12 台阶 课件(共23张PPT)

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名称 12 台阶 课件(共23张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-08 16:04:10

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(共23张PPT)
有这样一位父亲,他的一生可能是清贫的, 清贫得让人不愿意在别人面前提前他;他也可能是平凡的,平凡得以至于我们无法将他从人群中分辨出来;他也可能是卑微的,他一生的追求在我们看来是那么不值得一提。然而,就是这样一位父亲带给我们很多深沉的感到与思索。
台 阶
李森祥
学习目标
理清小说的故事情节,把握文章的内容和主题,体会“台阶”的深层含义。(重点)
学习细节描写对刻画人物形象的作用,分析“父亲”的形象特点。(难点)
感受“父亲”艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养健康积极的人生态度。(重点)
了解作者
1956年生,浙江衢(qú)州人,当代作家,浙江省作协的专业作家,现主要从事电视剧编剧工作。
他的小说以农村、军营生活为主要题材,塑造了一系列生动的普通人(尤其是农民)的质朴形象。
代表作:《小学老师》《 抒情年代》《情世诗文》 等。
李森祥
文体知识
定义:是以刻画人物形象为中心,通过故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
小说三要素:
人物(中心):人物塑造方法有外貌、语言、动作、心理、神态等。
情节:主要由开端、发展、高潮和结局四部分组成,有的开端前有序幕,结局后有尾声。
环境:包括自然环境和社会环境。
小说
字词识记
凹凼( ) 嵌着( ) 烟瘾( ) 堆砌( ) 黏性( ) 尴尬( ) 糟糕( ) 头颅( ) 晌午( )
倔强( ) 门槛( ) 烦躁( )
磕碰( ) 微不足道( )
āo dànɡ
qiàn
yǐn

nián
shǎnɡ
ɡān ɡà
zāo ɡāo

jué
kǎn
zào

wēi
字词识记
人很多的公开场合。
自己跟自己说话,独自低声说话。
话里暗含着的没有直接说出的意思。
感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。
形容谦卑恭顺的样子。
非常渺小,不值得一提。
(神色、态度)不自然。
自言自语
言外之意
低眉顺眼
微不足道
尴尬
大庭广众
若有所失
踏上台阶,理清情节
自读课文,根据小说故事结构理清情节。
开端
发展
高潮
结局
故事结构
父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。(1-9)
父亲开始了漫长的准备。(10-16)
父亲终于造起了有九级台阶的新屋。(17-25)
新屋落成了,父亲也老了,身体也垮了。(26-32)
父亲觉得自家台阶低,望着别人家高高的台阶,羡慕不已,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。
踏上台阶,理清情节
本文是围绕什么线索展开的?有什么作用?
知识拓展
线索类型:以时间变换为线索、以地点转移为线索、以人物行踪见闻为线索、以事件为线索、以物品为线索、以作者的思想情感变化为线索。
寻找线索要诀:看标题、看文中反复出现的词语、如果文章线索是感情线索,就要注意文中表达感情变化的词语。
线索作用:贯穿全文,使文章结构严谨,脉络分明;推动故事情节发展,为下文做铺垫;使行文富于变化;突出文章中心或烘托人物形象;双线并行,相辅相成,深化主题。
踏上台阶,理清情节
本文是围绕什么线索展开的?有什么作用?
1、“台阶”作为文章的线索贯穿全文,全文围绕着父亲把三级台阶建造成九级台阶来写的。(线索)
2、“台阶”象征着父亲对美好生活的向往,是父亲的理想追求,寄托了父亲的尊严。(中心)
3、围绕“台阶”更好的塑造了一个勤劳朴实、执着追求、倔强好强父亲形象,使人物形象更鲜明。(形象)
踏上台阶,理清情节
父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。
台阶是地位的标志,台阶高屋主人的地位就相应高。
父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求,他毕生的奋斗就是要赢得尊重,也是尊重的需要使他产生希望和理想。
踏上台阶,理清情节
父亲建造有高台阶的新屋做了哪些准备?
台阶低
地位低
台阶高 受尊重
捡砖
捡瓦
存角票
种田
砍柴
捡石头
编草鞋
踏黄泥
艰辛、汗水
凝望台阶,感知父亲
小说塑造人物形象,一般会把人物放到故事中,通过事件中的细节描写来刻画人物,请找出文中对父亲进行细节描写的地方,并思考这些文字刻画出父亲怎样的精神品质或内心情感?
细节描写:是对人物的语言、动作、神态、社会环境中,某些具有特征的细微之处的生动细致的描绘。它细而不微,如同荷叶上的露珠,使整个荷塘闪耀着珍珠般的光彩。
作用:主要是刻画人物性格,塑造人物形象。通过细节描写来反映人物的思想品质,表现人物性格的多样性;使人物形象更生动具体。
凝望台阶,感知父亲
小说塑造人物形象,一般会把人物放到故事中,通过事件中的细节描写来刻画人物,请找出文中对父亲进行细节描写的地方,并思考这些文字刻画出父亲怎样的精神品质或内心情感?
请以“我从______(细节)看出父亲是一个______的农民”的句式为例品评人物。
示例:我从父亲反复念叨我们家的台阶低看出是一个非常要强的农民。他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标。
凝望台阶,感知父亲
小说塑造人物形象,一般会把人物放到故事中,通过事件中的细节描写来刻画人物,请找出文中对父亲进行细节描写的地方,并思考这些文字刻画出父亲怎样的精神品质或内心情感?
请以“我从______(细节)看出父亲是一个______的农民”的句式为例品评人物。
示例:我从父亲七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪摊上捡屋基卵石,剩下的半个月编草鞋和过年看出父亲是一个吃苦耐劳、坚忍不拔毅力的农民。
凝望台阶,感知父亲
小说塑造人物形象,一般会把人物放到故事中,通过事件中的细节描写来刻画人物,请找出文中对父亲进行细节描写的地方,并思考这些文字刻画出父亲怎样的精神品质或内心情感?
请以“我从______(细节)看出父亲是一个______的农民”的句式为例品评人物。
示例:我从父亲新屋建成以后不敢点鞭炮,双手没处放似的贴在胯骨上,驼惯了的背无法挺直,看出父亲是一个谦卑朴实的农民。
踏上台阶,了解父亲
象征着高地位的高台阶终于砌好了,父亲的生活因此而变得幸福了吗?勾画出关键词句证明你的观点。
建台阶时:然而,父亲的精力却很旺盛,脸上总是挂着笑容,在屋场上从这头走到那头,给这个递一支烟,又为那个送一杯茶。终于,屋顶的最后一片瓦也盖上了。
对修建新屋的匠人充满热情,生动表现了父亲修建高台阶新屋的理想即将实现的兴奋。
踏上台阶,了解父亲
象征着高地位的高台阶终于砌好了,父亲的生活因此而变得幸福了吗?勾画出关键词句证明你的观点。
建成后:正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说,晌午饭吃过了吗 父亲回答没吃过。其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。
父亲一直都生活在社会底层,是最普通、最卑微的劳动者,有了高台阶新屋,父亲突然变成了“有地位”的人,他感到不习惯、不自在,回答会错误,台阶也越坐越低。
踏上台阶,了解父亲
象征着高地位的高台阶终于砌好了,父亲的生活因此而变得幸福了吗?勾画出关键词句证明你的观点。
建成后:有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!”我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。
父亲因长期劳累身体已经大不如前
建成后:父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
踏上台阶,了解父亲
象征着高地位的高台阶终于砌好了,父亲的生活因此而变得幸福了吗?勾画出关键词句证明你的观点。
辛苦忙碌了一辈子的父亲,现在愿望已经实现,没了奋斗目标,没有了动力,这让他感到有些不习惯、茫然。
我们与邻里之间似乎有了距离,过去融洽的邻里关系发生了变化。
踏上台阶,了解父亲
象征着高地位的高台阶终于砌好了,父亲的生活因此而变得幸福了吗?勾画出关键词句证明你的观点。
低台阶
高台阶
地位尊重
物质
精神
主旨归纳
本文作者以第一人称口吻讲述了“父亲”造台阶的故事,塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象。作者通过父亲的物质理想得以实现,而精神理想受挫的结局,引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。
“父亲”这一形象的典型意义是什么
在中国乡村,一个父亲的使命也就那么多,或造一间屋,或为子女成家立业,然后他就迅速地衰老,并且再也不被人关注,我只是为他们的最终命运而惋惜,这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。
——李森祥给编者的信
小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象,他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征;
作者在对父亲优秀品质敬仰和赞叹的同时,也对父亲奔波劳累的一生、父亲身上中国农民所特有的“谦卑”思想表示同情、深感辛酸。
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