《木兰诗》授课课件及朗诵视频

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名称 《木兰诗》授课课件及朗诵视频
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资源类型 教案
版本资源 湖北版
科目 语文
更新时间 2014-04-17 10:36:23

文档简介

课件58张PPT。 君子坦荡荡,小人常戚戚。
——《论语·述而》
[解读]君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。
君子襟怀坦白,安贫乐业,与人为善,知足常乐,所以能坦荡荡。小人欲念太多,患得患失,忧心忡忡,怨天尤人,局促不安,所以常心怀戚戚。
坦荡荡:心胸开阔,自由自在的样子。
戚戚:忧惧不安的样子。
今日论语有关介绍木 兰 诗检查预习课文朗读课文分析问题探究1复述全文问题探究2课后练习课文总结拓展延伸 《木兰诗》,赞美花木兰女扮男装,代父从军。与《孔雀东南飞》一起,被誉为 “乐府双璧”。 花木兰的故事源于《木兰诗》,《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。关于乐府诗
继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府”,它曾大放异彩,成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
“乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。后来成为一种诗体。汉魏六朝乐府诗是中国文学史上一支奇葩,具有强大的生命力,直接影响了我国诗坛的面貌。它不仅开拓出了五言诗的新领域,而且对七言诗、歌行体以至律绝,都起了桥梁的作用。 读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走答案古今异义词1.旦(早晨)辞爷娘去(          )
2. 卷卷有爷(              )名
3.著(穿)我旧时裳(             )
4.同行(              )十年
     
5.双兔傍地(靠近着)走(          )
古:离开今:前往古:父亲今:爷爷古:cháng裙子今:泛指衣服古:háng,行伍,泛指军队 今:行业古:跑今:步行1、对镜帖花黄:   帖,同“贴”,粘贴。2、出门看火伴:火,同"伙"。3、策勋十二转:策,同“册”,记。通假字本诗出了两条成语,它们是:磨刀霍霍
扑朔迷离用小标题的形式概括每段诗歌内容,力求文字简洁、工整,符合文意。参考答案: 1. 木兰叹息 2. 替父从军 3. 整装出征 4. 十年征战 5. 荣归故里 6. 还身女儿 7. 难辨雌雄
[思考与讨论] 1、说说木兰有哪些可敬、可爱之处,你最喜欢哪一处。
2、你认为花木兰是一个怎样的人?请你用文中的语句来描述画面万里赴戎机,关山度若飞 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 有人认为木兰是一个没有女性特点的女强人,如《水浒》中母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘之类,并不可爱。 对此你的看法是: 木兰:
1.体贴父母,理解父母,替父从军;
2.从军路上思念父母;
3.不恋功名利禄,功成请求回家;
4.回家后马上“当窗理云鬓,对镜
帖花黄”;
5.语言幽默风趣。既是一个女孩子,更是一个金戈铁马的英雄,她勤劳善良,纯朴孝顺,在国家需要的时候挺身而出,深明大义,刚毅勇敢;凯旋归来后不贪图富贵,甘愿过着简单安定的农家生活。她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征。课文总结  《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼
女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女,又是一
个金戈铁马的战士。在国家需要的时候,她挺身而
出,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她
又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱
亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合在一
起。  木兰的形象,集中体现出中华民族的勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴的优秀品质。不慕高官
厚禄而热爱和平生活。既有女儿情怀更具英雄气慨古代杰出的巾帼英雄形象中心主题 本文通过对木兰替父从军,征战沙场和荣归故里的叙述,塑造了木兰这一爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼女英雄形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。列举我国历史上还有哪些著名的女英雄并作比较。 梁红玉击鼓退金兵,穆桂英大破天门阵,红娘子,顾大嫂、孙二娘,扈三娘、秋瑾等。 你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?《水浒传》里的顾大嫂、
孙二娘,扈三娘。诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?
这样写有什么好处?从军缘由
出征前的准备
出征中的思亲心理
关山飞度,征战沙场
凯旋辞官
家人迎接
木兰改装——详写
——详写
——详写
——略写
——详写
——详写
——详写1(在内容上)突出木兰的儿女情态,丰富了木兰
的英雄性格,使得人物形象真实感人。
2(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。朗读课外返回详写女儿情态
略写英雄气慨1.给下列加横线的字注音{{{(1)胡骑( )骑马( )(2)著我旧时赏( )著作权( )(3)燕山( )飞燕( )jì qízhuózhù yān yàn基础识记2.解释下列加横线词的含义,体会词义的差异。(1)可汗大点兵( )
沙场秋点兵( )
(2)军书十二卷( )
近塞之人,死者十九( )
(3)愿为市鞍马( )
东市买骏马( )3.请找出下列句子中的通假字,并解释其含义。(1)对镜帖花黄( )
(2)出门看火伴( )征召检阅泛指多十分之九买集市“帖”同“贴”,戴上“火”同“伙”,伙伴4.根据提示,填原文。(1)写木兰从军后的艰苦的战地生活的
对偶句是: 。

(2)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的
情景的句子是: 。(3)赞美花木兰谨慎、聪明、勇敢,能力
不逊于男子的议论句是:
朔气……铁衣“爷娘闻女来……向猪羊”。(“雄兔脚扑朔……安能辨我是雌雄。”)(4)写木兰既有英雄气概,又有儿女深情的典型句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 (5)写木兰功成不受禄的句子是:可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,送儿还故乡。 (6)木兰回到家里先后干什么?开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜帖花黄。朗读全文了解木兰替父从军的事迹。
口述木兰替父从军的故事。
复述
复述故事情节不必像翻译那样,要求字字落实,复述可以用自己的语言来叙述,必要时还可以增加一些细节描写。人称上可用第三人称。唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。—勤劳孝顺昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。—军情紧急阿爷无大儿,
木兰无长兄。
愿为市鞍马,
从此替爷征。“愿”——
勇敢坚毅
忠孝两全东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。渲染临行
紧张气氛旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。——女儿情怀万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈—勇敢坚强的
英雄气慨归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,
赏赐百千强。木兰不用尚书郎,愿驰千
里足,送儿还故乡。——不慕荣华富贵
甘过普通百姓生活。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。—渲染归家的欢乐气氛开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。——渲染归家及回复女儿身
的喜悦,突出女儿情怀。出门看火伴,火伴皆惊忙,
同行十二年,不知木兰是女郎。——机智、谨慎雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?机智、谨慎主要内容《木兰诗》采用的是顺叙手法。作品大致可分为三个部分。第一部分是出征前。第二部分是从军生活。第三部分是立功归来。作者在这三个部分中没有平均使用力量,而是有详有略,重点在第一和第三部分。
关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充,
结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
(上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,
实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。)
如:1、“主人下马客在船”
这句意思是“主人、客人都下马、上船。”
2、东西植松柏,左右种梧桐。(《孔雀东南飞》)
应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。
  例如“将军百战死,壮士十年归”,说的
是有些将军和壮士战死沙场,另一些将军和战
士胜利归来。 此类“互文”甚多,你能在文中找出几句呢? 1.“东市买骏马……”四句 表现木兰对故居的亲切感,意思是,每间房子
都要开了门进去坐坐,不是开了东阁门而不进去,
却转身跑到西阁的床上坐着。2.“开我东阁门,坐我西阁床”两句意思是意思是跑遍了许多市集,购齐了出征所需
之物,而不是在某一个集市上只买某一样东西。
紧张地备办鞍马。 意思是当着窗子,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。 3.“当窗理云鬓,对镜帖花黄”两句下列句子各有什么句式特点? 从诗中再找出一些类似的句子。 问女何所思,问女何所忆。
这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是,复沓可以更换少数词语,而叠句的词语完全相同。
“女亦无所思,女亦无所忆”两句,以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句,也是复沓。 军书十二卷,卷卷有爷名。这两句是“顶真”句。下列句子也是顶真。
壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂
出门看火伴,火伴皆惊忙 朔气传金柝,寒光照铁衣 修辞?对偶   凛冽的北风传送着打更的声音,寒冷的月光
照射着明晃晃的铠甲。   描写了战地生活的艰辛,烘托出木兰勇敢坚强
的性格。 表达作用?理解文中的重点语句翻译将军百战死,壮士十年归 修辞?对偶 互文   将士们出征十年,经历过上百次激烈战斗,有的战死沙场,有的凯旋归来。 翻译  概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战,生还的不易。 表达作用?策勋十二转,赏赐百千强 修辞?对偶 夸张    表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰,并且还
“问所欲”,意将封任高官。间接表现了木兰英勇善
战,战功赫赫。  有力地衬托了“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,
送儿还故乡”。    表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不
慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。
  开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我
旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。 修辞?排比 互文   写出木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆
动作,表现出木兰久征胜利归来,恢复女妆,欣喜
兴奋的感情。 对偶 双兔傍地走,安能辨我是雄雌 修辞?比喻,以双兔为喻,很风趣。 体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情   木兰在从军十二年中未被发现是女郎,赞美了木兰的谨慎、机智。 课后练习。 1、文学常识。
《木兰诗》选自 朝郭茂倩编的《 》,这是 时北方的一首民歌。诗歌塑造了木兰 、 的品质和 的精神。 答案1、宋朝、《乐府诗集》、南北朝、淳朴、善良、英勇。2、解释下列句子中蓝色的字词。
(1)惟闻女叹息
(2)愿为市鞍马
(3)但闻黄河流水鸣溅溅
(4)著我旧时裳
(5)出门看火伴只 买 只 穿 伙3、默写。
(1) ,惟闻女叹息。
(2) ,关山度若飞。
(3)朔气传金柝, 。
(4)将军百战死, 。(1)、不闻机杼声
(2)、万里赴戎机
(3)、寒光照铁衣
(4)、壮士十年归1.问女何所思,问女何所忆。
  以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”
两节八句,也是重复用法。   这两句是复沓句。类似的语句有“女亦无所思,女亦无所忆”2.军书十二卷,卷卷有爷名。 “出门看火伴,火伴皆惊忙”,也是顶真。 这两句是顶真句。顶真,又称“联珠”。类似的语句有“归来见天子,天子坐明堂”3.万里赴戎机,关山度若飞。   另有“阿爷无大儿,木兰无长兄”“开我东
阁门,坐我西阁床”“脱我战时袍,著我旧时裳”
“当窗理云鬓,对镜帖花黄”“雄兔脚扑朔,雌
兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。 这两句是很工整的对偶句。  此外,“朔气传金柝,寒光照铁衣”也是很
工整的对偶句。4.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当
 户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 “东市买骏马……北市买长鞭” 也是排比句。
这几句是排比句。“门”与“户”门户旦:像太阳从地平线升起。戎:军事