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第三单元 昆虫
苏教版科学四年级下册
9.庞大的“家族”
01
观察
03
探讨
02
思考
04
拓展
目录
CONTENT
头上两根须,
身穿花衣衫,
飞进花朵里,
传粉 又采蜜。
身小力不小,
团结又勤劳。
有时搬粮食,
有时挖地道。
蝴蝶
蚂蚁
猜一猜
昆虫
观察
思考
甲虫的主要特征:身体外部有硬壳,前翅变成硬的鞘翅,覆盖在能飞的后翅上。
探讨
试着说一说
画像
描述一种你熟悉的昆虫,并画一画。
拓展
感谢观看
绮
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庞大的“家族”
观察这些昆虫,找出它们的相同之处。
数一数:它们各
有几只足?这些足长
在身体的什么部位?
蜜蜂
蝴蝶
蚂蚁
蟋蟀
蚊子
苍蝇
蟑螂
螳螂
七星瓢虫
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什么是昆生?
昆虫的种类很多
There are many kinds of insects.
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了单元昆虫
至今,科学家已经发现了约150万种动物,其中种类最
多的是昆虫,占整个动物界种数的80%以上。
昆虫的身体分
为头、胸、腹三
部分,头部有一对
触角,胸部有三对
足,多数有一对或
两对翅。
见学生活动手册第8页
昆虫中种类最多的是甲虫,找出下面甲虫的相同之处。
美数手涂香着
兼善。潇美〔
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用身边的材料做一种昆虫模型。
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2.用热熔胶把
头、胸、腹三部分
连接起来,把果壳
3.在胸部的两侧
1.准备一些枯
粘在背部,把触角
粘上三对足。
树枝和开心果果壳。
粘在头部。
描述一种你熟悉的昆虫。
你来描述,我来猜。
它的眼晴很大,翅
膀是透明的。它不仅可
它常常扮成绿色植
以向前、向后、向两侧
物,这有利于隐蔽自己
飞,还可以像直升机那
它的前足很发达,上面
样悬停在空中。
长满锋利的尖刺,捕捉
猎物很方便。
见学生活动手册第8页
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三
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谁备一些枯树枝和开心果果壳