性，如果深入开掘，往往能有独到的认识，得出新颖的论点。
例如，谈到宽容，人们一般停留在有利于人际关系的改善的层面上，有一个同学却能深入开掘，得出独到的见解：
标题：宽恕别人，就是解放自己
开头亮出观点：学会宽恕别人，就是学会善待自己。
中间展开论述：仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；
而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。
宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。
结尾进行总结：宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
五、简洁、鲜明、机智地亮出中心论点
高考作文800字左右，在短小的篇幅中，只能确立一个中心论点，只能有一杆“帅旗”在飘扬。
中心论点必须符合命题的要求，否则就是“ ( http: / / www.21cnjy.com )跑题”，跑题在高考作文中意味着全线溃败——不及格！要想紧扣题意，首先必须把命题的一字一句认认真真地看清楚，在此基础上找出他的关键词。关键词是命题者下达指令的最主要的载体，非把握住不可。准确地确立了中心论点，还必须尽快地亮出自己的旗号，不能包包藏藏，甚至到文末才点明。这在平时议论文中尚可，但高考作文决不能“犹抱琵琶半遮面”，也不能“图穷而匕现”。准确地做法是用简明扼要的语言在文章的第一小节展示出来，努力做到开门见山，旗帜鲜明。
考生切切不可大段复述命题中的材 ( http: / / www.21cnjy.com )料，然后再得出观点。学生要把自己的文字表述水平、才思，尽可能在第一小节显示出来，要有一个比较精彩的亮相，让老师“一见钟情”。
中心论点的领导作用除了在第一小节果断亮 ( http: / / www.21cnjy.com )出以外，还应当自然地、巧妙地渗透到各个部分之中，化为它们的灵魂。而我们很多学生在正文展开论证时，往往忽视了它的存在和作用，写着写着就“离心”了，一直到最后才恍然大悟，于是就在结尾强贴标签。这是作文一大忌讳。
总之，考场议论文要准确审题，根据题意在第一 ( http: / / www.21cnjy.com )节就提出中心论点。论点必须简明扼要，不要“复制”材料，一般在100字到200字左右。必须旗帜鲜明，不能吞吞吐吐，故作高深，玩弄深沉。还应该讲求一点文采和感情力度，给人一定的“冲击力”。
基础提升练
一、（2014届河南平顶山市高三期末）阅读下面的材料，根据要求作文。 （60分）
有人发现这样一个现象：在飞机 ( http: / / www.21cnjy.com )上，同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多；在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。
到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？
对此，你有什么看法？请将你的观点写成一 ( http: / / www.21cnjy.com )篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
行为决定位置
生长在非洲戈壁上的依米是一朵与青日争艳 ( http: / / www.21cnjy.com )的花。它象征着神圣，因为它慢慢积蓄养分，直到五年后才冒出鲜艳的花。它备受欣赏备受喜爱。有着这般高贵的地位，是源于它的行为。
一个人的行为往往决定他的位置。有着高尚行为的人总是处在高层位置。
甘相伟，一个出生在低层的人。小学与初中总 ( http: / / www.21cnjy.com )是得第一，于是考上了县里的重点高中，结果高考失利考了一所大专学校。他一直向往着北大，那个诱人的富有文学气味的殿堂。于是毕业后，他选择到北大做一名保安。在工作空余时，他贪婪地享受着学校的氛围，溜进教学楼听讲授讲课。他不断地改变自己，这种不懈追求梦想的行为使他成功地考进了北大。他以一名保安兼学生的身份在北大生活着，他成为了北大学子们关注的对象，成为社会的知名人物。他现在的位置取决于他的行为。
一个人的行为往往决定他的位置。有着违反道德标准的行为的人处在低层的位置。
近期，媒体揭露社会一系列丑闻。从毒餐具到毒校 ( http: / / www.21cnjy.com )服，折射出商家的粗鄙行为。一些商家为了谋取利益，不惜在学生的校服上偷工减料，甚至增加有毒物质。这一行为受到了媒体与社会的关注，那些商家也纷纷受到法律的制裁，从而使他们的工厂倒闭。可见，一个人的行为决定了他的位置。
行为是人的一种做法，只有坚定正确的行 ( http: / / www.21cnjy.com )为，你的地位，你的位置才会异于他人。 邓亚萍，一个社会名人。她说的“转型从零开始”更多表现在行动中。她从经济学零基础到大成就，从互联网零基础到成功驾驭；从英语零基础到博士后。一切都源于她的行为。她靠着坚定的步伐，有着良好的行为，才会有现在的位置。
依米在受尽太阳暴晒的同时，不断地往地底下寻找水源。即使它的生长期只有两天，但它的不懈行为决定它的神圣地位。
行为决定一切，位置源于行为。
( http: / / www.21cnjy.com )二、（2013届山东实验中学四诊）阅读下面的材料，然后按要求作文。
2012年11月2日下午，扬州大学附中 ( http: / / www.21cnjy.com )学生徐砺寒骑自行车上学，途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，徐砺寒当时吓懵了，虽然周围没有其他人，但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟，眼看上课时间快到了，车主还没出现，徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后，宝马车的车主凌先生过来了，他查看了自己车的受损情况，听徐砺寒说明情况后，笑着拍了拍徐砺寒的肩，没让他赔偿，并催他赶紧去上学。后来凌先生说：“看到这个孩子一直候在车旁，自己当时很感动。”
( http: / / www.21cnjy.com )坚守道德底线，更要做到坚守道义。正义是道德的核心，是一切社会准则的灵魂。作为真正的人，在面对强暴、威逼、利诱之时，必须毫不动摇地为正义而战！南宋末年，宋都临安被元军攻破，文天祥面对元军高官厚禄的诱惑，毫不动心。元军没办法，只得把他囚禁起来，折磨他，但为了民族大义，他始终没有屈服，反而写下了令人感佩的《正气歌》，最后英勇就义。文天祥以自己的生命为代价，捍卫民族大义。
坚守道德底线，最关键的是坚守个人和民族的 ( http: / / www.21cnjy.com )尊严。尊严是上帝赋予每个人的最崇高的信物，也是一个国家得以高昂头颅，不被侮辱的脊梁。天津有两个计算机系的高材生，刚毕业就被日本某软件开发公司邀为程序员，开发一个以日本二战为题材的大型游戏，公司答应给予他们丰富报酬。但在得知此游戏的宗旨含有美化侵略的成份，他们毅然辞职。公司加酬谢，他们严辞拒绝：“我们是程序员，但首先是中国人！”就这样，他们以自己的行动坚守住了自己的尊严和中华民族的尊严，不论多么优厚的物质回报，都无法腐蚀他们自己坚守的那一方心灵的净土。
( http: / / www.21cnjy.com ) 能力捷进测
一、(2013·天津卷)阅读下面的材料,按照要求作文。
中国自古有“学而知之”的说法，这里 ( http: / / www.21cnjy.com )的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【答案】
行而知之
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 ( http: / / www.21cnjy.com )行。何为“行”？行，就是行动，就是实践，就是探索。行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。
我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变 ( http: / / www.21cnjy.com )的信条——“行而知之”；我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗？
“行而知之”——它是五千 ( http: / / www.21cnjy.com )年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。
行而知之，有行才有知。
( http: / / www.21cnjy.com )【解析】
今年天津高考语文作文题目， ( http: / / www.21cnjy.com )上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下，既有丰富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重，较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，选择适宜的切入点，有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验，题目较好地体现了这一要求。该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”；从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”；从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”；从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
二、（2013 湖北卷）阅读下面的材料,根据要求作文． (60分)
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子， ( http: / / www.21cnjy.com )装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
( http: / / www.21cnjy.com ) 染了尘世的尘，我们便都是凡夫俗子，在别人的眼里活，并不是我们来此世的初衷。我们的资本，除了鲜活的生命便所剩无几，因此，我们得把握这独一的时间简史，走自己适合的路，尽其才，成就人生。相信我，你就是传奇。
那么，朋友，就开始成就人生的光吧。适其才，成其才，放手去追，你是那抹不灭的光，你的人生不变地在闪亮。
( http: / / www.21cnjy.com )专题27 议论文写作之观点鲜明
基础早知道
我会读
解剖pōu 龋齿qǔ 赡养shàn 晌午shǎnɡ 妊娠shēn
有恃无恐shì 鞭挞tà 别墅shù 吮吸shǔn 蜕化变质tuì
唾弃tuò 船舷xián 垂涎三尺xián 大毒枭xiāo 混淆黑白xiáo
楔形文字xiē 要挟xié 酗酒xù 抚恤金xù 眩于名利xuàn
因噎废食yē 破绽zhàn 造诣很高yì 陟罚臧否zhì 对峙zhì
二、我会写（括号内为错误写法）
赔礼道歉(陪) 黯然失色(暗) 恼羞成怒(脑) 名副其实(符) 不胫而走(径)
迭挫强敌(叠) 长年累月(常) 大材小用(才) 惩前毖后(毙) 焕然一新(换)
自命不凡(鸣) 随声附和(合) 伸张正义(申) 直截了当(接) 一筹莫展(愁)
平心而论(凭) 气势汹汹(凶) 欲盖弥彰(张) 文过饰非(闻) 病入膏肓(盲)
口诛笔伐(殊) 墨守成规(默) 不知所措(错) 风尘仆仆(扑) 开源节流(截)
按部就班(步) 不徇私情(循) 矢口否认(失) 噤若寒蝉(禁) 屈指可数(曲)
三、我能背
1.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。《劝学》
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。《水调歌头》
3. 小学而大遗，吾未见其明也。《师说》
4. 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。《琵琶行》
5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。《小石潭记》（共同篇目）
6.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（H版、新教材背诵篇目）
7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南 江南好》（S版背诵篇目）
8.先谋后事者昌，先事后谋者亡。《意林》引《太公金匮》（课外）
技能培训营
观点鲜明是议论文的灵魂
王夫之说：“义犹帅也。”“帅胜则文胜，帅败则文败。”所以，论点是一篇议论文的灵魂、统帅，是至关重要的，因此我们写议论文首先要确定论点。
论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。
一、议论文的观点的提炼有三个要求:正确、新颖、深刻
议论文中心论点的提炼要注意以下几个方面要求。
第一、正确。写议论文的目的是为了 ( http: / / www.21cnjy.com )宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，提倡什么，反对什么，不用含糊，要符合马列主义原理和审美情趣。所以，思想观点正确是首要的。
第二、新颖。论点新颖，就是面对议论对象提出新的见解，得出与众不同的结论，给人以独到的思想启迪。
第三、深刻。文中提出的论点，应该是 ( http: / / www.21cnjy.com )作者对于事物的新鲜、独到的见解，言人之未曾言，发人之未曾发，有自己独特的思考和见解，能够深入地揭示事物的本质，挖掘其中蕴涵的思想意义，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
二、论点要正确
1、论点本身要能够成立，而不应该是错误观点
例如,以《开卷未必有益》一 ( http: / / www.21cnjy.com )题作文，有人确定的观点是：“常开卷易养成纸上谈兵的习惯。”“开卷有益,如今已像旧衣服被淘汰了。”前一观点偏颇；后一观点与事实不符。
2、如果是命题作文，那么，确定的观点应与题目相符
例如,以《人贵有自知之明》一题 ( http: / / www.21cnjy.com )作文，有人确定的观点是：“人应有自知之明”，这就忽略了题目中的关键词“贵”。该题目着重应论述“为什么”，论点可确定为“有自知之明是非常可贵的”，要讲清可贵的原因之所在。
3、如果是话题作文，那么，确定的观点应与话题相符
例如：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信……等待寄寓着希望，希望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文章。
确定的观点是：“做任何事情，如果不等待，就不 ( http: / / www.21cnjy.com )能取得成功。”“等待中，光阴悄逝……”“精彩，无需‘等待’。” “等待需要理智。”“不要守株待兔。”
这些论点，第一个的“做任何事情”，犯了绝对化的毛病；其他的都能够成立。
4、如何做到正确
（1）要分析材料中所关联的事物的特征和性质
例：有一只蚌为了不被人抓走，把珍珠吐 ( http: / / www.21cnjy.com )到一旁，结果珍珠被人拿走，生命保存了下来，它得意地说自己多聪明。另一只蚌则笑曰：失去了珍珠，你还活着干什么？
最佳观点：要活出生命的价值，不能苟活于世。
（2）要理解题目的隐含意义
例：某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。
判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题：（1）亲情无价（2）独立自主（3）理解万岁（4）爱的思索
三、论点要新颖
1、论点新颖，就是面对议 ( http: / / www.21cnjy.com )论对象提出新的见解，得出与众不同的结论，给人以独到的思想启迪。如以“同情”为题写议论文，大众化的观点是正面立意，谈同情的意义，而比较新颖的观点可以这样立意：同情要看对象，不能做救蛇的农夫；比如说，谴责利用别人的同情心来谋取利益的行为，并揭示这种做法的恶果；比如说，倡导别滥用你的同情，以免伤人自尊，等等。
2、如何做到新颖
（1）、巧选角度
《黔之驴》是讽刺那些没有 ( http: / / www.21cnjy.com )实际本领的人的寓言故事。后人阅读此文，发表感想大都从“驴”的角度切入，以“黔驴技穷”来警醒人们。这当然是不错的。但人人如此说，也使人闻而生厌。
有一位同学则不然。他从“好事者”的角 ( http: / / www.21cnjy.com )度切人，发表议论：“‘驴’本来是拉车推磨的。无车可拉，无磨可推，当然也就无可用，无可用当然无法显其能。‘驴’倘若不到黔这无用武之地，那么就不会有被虎吃的厄运。驴到黔是自觉自愿的吗？非也。柳老先生说得明白：‘有好事者船载以入。’显然， ‘驴’的悲剧是‘好事者’制造的。但人们不追究‘好事者’的罪责，却把罪责加到‘驴’的身上，这实在是千古奇冤。‘黔驴技穷’的责任不在‘驴’而在‘好事者’！”接着联系现实生活中对人的使用，论述了“但愿我们能知人善任，避免类似‘黔之驴’ 的悲剧在二十一世纪的今天发生”的道理。
再如，看到“滴水穿石”这个成语，你立刻想到了什么？
第一个论点：要做成一件事，一定要坚持不懈、持之以恒，有志者事竟成。
你还能换个角度再想想？
第二个论点：要想获得成功，必须目标专一、力量集中。
第三个论点：滴水穿石精神可嘉，然效率太低
（2）、反弹琵琶
例如：陆游的《卜算子·咏梅》有“无意苦 ( http: / / www.21cnjy.com )争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”之句，抒发了他怀才不遇的愤懑之情，也流露出孤芳自赏的清高之意。而毛泽东在咏梅时，则“反其意而用之”，一扫陆词的哀怨消沉，自铸雄奇瑰丽词，塑造了一个全新的梅花形象，写出了“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在从中笑”的激越昂扬的诗句。毛词的成功就在于不沿袭古人，求异创新，自树高格。
又如对于命题作文《雪》
正面写对雪的礼赞——赞美雪的洁白无暇、一尘不染；赞美雪的大公无私、滋润万物的奉献精神。
反向立论，写成对雪的诅咒——斥责它的冷酷 ( http: / / www.21cnjy.com )无情，所到之处，雪压冰封、万木萧条；也可以批判它的虚假虚伪，用洁白的外表掩饰世间的污秽，粉饰太平；更可以鞭挞它的穷凶极恶，依仗狂风，耀武扬威，不可一世。
又比如对于蚕, 自李商隐的“春蚕到死丝 ( http: / / www.21cnjy.com )方尽”问世后，大家都习惯于礼赞它的勤劳一生，它的无私奉献。就有一位同学却偏偏从反面立论，他认为：蚕不劳而获，一刻不停地吃，把自己养得白白胖胖的，还想为自己做一个安乐窝，最后作茧自缚。这就是可贵的创新表现，值得提倡。
另外，对名言警句、成语格言，人们烂熟于心，习 ( http: / / www.21cnjy.com )以为常，往往形成思维定势，认为“从来如此”，这就不妥。我们完全可以换一种角度来考虑，重新认识它们，那么我们就会得到新的启迪。
比如上面的“滴水穿石”， 我们 ( http: / / www.21cnjy.com )反弹琵琶是否可以这样思考：我们通常所说的“滴水穿石”是一个漫长的过程，也许要一千年、两千年甚至更长时间，但现代社会，无论是生产实践还是科技革命，都需要高速度。于是得出第三个论点：“滴水穿石”精神可嘉，然效率太低。
写文章，不要人云亦云。要学会自己思 ( http: / / www.21cnjy.com )索。肯于独立思索，才可能点燃创新思维的圣火，才有可能发现真理。人云亦云者，自己的头脑，永远只是别人思维的“跑马场”；自己的嘴巴，永远只是别人思想的“传声筒”。
当然标新立异也有一个适度和恰当的问题，如果滥而无当，就会弄巧成拙，不伦不类，甚至走向死胡同，这是我们写作时必须注意的。
四、论点要深刻
如何做到深刻？
论点深刻，就要深入探究，研究事物，忌表面性，如果深入开掘，往往能有独到的认识，得出新颖的论点。
例如，谈到宽容，人们一般停留在有利于人际关系的改善的层面上，有一个同学却能深入开掘，得出独到的见解：
标题：宽恕别人，就是解放自己
开头亮出观点：学会宽恕别人，就是学会善待自己。
中间展开论述：仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；
而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。
宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。
结尾进行总结：宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
五、简洁、鲜明、机智地亮出中心论点
高考作文800字左右，在短小的篇幅中，只能确立一个中心论点，只能有一杆“帅旗”在飘扬。
中心论点必须符合命题的要求， ( http: / / www.21cnjy.com )否则就是“跑题”，跑题在高考作文中意味着全线溃败——不及格！要想紧扣题意，首先必须把命题的一字一句认认真真地看清楚，在此基础上找出他的关键词。关键词是命题者下达指令的最主要的载体，非把握住不可。准确地确立了中心论点，还必须尽快地亮出自己的旗号，不能包包藏藏，甚至到文末才点明。这在平时议论文中尚可，但高考作文决不能“犹抱琵琶半遮面”，也不能“图穷而匕现”。准确地做法是用简明扼要的语言在文章的第一小节展示出来，努力做到开门见山，旗帜鲜明。
考生切切不可大段复述命题中的材料，然后再得出 ( http: / / www.21cnjy.com )观点。学生要把自己的文字表述水平、才思，尽可能在第一小节显示出来，要有一个比较精彩的亮相，让老师“一见钟情”。
中心论点的领导作用除了在第一小节果断亮出以 ( http: / / www.21cnjy.com )外，还应当自然地、巧妙地渗透到各个部分之中，化为它们的灵魂。而我们很多学生在正文展开论证时，往往忽视了它的存在和作用，写着写着就“离心”了，一直到最后才恍然大悟，于是就在结尾强贴标签。这是作文一大忌讳。
总之，考场议论文要准确审题，根据题意在第一节 ( http: / / www.21cnjy.com )就提出中心论点。论点必须简明扼要，不要“复制”材料，一般在100字到200字左右。必须旗帜鲜明，不能吞吞吐吐，故作高深，玩弄深沉。还应该讲求一点文采和感情力度，给人一定的“冲击力”。
基础提升练
一、（2014届河南平顶山市高三期末）阅读下面的材料，根据要求作文。 （60分）
有人发现这样一个现象：在飞机上 ( http: / / www.21cnjy.com )，同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多；在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。
到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？
对此，你有什么看法？请将你的观点写成一篇不少 ( http: / / www.21cnjy.com )于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、（2013届山东实验中学四诊）阅读下面的材料，然后按要求作文。
2012年11月2日下午， ( http: / / www.21cnjy.com )扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学，途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，徐砺寒当时吓懵了，虽然周围没有其他人，但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟，眼看上课时间快到了，车主还没出现，徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后，宝马车的车主凌先生过来了，他查看了自己车的受损情况，听徐砺寒说明情况后，笑着拍了拍徐砺寒的肩，没让他赔偿，并催他赶紧去上学。后来凌先生说：“看到这个孩子一直候在车旁，自己当时很感动。”
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
能力捷进测
一、(2013·天津卷)阅读下面的材料,按照要求作文。
中国自古有“学而知之”的说 ( http: / / www.21cnjy.com )法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
二、（2013 湖北卷）阅读下面的材料,根据要求作文． (60分)
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方 ( http: / / www.21cnjy.com )盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
