湖南省2023年九年级中考备考语文专题复习：基础知识综合题（含解析）
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| 名称 | 湖南省2023年九年级中考备考语文专题复习：基础知识综合题（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 139.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-03-08 21:29:05 | ||
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文档简介
湖南省2023年九年级中考备考语文专题复习：基础知识综合题
1. 炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村dù了一层金边，这个时候，从 的房顶袅袅升起的丝丝缕缕，在晚霞的照射下， 在那个小村落里， 着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落mò的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们从山间、田里、河畔顺着村道走回来。炊烟的方向，就是家的方向。
难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟隔莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”…… 。有炊烟的地方，才是人间。
(1) 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是 ______
A.轻笼lóng 河畔 bàn 度 落寞
B.轻笼lǒng 河畔 pàn 镀 落漠
C.轻笼lǒng 河畔 pàn 镀 落寞
D.轻笼lóng 河畔 bàn 度 落漠
(2) 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.错落有致 缭绕 升腾
B.长短不一 缠绕 奔腾
C.长短不一 缠绕 升腾
D.错落有致 缭绕 奔腾
(3) “这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒过来。”这一句话在编辑时遗漏了，请问放在下列哪一处最合适？ ______
炊烟是农村最美的一张名片。①薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，②风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，③最后消散无踪。④而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) 下列含“烟”的诗句与文段中划线句“炊烟就是人，就是家”意境相符的一项是 ______
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C.一去二三里，烟村四五家。
D.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
2. (2022·湖南省张家界市·历年真题)下面这段话拟作为宣传片中介绍张家界自然风景的脚本，请你解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。（ ），天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋luǒ_____露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑 ____蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，（ ）；云漫开，（ ）。
(1) 根据拼音写汉字，给加点的字注音。
luǒ ______ 露
曲壑 ______ 蟠涧
(2) 在括号里依次填上符合语境的词语，恰当的一项是 ______
A.鬼斧神工 一啸百吟 万千气韵
B.巧夺天工 一呼百应 万千气韵
C.巧夺天工 一啸百吟 瞬息万变
D.鬼斧神工 一呼百应 瞬息万变
3. 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国常德诗墙全长 4公里，以沅江防洪大堤为载（ ）体，将中外名诗共1530首_______于一墙，被称为“gèn （ ）古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁，渔父阁四大楼阁_______，既是防洪zhá （ ），又给古城增添了深厚的文化底蕴。_______在诗墙公园，丰富的荆楚文化和湖湘文化气息 _______。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(2) 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是 ______
A.篆刻 耸立 倘徉 迎面而来
B.篆刻 挺立 徘徊 扑面而来
C.镌刻 耸立 倘徉 扑面而来
D.镌刻 挺立 徘徊 迎面而来
4. 阅读下面的文字，完成问题。
2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动 。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就 。
今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
（ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天揽月”，在 中开拓前进、在 中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。
（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）
(1) 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ______
A.精彩纷呈 兴高采烈 劈波斩浪 艰难险阻
B.精妙绝伦 欢欣鼓舞 乘风破浪 艰难险阻
C.精彩纷呈 欢欣鼓舞 劈波斩浪 攻坚克难
D.精妙绝伦 兴高采烈 乘风破浪 攻坚克难
(2) 文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ______
A.以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B.以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
C.以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
D.以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
(3) 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ______
A.航天梦想既是中国人民的伟大梦想，也是全世界人民的伟大梦想。
B.航天事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。
C.月球探测任务科学研究取得了新进展，轨道器与月球车刷新纪录。
D.2007年10月24日，第一颗探月卫星顺利抵达了月球并实现绕月。
5. 阅读下面的文段，完成问题。
可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么 ，都是别的喉咙嘟囔过的 我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了 自己的钥匙 在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
（节选自毕淑敏《精神的三间小屋》有改动）
(1) 有人认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断正确的一项是 ______
A.“缭亮”应写为“嘹亮”
B.“开启”应写为“开起”
C.“骋”应读为“chěn”
D.“储”应读为“zhù”
(2) 文段中①②两处漏掉了标点符号，你认为这两处补上的标点符号最恰当的一项是 ______
A.①。②，
B.①；②。
C.①；②，
D.①。②。
(3) 下列表述错误的一项是 ______
A.“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。
B.“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。
C.从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。
D.“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
6. 请认真阅读下面这段文字，回答以下问题。
郴州是湖南的“南大门”。“郴”字独属郴州，最早见于秦朝，为篆体“郴”，由林、邑二字合成，意谓“林中之城”。这里森林、水资源丰富，是“中国优秀旅游城市”“国家休闲城市”“中国温泉之城”；这里历史文化底yùn深厚，拥有丰富多彩的历史文化yí迹，也是邓中夏、黄克诚、曾中生的故乡，还是湘南起义所在地。
(1) 文段中加点字“旅”读音正确的一项是 ______
A.lǚ
B.nǚ
(2) 根据拼音写出正确的汉字。
底yùn ______ yí ______ 迹
7. 清扬同学从《永州最美》一书中摘抄了一段文字，请你仔细阅读，回答下列各题。
永州又名零陵，雅称“潇湘”。这里山清水秀，人杰地灵，素有“锦绣潇湘”之美誉。“锦绣潇湘”是一曲岁月（ ）叹。时光积攒了历史的厚重，文化则浸染成一种地域灵魂。在这里，你能_______2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，能_______到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪，更能_______出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一是文化中的瑰宝。
【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒吟唱：“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”【丙】南宋著名诗人陆游折腰（ ）叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”【丁】更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其《永州八记》传颂至今，并被列入中学语文课本。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写下来。
山清水秀人杰地灵
(2) 依次填入文段括号内的字形和文段中加点字的读音，全部正确的一项是 ______
A.泳 cuán yín 概
B.泳 zǎn yíng 慨
C.咏 zǎn yín 慨
D.咏 cuán yíng 概
(3) 依次填入文段中画横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.触碰 探求 品位
B.触及 追寻 品位
C.触及 追寻 品味
D.触碰 探求 品味
(4) 将“青山绿水，山水交融，定义了永州名片的底色。”一句放入文段，衔接最恰当的一项是 ______
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
(5) 文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是 ______
A.将“柳子文风”和“濂溪理学”调换位置
B.把“以及”改作“和”
C.改“唯一”为“没有”
D.在“无一”后增加“不”
8. (2022·湖南省岳阳市·历年真题)青春有为，时代有我。学校开展以“我们是中国青年”为主题的系列活动，请你参与并完成下列问题的任务。
阅读下面这段文字，完成问题。
【时代召唤】
【甲】一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。面对近代以来的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒。【乙】面对改革开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进。【丙】毫无疑问，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了建①_______立业的人生机遇。【丁】时代托举青年，青年也定不会②_______负时代。岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。
(1) 依次给这段文字中加点的字注音，全部正确的一项是 ______
A.chí féng
B.dǐ féng
C.dǐ fén
D.chí fén
(2) 在这段文字的横线处填入汉字，全部正确的一项是 ______
A.①功 ②幸
B.①攻 ②幸
C.①攻 ②辜
D.①功 ②辜
(3) 下面这句话是从上面语段中抽离出来的，若回归语段，放在哪一处语意最连贯 ______
面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
9. (2022·湖南省益阳市·历年真题)阅读下面语段，完成问题。
2008年北京奥运会开幕式是气势磅礴的盛世华章。珠玉在前，14年后的冬奥会开幕式如何实现突破，展现中国风采？在冲突频仍、猜疑升级的当今世界，如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，
(1) 下列说法不正确的一项是 ______
A．“奥运会开幕式”“中国风采”“当今世界”“艺术的力量”是结构相同的短语。
B．“如何借助艺术的力量发出和平之声？”该句的问号表达出了强烈的反问语气。
C．“这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。”这个句子的主干是“这是问题”。
D．“珠玉在前”运用比喻修辞，把奥运会开幕式比作“珠玉”，表现了开幕式的华美。
(2) 语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是 ______
A．通过一种美学风格的革新，成功回答了这些问题。
B．通过一种美学风格的革新，交出了令人满意的答卷。
C．通过一种美学风格的革新，我们成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷。
D．通过一种美学风格的革新，我们成功交出了这些问题和令人满意的答卷。
10. (2022·湖南省益阳市·历年真题)为下面文段中①②处选择正确的字形，③处选择正确的字音。（只填序号）
我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲 bèi（A．备 B．惫）的歌/我是你额上熏黑的矿灯/照你在历史的隧洞里 wō（A．蜗 B．窝）行摸索/我是干瘪的稻穗；是失修的路基/是淤滩上的驳船/把纤 （A．xiān B．qiàn）绳深深勒进你的肩膊/——祖国啊！
①处 ______
②处 ______
③处 ______
11. (2022·湖南省永州市·模拟题)基础积累。
2022年第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举办，围绕冬季奥运会主题“一起向未来”，请你仔细阅读，完成下面小题。
虎年共奋进，一起向未来。当冬奥与春节相遇，当竞技与文化共舞，一个热词开始频繁出现在大家的视野中，那就是“中国式浪漫” ，当首钢滑雪大跳台与敦煌“飞天”的飘带“齐飞”，当冬奥制服与多彩的千里江山图“共色”……多层次文化（ ）正在徐徐打开。“凤舞九天”的太子城站直达冬奥会比赛核心区，成为新一代“打卡盛地”……在千篇一律的设计之中，科技和美感（ ），中国优秀文化与奥林匹克精神（ ），这样的呈现方式令人拍案叫绝，这样的文化自信令人动容； ，更是一次人类命运共同体的生动诠释。它刻在骨子里的，是（ ）的传承、是勇于超越的信念； ，从“杂交水稻之父”袁隆平的“禾下乘凉梦”到感动中国的张桂梅的“赠人间以芬芳”……无不承载着满满的“家国情怀”，这种情怀正滋养出无往不胜的奋进力量，这种情怀正激励着广大中华儿女用激情点燃青春，用奋斗砥砺成长。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写。
虎年共奋进，一起向未来
(2) 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是 ______
A.盛宴（yàn） 相得益章（zhāng） 珠联（lián）壁合 厉久弥（mí）新
B.盛筵（yán） 相辅相成（chéng） 珠联（nián）璧合 厉久弥（mín）新
C.盛筵（yán） 相辅相成（chéng） 珠连（nián）壁合 历久弥（mín）新
D.盛宴（yàn） 相得益彰（zhāng） 珠联（lián）璧合 历久弥（mí）新
(3) 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是 ______
A.徐徐打开
B.千篇一律
C.拍案叫绝
D.令人动容
(4) 在文段的横线处，依次填入句子，最恰当的一项是 ______
①这份浪漫源于坚定的文化自信
②这份浪漫展现了从容的大国担当
③这份浪漫映衬出深厚的家国情怀
A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①
(5) 下列语句没有语病的一项是 ______
A.中国能否兑现承诺，为世界奉献了一场“简约、安全、精彩”的冬奥盛会。
B.在全球抗疫的艰难时刻，以冬奥之名，为奥林匹克运动的发展再次提供中国方案。
C.有着近3千名运动员参赛的北京冬奥会划上圆满的句号，标志着中国交出了防疫和办赛的双重完美答卷。
D.我们这一代人，生逢盛世，重任在身，当砥砺前行，立鸿鹄之志，始终把“奋斗”二字写在同心筑梦的拼搏里。
(6) 北京冬奥会开幕式“二十四节气倒计时”节气与古诗词结合，新颖浪漫，彰显浓浓中国风，网友纷纷称赞“很美很中国！”下列选项中节气与诗句不符合的一项是 ______
A.雨水——随风潜入夜，润物细无声
B.处暑——春种一粒粟，秋收万颗子
C.立秋——天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星
D.寒露——露从今夜白，月是故乡明
12. 阅读下列文字，完成问题。
翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法① ，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品② ，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟頫书法③ ，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④ ，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。
(1) 在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是 ______
A.【甲】； 【乙】……
B.【甲】； 【乙】。
C.【甲】， 【乙】……
D.【甲】， 【乙】。
(2) 依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是 ______
A.①端庄清秀 ②松风鹤骨 ③厚重古朴 ④风流倜傥
B.①厚重古朴 ②风流倜傥 ③松风鹤骨 ④端庄清秀
C.①风流倜傥 ②松风鹤骨 ③端庄清秀 ④厚重古朴
D.①端庄清秀 ②厚重古朴 ③风流倜傥 ④松风鹤骨
(3) 语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是 ______
A.“女”字的最后一笔是“丿”
B.“妙”字的第四笔是“丨”
C.“万”字的第二笔是“丿”
D.“武”字的第九笔是“、”
13. (2022·湖南省郴州市·模拟题)认真阅读下面这段文字，完成问题。
位于郴州市西南部的仰天湖大草原，海拔 1314米，乃绝佳的避暑圣地，是湘南地区和粤港澳游客出行的首选地之一。这里有绿草如yīn的高山草原，风光旖旎的观光天路，姹紫嫣红的杜鹃花海，鬼斧神工的仰天巨佛，被誉为南方的“呼伦贝尔”。而位于大草原核心区域的仰天湖为第四纪冰川期馈赠的一个死火山口，水域面积20余亩，是悬系于长江、珠江分水线的一颗璀璨明珠。
(1) 文中加点字“姹”读音正确的一项是 ______
A．chà
B．cà
(2) 根据拼音写汉字。
绿草如yīn ______
cuǐ璨 ______
14. (2022·湖南省郴州市·模拟题)认真阅读下面的文字，完成下列各题。
书籍是我们视接八载、心通四海的桥 liáng,是每个人来到这个世界上首先要拿到的道行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将给我们这一叶一叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄重肃mù的感觉之中，你必将会得到书的神谕。
(1) 根据拼音写汉字。
①肃mù ______
②桥liáng ______
(2) 给加点字注音。
①沐浴 ______
②神谕 ______
15. (2022·湖南省永州市·模拟题)近期，班级拟开展“走进文学世界”系列活动，请你参加。
下面是小轩同学的美文积累，请帮助他解决其中疑难。
也许，到冬季来临；人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。【甲】但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更（ ）了。它既不倾盆（ ），又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。【乙】 【丙】但是，人们受够了（ ）的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。【丁】而近处（ ）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
腾云似涌烟，密雨如散丝。
(2) 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是 ______
A.吝（lìn）啬 飘泼（bō） 冷洌（niè） 池畦（wā）
B.吝（1ì）啬 瓢泼（pō） 冷冽（liè） 池畦（qí）
C.吝（lìn）啬 瓢泼（pō） 冷冽（liè） 池畦（qí）
D.吝（1ì）啬 飘泼（bō） 冷洌（niè） 池畦（wā）
(3) 下列画线词语使用不恰当的一项是 ______
A.春天是个蹑手蹑脚的孩子，他不会像肃杀的寒冬来得那样 。
B.夏天的雨总是 下一阵，让人觉得酣畅极了。
C.当风韵成熟的秋悄悄 ，夏自然会收起他张狂的狼性，变得驯服。
D.凉意已浸满院落，但彻骨的冷似乎还没有 的意思。
(4) 将“远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。”一句放入文段，衔接最恰当的是 ______
A.[甲]处
B.[乙]处
C.[丙]处
D.[丁]处
(5) 文段画线的句子有语病，请修改在下面横线上。
16. (2022·湖南省郴州市·模拟题)认真阅读下面这段文字，完成下列各题。
好！黄山松，我大声为你呼好，
谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；
九万里雷霆，八千里风暴，
劈不歪，砍不动，轰不倒！
要站就站上云头，
七十二峰你峰峰皆到；
要飞就飞上九 xiāo（ ），
把美妙的天堂看个饱！
不怕山谷里阴风的夹袭，
你双臂一抖，抗得准，击得巧！
更不畏高山雪冷寒彻骨，
你折断了霜剑，扭弯了冰刀！
……
啊，黄山松，我热烈地赞美你，
我要学你艰苦奋战，不屈不挠；
看！在这碧紫透红的群峰之上，
你像 áng（ ）扬的战旗在呼啦啦地飘。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
雷霆 ______ 彻 ______ 骨
(2) 根据拼音写汉字。
九xiāo ______ áng ______ 扬
17. (2022·河北省沧州市·期末考试)阅读下面文字，按要求作答。
人工智能机器人“九歌”曾【甲】 _____（A．牛刀小试B．跃跃欲试），出口成诗：“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”“九歌”创作能信手拈① _____（A．diàn B．niān）来，是因为“熟读唐诗三百首”。它chǔ②_____（A．储 B．贮）存了从初唐到晚清的30万首诗，自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的【乙】_____（A．规律B．规则），按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今， 智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
(1) 为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处： ______
②处： ______
(2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
【甲】 ______
【乙】 ______
(3) 文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
修改句： ______
18. (2022·湖南省岳阳市·模拟题)阅读下面一段文字，按要求答题。
回顾三年的初中生活，同学们彼此之间建立了真挚的友谊。难忘教室里我们一起心无旁物地学习；难忘运动会上我们为彼此加油的阵阵呐喊；难忘中考动员会上我们共同立下的气冲云宵的铮铮誓言。时间终将流逝，但是我们的友谊亘古不变。
(1) 依次给文段中加点字注音，正确的一项是 ______
A．zhì héng
B．zhì gèn
C．chi gèng
D．chi gèn
(2) 找出并改正文中的两个错别字。
______ 改： ______ ______ 改： ______
19. (2022·湖南省长沙市·模拟题)阅读下面一段材料，完成问题。
经过 6 年多的筹备和 16 天激动人心的比赛，北京冬奥会圆满落幕。中国恪守了自己的承诺，向世界奉献了一届____的奥运盛会。在北京冬奥会上，各国运动员不拘泥于种族或信仰，他们相互尊重、相互鼓励，不论是实力悬殊还是 ____，都会为对手祝福，在对方失利时也会送上安慰。这一幕幕暖心的画面使得某些外媒对冬奥会的中伤____。北京冬奥会告诉人们，团结的力量比想要分裂世界的力量更强大。
尽管晶莹剔透的“大雪花”已经熄灭，但北京冬奥会为世界带来了春的汛息。它是中国奉献给世界的一桌丰盛筵席，它对中国和全世界产生的巨大影响 ____。
(1) 下列对文中加点词语的分析，正确的一项是 ______
A.要注意生活中易读错的字音，例如：“晶莹剔（tì）透”不要读成“tī”。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：恪（gè）守、筵（yán）席。
C.应注意汉字中的一字多音现象，例如：拘泥（nì）、中（zhòng）伤
D.应注意区别形近字，例如：“承诺”应为“承喏”，“汛息”应为“讯息”
(2) 依次填入文中画横线处的词语，恰当的一项是 ______
A.凤毛麟角 铢两悉称 不攻自破 不堪设想
B.无与伦比 不相上下 不攻自破 不言而喻
C.凤毛麟角 不相上下 无所不为 不言而喻
D.无与伦比 铢两悉称 无所不为 不堪设想
20. (2022·湖南省邵阳市·模拟题)奋斗是青春最高的礼赞。青年人要敢于克服那些“不容易”，勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，青春的底色才足够闪亮，青春的意义才不会褪色。事实上，无论收获如何，不管经历什么，①那些与激情相伴，向着梦想曙光进发的日子，永远是人生最宝贵的记忆。即便是曾经的失败，不也是一个人走向成功的铺路石吗？人生走的每一步都算数，②你流下的每一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁之童。③青春与否，无关乎年龄，而在于心态年轻。用意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是年轻人应有的追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马，不负韶华，青春正当时。
家国情怀是青春的灵魂。④对于中国人而言，家国一体、家国同心，始终是每个人内心不变的家国情怀，始终是流淌于血脉里的文化基因，始终是中华民族xīn火相传、战胜困难的文明逻jí。在传承千年的中华传统文化中，___是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，___是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，___是“己所不欲，勿施于人”的推己及人，强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。可以说，广大青年个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整个国家和民族的未来道路。
(1) 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是 ______
A.泥泞nì 韶华sháo 星火相传 逻辑
B.泥泞nìng 韶华sháo 薪火相传 逻辑
C.泥泞nì 韶华zhāo 薪火相传 逻辑
D.泥泞nìng 韶华zhāo 星火相传 逻辑
(2) 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.尽管 还 更
B.不但 而且 还
C.因为 所以 更
D.无论 还 抑或
(3) 语段中划波浪线的四个句子，有语病的一项是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) 语段中列举的四种情形与下列历史人物行为表现匹配，不恰当的一项是 ______
A.有“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义——曹刿
B.有“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求——范仲淹
C.能做到“己所不欲，勿施于人”的推己及人——孔子
D.总在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”——杜甫
21. (2022·湖南省长沙市·模拟题)为了让学生进一步了解“和”文化，走进“和”文化，初三年级组织学生开展以“共筑和谐家园”为主题的语文学习系列活动，初三（1）班开展了“‘和’而不同，构筑和谐社会”主题班会，这是小雅同学为班会准备的素材：
“和”文化是中国传统文化中的一个重要范畴。① 近百年来，各个国家都发生了沧海桑田般的变化国际局势风云变幻，② 不过，以美国为首的西方国家却对“和”文化断章取义，恶意中伤中国，颠倒黑白，做些见不得人的勾当，挑起世界纷争，以期坐享天伦之乐。
③ 春秋时期，儒家创始人孔子明确提出和而不同的社会观。宋代朱熹指出，“和而不同，执两用中”，意思是要看到事物矛盾对立的两个方面，在矛盾的对立中寻求统一，在矛盾的统一体中，虽然矛盾双方的观点、意见有所不同，但是矛盾双方依然能够和谐相处。④ 这种观念也非常契合现代构建和谐社会的需求，同时也彰显了大国风范。
(1) 对文段中字音字形分析完全正确的一项 ______
A.易读错字：勾（gōu）当，契（qì）合。
B.形近字：“彰显”应该为“章显”，“颠倒”应该为“巅倒”。
C.多音字：“中（zhōng））伤”与“中（zhōng）间”读音相同。
D.书写要规范准确：“风云变幻”的“幻”和“沧海桑田”的“沧”不要写错。
(2) 文段中加点的词语使用不正确的一项是 ______
A.风云变幻
B.沧海桑田
C.断章取义
D.天伦之乐
(3) 文段中划线句有语病的一项是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) “这足以证明‘和’的重要性，作为现代人的我们也应重视起它，并将‘和’文化发扬光大。”这句话更适合放在下面句子中的哪个地方。 ______
家谱，是体现中国传统文化和姓氏文化的典范， A _______包含了许多的中华传统文化，其中便包含了“和”文化。B_______“和”文化由来已久，背后的产生源远流长，不仅是存在于家谱中，C_______“和”文化更是渗透到人们生活的各个领域，在社会中形成了一种稳定的精神力量，诸多家族会强调“家和万事兴”、“和气生财”的一些“和”文化。“和”文化是史华传统文化的一大重要特色，不仅体现在社会中，也体现在家谱中。D_______
22. (2022·湖南省郴州市·模拟题)毕业在即，班级拟开展“我的初中生活”主题活动，请你参加。下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成下面小题。
岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活悄然而逝，临别的忧伤油然而生。【甲】回首昨日，我们相聚在这花团锦cù的校园，相识在这温馨和谐的集体。【乙】师长的谆谆教导，同学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英姿，自习课上孜孜不倦jí取知识的身影，如在眼前。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。【丁】明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
(1) 给文段中加点字注音。
①悄然 ______
②驰骋 ______
(2) 根据拼音写汉字。
①花团锦cù ______
②jí ______ 取
(3) 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是 ______
A．油然而生
B．谆谆教导
C．孜孜不倦
D．前仆后继
(4) 将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段，衔接最恰当的是 ______
A．【甲】处
B．【乙】处
C．【丙】处
D．【丁】处
(5) 文段画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是 ______
A．删去“的一生”
B．改“不是”为“既”
C．改“又是”为“而是”
D．在“又是”前增加“意味着”
23. (2022·湖南省永州市·模拟题)阅读下面语段，回答问题。
那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋，向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只这一片___得连天接云、浓烈得让人___的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就___金色的波涛、___金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云，大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。它让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和模拜外，也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永保天人合一的生机和蓬勃。
(1) 文中加点词语注音和书写完全正确的一项是 ______
A．纤丽（qiàn） 小家碧玉
B．瑰丽（guī） 摄人心魄
C．永保 身心俱澄（chéng）
D．模拜 惊世骇俗（hài）
(2) 文中横线处填写正确的一组词语是 ______
A．广袤 晕眩 形成 泛起
B．广阔 窒息 形成 掀起
C．广袤 窒息 卷成 掀起
D．广阔 晕眩 卷成 泛起
(3) 文段画波浪线的句子有语病，请修改在横线上。
华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面。
24. (2022·湖南省郴州市·模拟题)综合性学习。
2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》播出，郴州市宜章县的江梦南获得“感动中国2021年度人物”荣誉。半岁时，江梦南因用药物失聪，开始学说话的时候，从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。按照计划，江梦南将于明年博士研究生毕业。她就读生物信息学专业，为的是今后能够解决生命健康的难题。
班上准备开展一次主题为“学习江梦南，青年当自强”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1) 【内容我设计】围绕“学习江梦南，青年当自强”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。
活动一：搜集有关自强不息的名言、格言
活动二：搜集有关自强不息的故事
活动三： ______
(2) 【资料我搜集】下面是某同学搜集的关于自强不息的故事，其中不属于该主题的一项是 ______
A．粗逖闻鸡起舞
B．范仲淹断齑画粥
C．匡衡凿壁偷光
D．杞人忧天
(3) 【颁奖词我来写】请你结合前面材料仿照示例为江梦南写两句颁奖词。
示例：从无声里突围，你心中有嘹亮的号角
25. (2022·湖南省永州市·模拟题)阅读下面文段，完成小题。
爱国是中华民族的传统美德，爱国主义精神激励着一代又一代中国人为国家独立、民族富强和人民幸福而无私奉献自己的智慧、力量甚至生命。无数科研工作者几十年隐姓埋名，克服了难以想象的艰难困苦，经受了生命极限的严竣考验。“风吹石头跑，遇地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”的戈壁滩上，“遍望极目，唯以死人骷骨为标志耳”的罗布泊里，他们立下 以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头 的豪迈誓言，搭帐蓬 挖地窖 一锹一镐一锤一斧，硬是在“死亡之海”建立了我国核式器试验基地。他们用自己的热血和生命，谱写了一部爱国奉献的壮丽史诗。在新时代，爱国就要自觉传承中华基因、赓续红色血脉。我们要培养自觉的家国天下情怀，把个人梦、家庭梦融入到国家梦、民族梦。爱国要从本能、感性上升到理性，理性意味着清醒、辩证、不偏狭。爱国还要增强___的志气 ___的骨气和___的底气。
(1) 下列词语的字形和加点字注音，没有错误的一项是 ______
A.严竣 骷骨（kū） 戈壁滩
B.豪迈 帐蓬 罗布泊（pō）
C.谱写 赓续（gōng） 艰难困苦
D.辩证 偏狭 一锹一镐（qiāo）
(2) 下列选项中说法错误的一项是 ______
A.文中加点词语“奉献、甚至、几十、极限”的词性，分别是动词、连词、数词、形容词。
B.“传统美德、不畏艰险、忧国爱民、埋在青山下”四个短语类型各不相同。
C.“爱国要从本能、感性上升理性”一句中“从本能、感性”作状语。
D.“风吹石头跑，遍地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”一句运用了比拟的修辞手法。
(3) 将下列句子依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是 ______
①传承五千年文化基因、汲取全人类文明优秀成果、腹有诗书、胸有丘壑
②志在高远、超越“小时代”“小趣味”忧国爱民、奉献祖国
③养正气、知廉耻、讲节操、见贤思齐、不畏艰险
A.②①③
B.①②③
C.①③②
D.②③①
(4) 依次填入文中方框处的标点符号，正确的一项是 ______
A.：！、、，
B.“”，
C.“”、、、
D.：“”，、，
26. (2022·湖南省长沙市·模拟题)2022年北京冬奥会让世界惊叹，尤其是科技元素的运用，把中华文化和中国式浪漫诠释得淋漓尽致。学校拟举行以“领略科技风采，感受中华浪漫”为主题的研学活动，请你参与其中，并完成下面的任务。
同学们对各冬奥场馆进行了一番探索，并准备了发言稿向大家做介绍。下面是四位同学的发言，请你阅读并按要求完成任务。
小龙：我很喜欢国家速滑馆“冰丝带”。【甲】 其中22条丝带能用霓虹点亮夜色，模拟演绎速滑健儿的飘逸姿态。
小曾：你们知道“冰立方”吗？就是原来的国家游泳中心“水立方”。【乙】 “水冰转换”的背后，是北京为保留“双奥”遗产而进行的大胆尝试和艰辛实验，彰显着中国可持续发展的环保理念。
小江：我最关注的是国家雪车雪橇中心“雪游龙”。雪车雪橇项目是冬奥会中速度最快的项目，时速可达每小时 135公里，可谓是风驰电掣。【丙】
小佳：我想去新建的冰雪训练场馆“冰菱花”打卡！【丁】 多层次多空间的外墙设计、灯光与幕墙搭配得滴水不漏，不仅造型独特别致，还可以遮阳与节能。
(1) 画线句子中的字音和字形全部正确的一项是 ______
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 发言稿中加点词语使用有误的一项是 ______
A.演绎
B.彰显
C.风驰电掣
D.滴水不漏
27. (2022·湖南省长沙市·模拟题)自古英雄出少年，学校开展以“一点少年气，千里快哉风”为主题的语文活动，下面的内容均选自同学们以此次主题创作的语文小报。请根据相关要求完成问题。
①为什么人人都爱谷爱凌（ lín）？因为谷爱凌代表了新一代运动员的丰貌——真正热爱比赛项目。训练时，她发扬巨大的主观能动性，脸上洋溢着把爱好变成荣耀的幸福笑容。【甲】
②谷爱凌的日常，也是一个中国体育运动奋斗了很多年的目标：体育应该是多彩人生中的一个加分项。谷爱凌热爱滑雪，但同时她还是学霸，在时尚、美妆、设计领域（yù），也都有自己的一片天空。【乙】。学习讲究_____，她代表了自我意识觉醒的运动员形象。
③谷爱凌还代表着这一代年轻人放松的心态。【丙】在决赛中面临比分落后的巨大压力，最后一跳成功跳出了自己在正式比赛中从未尝试过的难度。她渴望冠军，但她的渴望，是建立在健康的松驰状态上。夺冠（guàn）后，她首先跪地安慰失误的银牌选手。【丁】能做到这一点，既有国家实力上升、运动员们不再 _____需要用金牌证明国力重任的历史原因，也有新一代青少年素质教育大背景下被 _____出的健康人生观。
④更是因为以谷爱凌为代表的这一代年轻人，实现了许多代国人 _____的目标：在一个繁荣猖盛的时代，可以爱我所爱，尽情释（shì）放自己。
(1) 上述四个文段中字音字形完全正确的一段是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
(2) 下列词语依次填入横线中，最恰当的一项是 ______
A.触类旁通 背负 熏陶 孜孜以求
B.豁然开朗 背负 熏染 求贤若渴
C.触类旁通 继承 熏陶 孜孜以求
D.豁然开朗 继承 熏染 求贤若渴
(3) 上述语段中面波浪线的句子，没有语病的一项是 ______
A.训练时，她发扬巨大的主观能动性，脸上洋溢着把爱好变成荣耀的幸福笑容。
B.谷爱凌的日常，也是一个中国体育运动奋斗了很多年的目标。
C.她代表了自我意识觉醒的运动员形象。
D.在决赛中面临比分落后的巨大压力，最后一跳成功跳出了自己在正式比赛中从未尝试过的难度。
(4) “她更希望通过滑雪运动，能够带动更多的青少年热爱运动，找到自我，增强责任意识”一句是从语段中抽出来的，若还原的话，放在哪一处最恰当？ ______
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(5) 采访中，谷爱凌多次表达了她对中国文化的认同与推崇。奥运会开幕式与二十四节气联袂登场，更是展现了中国文化的博大与浪漫。小语搜集整理了以下与二十四节气相关的诗词，不恰当的一项是 ______
A.随风潜入夜，润物细无声。
B.忽如一夜春风来，千树万树型花开。
C.露从今夜白，月是故乡明。
D.天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
28. (2022·湖南省永州市·模拟题)请读下面的开卷帖，完成后面题目：
亲爱的同学，三年的初中的学习就要结束了。细细盘点，三年来，我们在书海里 cháng（ ）徉，收获知识点滴：看《愚公移山》，感悟到我们只要下定决心，坚持不懈（ ），任何困难都是可以刻服的；回《故乡》闰土恭敬地叫“我”一声老爷，让我似乎打了一个寒噤（ ），使我思考路在哪里？读《出师表》感同身受诸葛亮谢先帝知遇之恩；在《陈涉世家》闻“燕雀安知鸿鹄之志哉”之豪言壮语……就这样，聆听着老师们的教悔，幸福地沐浴着知识的阳光，健康向上，茁壮成长。 ；_____，_____。那就让这份试卷来检查我们的学识，你懂的！请自信地拿起你手中的笔，晒晒积累，卖萌才华，给力试卷，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
(1) 请你在贴中给加点字注音和根据拼音写出汉字。
cháng ______ 徉
坚持不懈 ______
寒噤 ______
áo ______ 翔
(2) 为了检验你书写汉字能力，老师在帖中设计了两个错别字陷阱，请你找出校正。
错别字 ______ ——校正 ______
错别字 ______ ——校正 ______
(3) 帖中的画线词语“卖萌”“晒晒”“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出帖中“晒晒”“给力”的相应意思。
晒晒： ______
给力： ______
(4) 命题老师特意留下一句以展示你的仿写能力，形式与画线句相同，内容要前后连贯。请你用自己最擅长的字体，将帖中横线上补写的那句，书写在下面的格中。
29. (2022·湖南省永州市·模拟题)阅读以下文段，完成问题。
【甲】甲骨文中的“”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯，____，这是象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“彳”和声旁“羊”组成形声字……
【乙】 3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直（ ），在历史的积淀中，成为文化 ____。今天人们使用的很多文字，都可以（ ）至那一片片古老的甲骨。【丙】至今审读和 ____这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有 ____的敬畏感。【丁】一方面是丰富灿烂的文化资源，一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜，能否打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
打通隔膜复兴文化
(2) 文段中加点字的注音及括号里应填写的词语，全都正确的一项是 ______
A．酿酒（niàng） 绵延 积淀（dìnɡ） 追朔
B．酿酒（niàng） 绵延 积淀（diàn） 追溯
C．酿酒（liàng） 绵蜒 积淀（diàn） 追溯
D．酿酒（liàng） 绵蜒 积淀（dìnɡ） 追朔
(3) 依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是 ______
A．惟妙惟肖 精髓 鉴赏 情不自禁
B．精妙绝伦 精华 鉴定 不由自主
C．精妙绝伦 精华 鉴定 情不自禁
D．惟妙惟肖 精髓 鉴赏 不由自主
(4) 将“但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。”一句放入文段，衔接最恰当的是 ______
A．【甲】处
B．【乙】处
C．【丙】处
D．【丁】处
(5) 文段画波浪线句有语病，请修改在横线上。
能否打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。
30. (2022·湖南省永州市·模拟题)请阅读下面文字，完成问题。
文段一：
①大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩瀚与澎湃；②高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；③蓝天大气，不厌恶一片乌云的____，一只小鸟的聒噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广袤与无边。④
文段二：
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 ____的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 ____的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 ____。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
(1) 请将下面这句描写良好家风的名句用楷体书写在田字格里。
忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
(2) 依次给文段中加点的字注音，都正确的一项是 ______
A.pén wēi guā máo
B.péng wěi guā mào
C.pén wěi guō máo
D.péng wēi guō mào
(3) 依次填入文本中画横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.阴晦 传播 恪守 规则
B.阴霾 传承 保守 规则
C.阴晦 传承 恪守 准则
D.阴霾 传播 保守 准则
(4) “大气，是一种优秀的品质”是摘自文段一中的一句话，现在请你把它放回原处，你认为哪一处最合适？
______
A.①
B.②
C.③
D.④
参考答案
1.【答案】【小题1】C
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】C
【解析】答案：
（1）C
（2）A
（3）D
（4）C
（1）本题考查字音与字形的掌握。根据语段内容及平时对字词的掌握，可知“轻笼”的“笼”读作“lǒng”，“河畔”的“畔”读作“pàn”，“dù了一层金边”写作“镀了一层金边”，“落mò”写作“落寞”。
故选：C。
（2）本题考查词语意思的辨析与正确运用。
第一空：“错落有致”形容事物布置安排得参差交错，富有情趣。“长短不一”指事物长短不齐。此处修饰的是房顶，房顶是高低不一，参差交错的，不是长短不齐，所以填写“错落有致”合适。
第二空：“缭绕”指回环旋转。“缠绕”指条状物盘绕其他物体上。这里表述的对象是炊烟，应填写“缭绕”。
第三空：“升腾”指（火焰，气体等）向上升起。“奔腾”形容水流湍急沸腾的样子。此处表述的对象依然是炊烟，应填写“升腾”。
故选：A。
（3）本题考查句子位置的确定。首先通读遗漏句子的语段，了解其主要表述炊烟与乡村的关系，语段重点描写了早晨与黄昏两个时间段的乡村炊烟。然后细读遗漏的句子，根据句中的“彻彻底底清醒过来”，可知此句写的是村子的早晨。“村子终于脱去了如纱般的睡衣”可知写的是早晨炊烟散去的村子。据此可确定应放在④处。
故选：D。
（4）本题考查诗歌名句的理解。“炊烟就是人，就是家”表示炊烟与人、家密切相关，一般来说在古诗词中以这样的炊烟表示思乡情。
A.描写边塞风光，“烟”指的是烽烟，表示战争，与“家”无关。
B.诗句中的“烟”指柳絮如烟。与“家”无关。
C.诗句中的“烟”指的是炊烟，与“家”相关。
D.诗句中的“烟”指的是烽烟，表示战争，与“家”无关。
故选：C。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
2.【答案】【小题1】裸,hè
【小题2】A
【解析】答案：
（1）裸；hè
（2）A
（1）本题考查字音、字形。
“luǒ露”现在“裸露”，“曲壑蟠涧”中的“壑”读作“hè”；
（2）本题考查词语辨析。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。根据“张家界”的提示，选“鬼斧神工”恰当；
一啸百吟：指各种吟啸声。
一呼百应：一声召唤，群起响应。形容威信高，响应者多。根据“风吹过”的提示，选“一啸百吟”恰当；
这个句子要表述的意思是：一片云彩飘过，山间景物变得别有风韵，选“万千气韵”恰当。
故选：A。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
3.【答案】【小题1】C
【小题2】
【解析】答案：
（1）zài 亘 闸
（2）C
（1）本题考查字音与字形的掌握。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“载体”的“载”读作“zài”，“gèn古”写作“亘古”，“防洪zhá”写作“防洪闸”。
（2）本题考查词语意思的辨析与正确运用。
第一空：“篆刻”主要是指用篆书镌刻。“镌刻”指雕刻。这里的中外名诗共1530首是用不同的书法形式雕刻上去的，并不只是篆刻这一种形式。故选“镌刻”。
第二空：“耸立”指高高地矗立。“挺立”指笔直地站立。句中意在强调四楼的高大，故用“耸立”。
第三空：“徘徊”指在一个地方来回地走。“徜徉”指自由自在地行走。故用“倘徉”更能体现在此外游玩的内心悠闲。
第四空：“扑面而来”朝着你的方向过来。“迎面而来”冲着脸的方向过来。相对来说，扑面而来的东西一般要柔和、温馨。故用“扑面而来”较为合适。
故选：C。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
4.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【小题3】B
【解析】答案：
（1）C
（2）B
（3）B
（1）本题考查词语意思的辨析与正确运用。
第一空：“精彩纷呈”意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。“精妙绝伦”意思是精美巧妙到了极点。此处要表现的是线上线下的活动丰富且多彩，应填写“精彩纷呈”。
第二空：“兴高采烈”形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。“欢欣鼓舞”形容非常高兴振奋。此处要表现的是我国航天事业取得的成就让国人高兴且受到振奋，应填写“欢欣鼓舞”。
第三空：“劈波斩浪”比喻排除前进中的困难和障碍。“乘风破浪”形容发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前。根据后面的“打通阻碍成功的关卡”，可知此处要表现的是我们在困境中开拓前进，应填写“劈波斩浪”。
第四空：“艰难险阻”指在前进的道路上遇到的艰险挫折。“攻坚克难”指攻占坚固的堡垒，克服层层的困难。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻，圆满的完成任务。同样是根据后面的“打通阻碍成功的关卡”，可知此处要表现的是我们在困境中前进，创造业绩，应填写“攻坚克难”。
故选：C。
（2）本题考查病句的修改。细读句子，有两处语病。第一处：“以中国梦托举航天梦”不合逻辑，“航天梦”是“中国梦”的一部分，应是“以航天梦托举中国梦”。第二处：“努力实现”与“磅礴力量”搭配不当，四个选项都没有改动“磅礴力量”，我们就需要对“努力实现”进行改动，按搭配习惯，“力量”应是“汇聚”，所以可将“努力实现”改为“激发汇聚”。
故选：B。
（3）本题考查根据语段内容填写句子。括号位于第三自然段首，从结构上看，填写的句子应是一个过渡句。根据第二自然段中的“航天点亮梦想”的主题，以及“以航天梦托举中国梦”等句子，第三段中的“激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度”，可知两段重在表现航天梦的传递，所以从内容上看B句最为合适。
故选：B。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
5.【答案】【小题1】A
【小题2】C
【小题3】B
【解析】（1）本题考查对字、词的理解把握。
A.正确。
B.有误，“开启”在这里使用正确。“开启”一般形容思想意识方面，“开起”多形容动作行为方面。
C.有误，“骋”应读为“chěng”。
D.有误，“储”应读为“chǔ”。
故选：A。
（2）本题考查标点符号的用法。①处意义停顿较大，“我们说出的话……”与“我们发表的意见……”这两句话之间为并列关系，应填写分号；②处意义停顿较小，前后短句之间，紧承着发生，填写逗号。
故选：C。
（3）本题考查语言运用。
ACD.正确。
B.有误，“唯唯诺诺”中的“唯唯”形容谦卑的应答。
故选：B。
答案：
（1）A
（2）C
（3）B
文段选自毕淑敏的《精神的三间小屋》。这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
平时学习课文，要注意积累的广泛性，对文学常识以及字词、课文内容、写法、主旨等要熟记于心，这样做题时才能信手拈来，得心应手。
6.【答案】【小题1】A
【小题2】蕴,遗
【解析】答案：
（1）A
（2）蕴；遗
（1）本题考查字音。“旅”读作“lǚ”。故选：A。
（2）本题考查根据拼音写词语。“底yùn”写作“底蕴”，“yí迹”写作“遗迹”。
解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】D
【小题5】
【解析】答案：
（1）山清水秀 人杰地灵
（2）C
（3）C
（4）B
（5）D
（1）本题考查汉字书写。用楷体写，书写正确、规范、美观。
（2）本题考查字音、字形。根据积累作答。咏叹：歌咏；吟咏。“积攒”的“攒”读作“zǎn”；“吟唱”的“吟”读作“yín”；慨叹：有所感触而叹息。
故选：C。
（3）本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。触碰：接触，触摸到某物。触及：触动到。由语境可知，第一个横线处用“触及”合适；探求：探索追求。追寻：跟踪寻找。由语境可知，第二个横线处用“追寻”恰当；品位：泛指人或事物的品质、水平。品味：①尝试滋味；品尝。②仔细体会；玩味。③（物品的）品质和风味。由语境可知，第三个横线处用“品味”恰当。
故选：C。
（4）本题考查句子补充衔接。“青山绿水，山水交融，定义了永州名片的底色”这句话从句意上看，应该是一个总括句。放在【乙】处最好。
故选：B。
（5）本题考查病句分析。画线句否定词误用，在“无一是文化中的瑰宝”一句中“无一”后加“不”，用双重否定表肯定。修改为：至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一不是文化中的瑰宝。据此分析可知D选项正确。
故选：D。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
8.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】B
【解析】答案：
（1）B
（2）D
（3）B
（1）本题考查字音。根据积累作答。“砥砺”的“砥”读作“dǐ”；“生逢其时”的“逢”读作“féng”。
故选：B。
（2）本题考查字词的使用。建功立业：建立功勋，成就大业。辜负：对不住别人的好意、帮助、期望。
故选：D。
（3）本题考查句子衔接。认真阅读文段，结合句意及语境可知，这句话应放在【乙】处。“面对近代以来的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒”“面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教”“面对改革开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进”这三句话有时间先后有顺序。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
9.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【解析】（1）B
（2）C
（1）本题考查基础知识的积累。
ACD．正确；
B．有误，“如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，成功交出了这些问题和令人满意的答卷”此句有问有答，应为设问，“该句的问号表达出了强烈的反问语气”表述错误。
故选：B。
（2）本题考查病句的修改与辨析。画横线的句子成分残缺，应在“成功”前加“我们”，“成功交出了这些问题和令人满意的答卷”搭配不当，应改为“成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷”。
故选：C。
综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。
10.【答案】B,A,B
【解析】答案：
①B
②A
③B
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
11.【答案】【小题1】D
【小题2】B
【小题3】A
【小题4】C
【小题5】D
【小题6】
【解析】答案：
（1）虎年共奋进，一起向未来
（2）D
（3）B
（4）A
（5）C
（6）D
（1）本题考查汉字书写。①用楷书工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“虎”等易错字的书写。
（2）本题考查字音字形。
盛宴（shèng yàn）：盛大的宴会。
盛筵（shèng yán）：盛大的宴席。
相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
相辅相成（xiāng fǔ xiāng chéng ）：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
珠联璧合（zhū lián bì hé）：珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。
历久弥新（lì jiǔ mí xīn）：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
故选：D。
（3）本题考查成语运用。
A.徐徐打开：速度缓慢的打开、推开。使用正确。
B.千篇一律：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化；比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞；为贬义词。在此形容设计，褒贬误用，使用有误；
C.拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。使用正确；
D.令人动容：指脸上显露出受了感动的表情，形容被言语、行为所感动。使用正确；
故选：B。
（4）本题考查语句衔接。
文本“当冬奥与春节相遇，当竞技与文化共舞”，强调的话是文化，与①中“文化自信”内容照应；
文本“更是一次人类命运共同体的生动诠释”，体现了大国担当，与②句照应；
文本“从“杂交水稻之父”袁隆平的‘禾下乘凉梦’到感动中国的张桂梅的‘赠人间以芬芳’……无不承载着满满的‘家国情怀’”与③句照应；
故分别填入：①②③；
故选：A。
（5）本题考查修改辨析。
A.两面对一面；删去“能否”；
B.成分残缺；在“以冬奥之名”前添加“中国”；
D.语序不当；将“砥砺前行”与“立鸿鹄之志”互换位置；
故选：C。
（6）本题考查知识积累。
A.“随风潜入夜，润物细无声”意思是：当春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声息地滋润着大地万物。从春雨随春风下，滋润万物可以看出是节气“雨水”，正确；
B.“春种一粒粟，秋收万颗子”意思是：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。从秋天炎热的酷暑马上结束了可以收获粮食可以看出是节气“处暑”，正确；
C.“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”意思是：天街上的夜色有如井水般清凉，卧榻仰望星空牵牛星正对织女星。从井水清凉天气凉爽，秋天开始了可以看出是节气“立秋”；
D.“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡最明亮。根据“露从今夜白”节气是“白露”而不是“寒露”；
故选：D。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12.【答案】【小题1】A
【小题2】D
【小题3】B
【解析】答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（1）本题考查标点符号的应用。结合平时积累的有关知识，根据句子间关系分析判断。由“羲之行书的笔法，……舞鹤游天”“张旭草书的章法，……
惊世骇俗”“怀素草书的气势，……声势满堂”可以看出，这几个句子间都是并列关系，“惊世骇俗”后面是分号，所以【甲】处也用分号；行草大家很多，各具特色，文中列举了王羲之、张旭、怀素三人的书法特点，其他的就省略了，所以【乙】处应用省略号。根据分析可知，A项正确。
故选：A。
（2）本题考查词语的选择使用。结合平时积累，根据具体语境，联系前后句分析判断。根据“出水芙蓉”“温婉秀丽”可知①处应是“端庄清秀”；根据“千年古钟”“浑厚”等词语可知②处应是“厚重古朴”；根据“意气风发中蕴含万种风情”可知③处是“风流倜傥”；根据“刚劲中透着洒脱”可知④处应是“松风鹤骨”。根据分析可以看出D选项正确。
故选：D。
（3）本题考查汉字笔顺。根据平时积累作答，注意正确书写顺序。
A.有误，“女”字的最后一笔是横。
B.正确。
C.有误，“万”字的第二笔是横折钩。
D.有误，“武”字的第八笔是“、”。
故选：B。
作答关于汉字笔顺这样的试题，关键就在平时积累，平时写字时一定要按顺序要求正确书写，养成习惯，把汉字书写顺序、笔画掌握牢固。
13.【答案】【小题1】A
【小题2】茵,璀
【解析】答案：
（1）A
（2）茵 璀
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
14.【答案】【小题1】穆,梁
【小题2】mù,yù
【解析】答案：
（1）穆梁
（2）mù yù
（1）本题考查根据拼音写汉字。题目中的汉字分别是：穆、梁。
（2）本题考查汉字的拼音。题目中的拼音分别是：mù、yù。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
15.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【小题3】D
【小题4】
【小题5】
【解析】答案：
（1）腾云似涌烟，密雨如散丝。
（2）C
（3）B
（4）D
（5）删去“使”。
（1）本题考查字词书写。要求用正楷字正确、工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意辨析字形，认清字的结构，不写连笔字，要一笔一划，横平竖直地写，谨慎用笔，不要漏写、多写、错写。本题注意“腾”“密”的结构。
（2）本题考查字音字形。根据积累可知，“吝啬”的“吝”应读作“lìn”，“飘泼”的“飘”应写作“瓢”，“泼”应读作“pō”，“冷洌”的“冷”应写作“冷”，“冽”应读作“liè”，“池畦”的“畦”应读作“qí”。
故选：C。
（3）本题考查词语运用。
ACD.正确。
B.有误，淅淅沥沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。夏天的雨下得比较大或急才让人觉得“酣畅极了”，使用错误；
故选：B。
（4）本题考查句子衔接。所给句子中的“远远地望过去”与【丁】处“而近处……”相关联，由远及近地描绘景象；所给句子中的“没有叶的枝干、淋着雨的草垛”与【丁】处前面“当雨在头顶上飘落的时候”紧密联系，所以题干给出的句子应放在【丁】处。
故选：D。
（5）本题考查修改病句。原句成分残缺，缺少主语，删去“使”，改为：在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
16.【答案】【小题1】tíng,chè
【小题2】霄,昂
【解析】答案：
（1）tíngchè
（2）霄 昂
本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
17.【答案】【小题1】B,A
【小题2】A,A
【小题3】智能技术正在被开发并运用于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
【解析】（1）“拈“读作“niān”，故选B．“chǔ”写作“储”。故选A。
（2）牛刀小试比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。跃跃欲试形容急切地想试试。根据甲处的语境可知，“九歌”是有大能力的人，所以此处应为“牛刀小试”。“规律”指自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。规则，是运行、运作规律所遵循的法则。根据乙处的语境可知，此处应为“规律”。
（3）细读这句话可知，“运用并开发”语序不当，应改为“开发并运用”。
答案：
（1）①B ②A
（2）甲 A 乙 A
（3）智能技术正在被开发并运用于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
第一题考查字音字形。第二题考查根据语境选择合适的词语。第三题修改病句。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
18.【答案】【小题1】B
【小题2】物,骛,宵,霄
【解析】（1）B
（2）物骛宵霄
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
19.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【解析】答案：
（1）C
（2）B
（1）本题考查字音字形。
A.有误，晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。“剔”读“tī”。
B.有误，恪守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。“恪”读“kè”。
C.正确。
D.有误，承诺：答应并照办。
故选：C。
（2）本题考查词语运用。
凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。句中用于赞美北京冬奥会的举办相比历届奥运会是谁都比不上的，故选“无与伦比”。
不相上下：分不出高低，形容数量、程度差不多。铢两悉称：形容与实际相符，非常精准、妥帖；也形容两方面轻重相当或优劣相等。相对来说，“不相上下”更符合句中运动员水平相近的意思，故选“不相上下”。
无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。句中用于形容为冬奥会的美好使得中伤的报道显得荒谬，故选“不攻自破”。
不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。不言而喻：不用说就能明白。此处形容带来的影响是明显的，故选“不言而喻”。
故选：B。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
20.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】C
【小题4】D
【解析】答案：
（1）B
（2）D
（3）C
（4）D
（1）本题考查汉字的字音、字形。“泥泞”的“泞”应读作“nìng”；“韶华”的“韶”应读作“sháo”；“薪火相传”的“薪”是柴火的意思，不能写作“星”。
故选：B。
（2）本题考查关联词语的使用。“是‘天下兴亡，匹夫有责’的家国大义”“是‘修身、齐家、治国、平天下’的人生追求”之间是条件关系，可以使他“无论……还”。“是‘修身、齐家、治国、平天下’的人生追求”“是‘己所不欲，勿施于人’的推己及人”表示选择关系，可以使用“抑或是”。
故选：D。
（3）本题考查病句修改。
ABD.正确；
C.③有误，两面对一面，可以在“年轻”前面添加“是否”。
故选：C。
（4）本题考查文学常识。
ABC.正确；
D.不恰当，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”也体现了杜甫忧国忧民的济世情怀。
故选：D。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
21.【答案】【小题1】D
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】D
【解析】答案：
（1）D
（2）D
（3）B
（4）D
（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
A.有误，“勾当”的“勾”读作“gòu”。
B.有误，“彰显”“颠倒”正确，不用修改。
C.有误，“中伤”的“中”读作“zhòng”。
D.正确。
故选：D。
（2）本题考查词语的使用。
ABC.正确。
D.有误，天伦之乐：泛指家庭的乐趣。用在这里不合语境。
故选：D。
（3）本题考查病句判断。
ACD.没有语病。
B.②句语序不当。
故选：B。
（4）本题考查句子补充。联系上下文，结合前后句句意及语境综合分析。“这足以证明‘和’的重要性，作为现代人的我们也应重视起它，并将‘和’文化发扬光大”，这句话从句意来看应该是一个总结句，故应放在段尾——放在D处恰当。
故选：D。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
22.【答案】【小题1】qiǎo,chěng
【小题2】簇,汲
【小题3】D
【小题4】C
【小题5】B
【解析】（1）①qiǎo ②chěng
（2）①簇 ②汲
（3）D
（4）C
（5）B
（1）本题考查汉字字音的掌握。根据平时的积累，可知“悄然”的“悄”读作“qiǎo”，“驰骋”的“骋”读作“chěng”。
（2）本题考查根据拼音写汉字。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“花团锦cù”写作“花团锦簇”，“jí取”写作“汲取”。
（3）本题考查成语使用正误的辨析。
ABC．正确；
D．有误，“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人跟着上，形容不怕牺牲，英勇奋斗。与语境不符。
故选：D。
（4）本题考查句子位置的确定。解答时先理解句意，然后根据语段内容确定其最佳位置。通读语段，发会现“回首昨日……如在眼前”是对往事的回忆，“明日，我们将继续追寻先贤足迹”至语段结束，是对未来的畅想。备选句子“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘”表述的是现在的心情，最恰当的是放在【丙】处，交代现在的心情后，以“人的一生……新征程的开始”具体阐述内心怅惘的原因。
故选：C。
（5）本题考查病句的辨析与修改。细读画波浪线的句子，关联词“不是……又是”使用不当，根据句意，应将“不是”改为“既”。
故选：B。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
23.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】
【解析】答案：
（1）B
（2）C
（3）华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。
（1）本题考查字音、字形。
A.有误，“纤丽”中的“纤”读作“xiān”；
B.正确；
C.有误，“永保”应写作“永葆”；
D.有误，“模拜”应写作“膜拜”。
故选：B。
（2）本题考查词语辨析。
第一空：
广袤：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。一般用于修饰土地面积、天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
广阔：广大宽阔。句中形容大片的油菜花望不到边际，应使用“广袤”。
第二空：
晕眩：指眩晕，感觉本身或周围的东西在旋转；
窒息：因周围氧气不足或呼吸系统发生障碍，而呼吸严重困难，乃至停止呼吸；句中形容油菜花众多，到处的金黄令人感到融入其中，结合下文中的“主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸”可知，此处应填“窒息”；
第三空：
卷成：翻卷而成；
形成：指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况；句中与“金色的波涛”搭配，应用“卷成”。
第四空：
泛起：又漂浮了起来；
掀起：指揭起，往上涌起，或使运动等大规模地兴起；句中与“骇浪”搭配，应填“掀起”。
故选：C。
（3）本题考查病句辨析。所给句子成分残缺，应在句尾加上“的杰作”。要注意将修改后的句子“华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作”填写在横线上。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
24.【答案】【小题1】搜集有关自强不息的古典诗词
【小题2】D
【小题3】
【解析】（1）示例：搜集有关自强不息的古典诗词
（2）D
（3）示例：迟开的你，也可以鲜花怒放。
（1）本题考查活动设计。围绕“学习江梦南，青年肖自强”的主题来设计，言简意赅，主题突出，活动便于落实即可。
（2）本题考查语文知识积累。
ABC.属于“自强不息”主题。
D.不属于，“杞人忧天”是说杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。与“自强不息”无关。
故选：D。
（3）本题考查拟写颁奖词。符合江梦南事迹，语言有哲理，言简意赅，有文学色彩。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
25.【答案】【小题1】D
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】B
【解析】（1）D
（2）A
（3）D
（4）B
（1）本题考查字音、字形。
A.有误，“严竣”应为“严峻”；
B.有误，“帐蓬”应为“帐篷”；
C.有误，“赓续”中的“赓”读作“gēng”；
D.正确。
故选：D。
（2）本题考查词性、短语、句子成分和修辞。
A.有误，“甚至”是副词，“极限”是名词；
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查句子衔接。第一空，根据“志气”可知，具体内容为②“志存高远、超越‘小时代’‘小趣味’、忧国爱民、奉献祖国”；第二空，根据“骨气“可知，具体内容为“养正气、知廉耻、讲节操.见贤思齐、不畏艰险”；第三空，根据“底气”可知，具体内容为“传承五千年文化基因、汲取全人类文明优秀成果，腹有诗书、胸有丘壑“。
故选：D.。
（4）本题考查标点符号用法。
第一、二处，“以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头”是引用的科研工作者的誓言，因此要用前、后引号；
第三、四处，“搭帐蓬““挖地窖“是两种建设行动，中间要用逗号；
第五处，“增强志气“是爱国主义的具体要求之一，因此要用逗号。
故选：B。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
26.【答案】【小题1】C
【小题2】D
【解析】（1）本题考查字音字形。
A．有误，【甲】“曲面”的“曲”正确读音为“qū”；
B．有误，【乙】“晶盈剔透”的“盈”正确写法为“莹”；
C．正确；
D．有误，【丁】“纵横交措”的“措”正确写法为“错”。
故选：C。
（2）本题考查词语使用。结合词义，根据语境分析。
ABC．正确；
D．有误，“滴水不漏”指一滴水也不泄漏。形容说话、办事十分周密谨慎，毫无破绽。不符合“多层次多空间的外墙设计、灯光与幕墙搭配”的语境。
故选：D。
答案：
（1）C
（2）D
综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
27.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】C
【小题4】B
【小题5】D
【解析】答案：
（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
（5）D
（1）本题考查字音、字形的掌握。
A.有误，“凌”应读作“líng”，“丰貌”应写作“风貌”。
B.正确。
C.有误，“松驰”应写作“松弛”。
D.有误，“猖盛”应写作“昌盛”。
故选：B。
（2）本题考查词语的运用。触类旁通指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律；常用于学习方面。豁然开朗：意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。结合“学习讲究”可知应选“触类旁通”。背负：肩负，担负责任。继承：依法承接遗产、权利等。结合语境“国力重任”可知应选“背负”。熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响（多指坏的）。结合“健康人生观”可知应选“熏陶”。孜孜以求：意思是不知疲倦地探求。求贤若渴：形容对人才的迫切，指珍惜人才。结合“目标”一词可知第四空应选“孜孜以求。
故选：A。
（3）本题考查病句修改。
A.有误，“发扬巨大的主观能动性”中“发扬”用词不当，应改为“发挥”。
B.有误，“也是一个中国体育运动奋斗了很多年的目标”语序不当，应改为“也是中国体育运动奋斗了很多年的一个目标”。
C.正确。
D.有误，此句缺主语，应改为“最后一跳她成功跳出了自己在正式比赛中从未尝试过的难度”。
故选：C。
（4）本题考查句子衔接。“她更希望通过滑雪运动，能够带动更多的青少年热爱运动，找到自我，增强责任意识”此句阐述了滑雪运动的延伸意义。结合“体育应该是多彩人生中的一个加分项”“谷爱凌热爱滑雪，但同时她还是学霸，在时尚、美妆、设计领域，也都有自己的一片天空”可知后面应该为滑雪运动是多彩人生中的一个加分项，阐述滑雪运动的延伸意义。
故选：B。
（5）本题考查诗句的理解。
ABC.恰当。
D.不恰当。此句只说“夜色凉如水”，并没有点明时令。
故选：D。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
28.【答案】【小题1】徜,xiè,jìn,翱
【小题2】刻,克,悔,诲
【小题3】亮出或展示,努力做或认真做
【小题4】略
【解析】答案：
（1）徜 xiè jìn 翱
（2）刻—克 悔—诲
（3）亮出或展示 努力做或认真做
（4）示例：如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。
（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“cháng”写作“徜”；“懈”读作“xiè”；“噤”读作“jìn”；“áo”写作“翱”。
（2）本题考查字形辨析。根据积累作答。“刻服”的“刻”有误，应作“克”，克服：用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等）；克制；忍受（困难）。“教悔”的“悔”有误，应作“诲”，教诲：教训；教导：谆谆～。
（3）本题考查词语释义。根据积累结合语境分析。“晒晒”“给力”都是网络热词，“晒晒”在这里是亮出或展示的意思；“给力”在这里是努力做或认真做的意思。
（4）本题考查仿句。仿照“如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰”的句式结构来写，扣住“比骏马跑得更快”这句话补写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
29.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】
【小题5】
【解析】答案：
（1）打通隔膜复兴文化
（2）B
（3）A
（4）D
（5）打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。
（1）本题考查汉字临摹。用楷书工整规范地抄写下来即可。
（2）本题考查字音、字形。“酿酒”中的“酿”读作“niàng”，“绵延”写法正确，“积淀”中的“淀”读作“diàn”，“追溯”写法正确。
故选：B。
（3）本题考查正确运用词语。
第一空：
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
精妙绝伦：精美巧妙到了极点。在此形容甲骨文中的“象”字，生动逼真，应使用“惟妙惟肖”一词。
第二空：
精髓：精气真髓；比喻事物的精华部分。
精华：事物之最精粹、最优秀的部分。在此形容甲骨文是历史积淀中的精要部分，“精髓”一词更恰当。
第三空：
鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
鉴定：鉴别审定事物的真伪、优劣；指对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定。在此形容对古香古色的文字的鉴定与欣赏，应使用“鉴赏”一词。
第四空：
情不自禁：强调完全被某种感情所支配。
不由自主：由不得自己，控制不住自己。在此形容内心满是敬畏，应使用“情不自禁”一词。
故选：A。
（4）本题考查语句衔接。应注意语句所放位置与前后文内容的关联。
这句话应放在【丁】处；“但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字”中的“但”字表转折，讲了甲骨文在传承中的问题“现代人理解和接受甲骨文有点困难”“根本无法识别这些上古时代的文字”，为了构成语意上的转折，前文应该是甲骨文的意义（作用）；【丁】处前文“至今审读和鉴赏这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏感”讲的正好是甲骨文的意义；且【丁】处后文“一方面是丰富灿烂的文化资源，一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜”提到甲骨文在传承中出现的问题的原因（解决之法），将题干语句放在【丁】处与前后文语意连贯。
故选：D。
（5）本题考查病句修改。
这句话两面对一面，修改建议：删去“能否”，或在“传统文化”后添加“能否”一词。
汉字里有许多形似字，形状相似的字，要注意从意义上去区分；汉字里更有许多字都是由两部分组成，一部分表示读音，一部分表示意义，我们理解了词义，就不容易写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。
30.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】
【解析】答案：
（1）忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
（2）D
（3）C
（4）A
（1）本题考查汉字书写。书写要正确、工整、美观，注意用楷体。
（2）本题考查字音。根据积累作答。“澎”读作“péng”；“巍”读作“wēi”；“聒”读作“guō”；“袤”读作“mào”。
故选：D。
（3）本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。阴晦：阴沉昏暗。阴霾：霾的通称；比喻环境恶劣。根据语境可知，第一个横线处用“阴晦”；传播：传送或散布。传承：传授和继承；传统。由语境可知，第二个横线处用“传承”；恪守：严格遵守。保守：保持使不失去；维持原状，不求改进。由语境可知，第三个横线处用“恪守”；规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程；规律；法则；（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。准则：言论、行动等所依据的原则。由语境可知，第四个横线处用“准则”。
故选：C。
（4）本题考查补充句子。联系文段一内容可知，“大气，是一种优秀的品质”应该是一个总括句（中心句），所以应该放在段首即①处。
故选：A。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字
1. 炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村dù了一层金边，这个时候，从 的房顶袅袅升起的丝丝缕缕，在晚霞的照射下， 在那个小村落里， 着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落mò的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们从山间、田里、河畔顺着村道走回来。炊烟的方向，就是家的方向。
难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟隔莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”…… 。有炊烟的地方，才是人间。
(1) 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是 ______
A.轻笼lóng 河畔 bàn 度 落寞
B.轻笼lǒng 河畔 pàn 镀 落漠
C.轻笼lǒng 河畔 pàn 镀 落寞
D.轻笼lóng 河畔 bàn 度 落漠
(2) 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.错落有致 缭绕 升腾
B.长短不一 缠绕 奔腾
C.长短不一 缠绕 升腾
D.错落有致 缭绕 奔腾
(3) “这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒过来。”这一句话在编辑时遗漏了，请问放在下列哪一处最合适？ ______
炊烟是农村最美的一张名片。①薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，②风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，③最后消散无踪。④而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) 下列含“烟”的诗句与文段中划线句“炊烟就是人，就是家”意境相符的一项是 ______
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C.一去二三里，烟村四五家。
D.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
2. (2022·湖南省张家界市·历年真题)下面这段话拟作为宣传片中介绍张家界自然风景的脚本，请你解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。（ ），天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋luǒ_____露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑 ____蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，（ ）；云漫开，（ ）。
(1) 根据拼音写汉字，给加点的字注音。
luǒ ______ 露
曲壑 ______ 蟠涧
(2) 在括号里依次填上符合语境的词语，恰当的一项是 ______
A.鬼斧神工 一啸百吟 万千气韵
B.巧夺天工 一呼百应 万千气韵
C.巧夺天工 一啸百吟 瞬息万变
D.鬼斧神工 一呼百应 瞬息万变
3. 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国常德诗墙全长 4公里，以沅江防洪大堤为载（ ）体，将中外名诗共1530首_______于一墙，被称为“gèn （ ）古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁，渔父阁四大楼阁_______，既是防洪zhá （ ），又给古城增添了深厚的文化底蕴。_______在诗墙公园，丰富的荆楚文化和湖湘文化气息 _______。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(2) 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是 ______
A.篆刻 耸立 倘徉 迎面而来
B.篆刻 挺立 徘徊 扑面而来
C.镌刻 耸立 倘徉 扑面而来
D.镌刻 挺立 徘徊 迎面而来
4. 阅读下面的文字，完成问题。
2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动 。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就 。
今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
（ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天揽月”，在 中开拓前进、在 中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。
（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）
(1) 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ______
A.精彩纷呈 兴高采烈 劈波斩浪 艰难险阻
B.精妙绝伦 欢欣鼓舞 乘风破浪 艰难险阻
C.精彩纷呈 欢欣鼓舞 劈波斩浪 攻坚克难
D.精妙绝伦 兴高采烈 乘风破浪 攻坚克难
(2) 文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ______
A.以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B.以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
C.以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
D.以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
(3) 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ______
A.航天梦想既是中国人民的伟大梦想，也是全世界人民的伟大梦想。
B.航天事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。
C.月球探测任务科学研究取得了新进展，轨道器与月球车刷新纪录。
D.2007年10月24日，第一颗探月卫星顺利抵达了月球并实现绕月。
5. 阅读下面的文段，完成问题。
可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么 ，都是别的喉咙嘟囔过的 我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了 自己的钥匙 在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
（节选自毕淑敏《精神的三间小屋》有改动）
(1) 有人认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断正确的一项是 ______
A.“缭亮”应写为“嘹亮”
B.“开启”应写为“开起”
C.“骋”应读为“chěn”
D.“储”应读为“zhù”
(2) 文段中①②两处漏掉了标点符号，你认为这两处补上的标点符号最恰当的一项是 ______
A.①。②，
B.①；②。
C.①；②，
D.①。②。
(3) 下列表述错误的一项是 ______
A.“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。
B.“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。
C.从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。
D.“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
6. 请认真阅读下面这段文字，回答以下问题。
郴州是湖南的“南大门”。“郴”字独属郴州，最早见于秦朝，为篆体“郴”，由林、邑二字合成，意谓“林中之城”。这里森林、水资源丰富，是“中国优秀旅游城市”“国家休闲城市”“中国温泉之城”；这里历史文化底yùn深厚，拥有丰富多彩的历史文化yí迹，也是邓中夏、黄克诚、曾中生的故乡，还是湘南起义所在地。
(1) 文段中加点字“旅”读音正确的一项是 ______
A.lǚ
B.nǚ
(2) 根据拼音写出正确的汉字。
底yùn ______ yí ______ 迹
7. 清扬同学从《永州最美》一书中摘抄了一段文字，请你仔细阅读，回答下列各题。
永州又名零陵，雅称“潇湘”。这里山清水秀，人杰地灵，素有“锦绣潇湘”之美誉。“锦绣潇湘”是一曲岁月（ ）叹。时光积攒了历史的厚重，文化则浸染成一种地域灵魂。在这里，你能_______2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，能_______到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪，更能_______出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一是文化中的瑰宝。
【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒吟唱：“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”【丙】南宋著名诗人陆游折腰（ ）叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”【丁】更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其《永州八记》传颂至今，并被列入中学语文课本。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写下来。
山清水秀人杰地灵
(2) 依次填入文段括号内的字形和文段中加点字的读音，全部正确的一项是 ______
A.泳 cuán yín 概
B.泳 zǎn yíng 慨
C.咏 zǎn yín 慨
D.咏 cuán yíng 概
(3) 依次填入文段中画横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.触碰 探求 品位
B.触及 追寻 品位
C.触及 追寻 品味
D.触碰 探求 品味
(4) 将“青山绿水，山水交融，定义了永州名片的底色。”一句放入文段，衔接最恰当的一项是 ______
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
(5) 文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是 ______
A.将“柳子文风”和“濂溪理学”调换位置
B.把“以及”改作“和”
C.改“唯一”为“没有”
D.在“无一”后增加“不”
8. (2022·湖南省岳阳市·历年真题)青春有为，时代有我。学校开展以“我们是中国青年”为主题的系列活动，请你参与并完成下列问题的任务。
阅读下面这段文字，完成问题。
【时代召唤】
【甲】一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。面对近代以来的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒。【乙】面对改革开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进。【丙】毫无疑问，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了建①_______立业的人生机遇。【丁】时代托举青年，青年也定不会②_______负时代。岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。
(1) 依次给这段文字中加点的字注音，全部正确的一项是 ______
A.chí féng
B.dǐ féng
C.dǐ fén
D.chí fén
(2) 在这段文字的横线处填入汉字，全部正确的一项是 ______
A.①功 ②幸
B.①攻 ②幸
C.①攻 ②辜
D.①功 ②辜
(3) 下面这句话是从上面语段中抽离出来的，若回归语段，放在哪一处语意最连贯 ______
面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
9. (2022·湖南省益阳市·历年真题)阅读下面语段，完成问题。
2008年北京奥运会开幕式是气势磅礴的盛世华章。珠玉在前，14年后的冬奥会开幕式如何实现突破，展现中国风采？在冲突频仍、猜疑升级的当今世界，如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，
(1) 下列说法不正确的一项是 ______
A．“奥运会开幕式”“中国风采”“当今世界”“艺术的力量”是结构相同的短语。
B．“如何借助艺术的力量发出和平之声？”该句的问号表达出了强烈的反问语气。
C．“这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。”这个句子的主干是“这是问题”。
D．“珠玉在前”运用比喻修辞，把奥运会开幕式比作“珠玉”，表现了开幕式的华美。
(2) 语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是 ______
A．通过一种美学风格的革新，成功回答了这些问题。
B．通过一种美学风格的革新，交出了令人满意的答卷。
C．通过一种美学风格的革新，我们成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷。
D．通过一种美学风格的革新，我们成功交出了这些问题和令人满意的答卷。
10. (2022·湖南省益阳市·历年真题)为下面文段中①②处选择正确的字形，③处选择正确的字音。（只填序号）
我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲 bèi（A．备 B．惫）的歌/我是你额上熏黑的矿灯/照你在历史的隧洞里 wō（A．蜗 B．窝）行摸索/我是干瘪的稻穗；是失修的路基/是淤滩上的驳船/把纤 （A．xiān B．qiàn）绳深深勒进你的肩膊/——祖国啊！
①处 ______
②处 ______
③处 ______
11. (2022·湖南省永州市·模拟题)基础积累。
2022年第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举办，围绕冬季奥运会主题“一起向未来”，请你仔细阅读，完成下面小题。
虎年共奋进，一起向未来。当冬奥与春节相遇，当竞技与文化共舞，一个热词开始频繁出现在大家的视野中，那就是“中国式浪漫” ，当首钢滑雪大跳台与敦煌“飞天”的飘带“齐飞”，当冬奥制服与多彩的千里江山图“共色”……多层次文化（ ）正在徐徐打开。“凤舞九天”的太子城站直达冬奥会比赛核心区，成为新一代“打卡盛地”……在千篇一律的设计之中，科技和美感（ ），中国优秀文化与奥林匹克精神（ ），这样的呈现方式令人拍案叫绝，这样的文化自信令人动容； ，更是一次人类命运共同体的生动诠释。它刻在骨子里的，是（ ）的传承、是勇于超越的信念； ，从“杂交水稻之父”袁隆平的“禾下乘凉梦”到感动中国的张桂梅的“赠人间以芬芳”……无不承载着满满的“家国情怀”，这种情怀正滋养出无往不胜的奋进力量，这种情怀正激励着广大中华儿女用激情点燃青春，用奋斗砥砺成长。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写。
虎年共奋进，一起向未来
(2) 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是 ______
A.盛宴（yàn） 相得益章（zhāng） 珠联（lián）壁合 厉久弥（mí）新
B.盛筵（yán） 相辅相成（chéng） 珠联（nián）璧合 厉久弥（mín）新
C.盛筵（yán） 相辅相成（chéng） 珠连（nián）壁合 历久弥（mín）新
D.盛宴（yàn） 相得益彰（zhāng） 珠联（lián）璧合 历久弥（mí）新
(3) 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是 ______
A.徐徐打开
B.千篇一律
C.拍案叫绝
D.令人动容
(4) 在文段的横线处，依次填入句子，最恰当的一项是 ______
①这份浪漫源于坚定的文化自信
②这份浪漫展现了从容的大国担当
③这份浪漫映衬出深厚的家国情怀
A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①
(5) 下列语句没有语病的一项是 ______
A.中国能否兑现承诺，为世界奉献了一场“简约、安全、精彩”的冬奥盛会。
B.在全球抗疫的艰难时刻，以冬奥之名，为奥林匹克运动的发展再次提供中国方案。
C.有着近3千名运动员参赛的北京冬奥会划上圆满的句号，标志着中国交出了防疫和办赛的双重完美答卷。
D.我们这一代人，生逢盛世，重任在身，当砥砺前行，立鸿鹄之志，始终把“奋斗”二字写在同心筑梦的拼搏里。
(6) 北京冬奥会开幕式“二十四节气倒计时”节气与古诗词结合，新颖浪漫，彰显浓浓中国风，网友纷纷称赞“很美很中国！”下列选项中节气与诗句不符合的一项是 ______
A.雨水——随风潜入夜，润物细无声
B.处暑——春种一粒粟，秋收万颗子
C.立秋——天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星
D.寒露——露从今夜白，月是故乡明
12. 阅读下列文字，完成问题。
翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法① ，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品② ，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟頫书法③ ，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④ ，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。
(1) 在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是 ______
A.【甲】； 【乙】……
B.【甲】； 【乙】。
C.【甲】， 【乙】……
D.【甲】， 【乙】。
(2) 依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是 ______
A.①端庄清秀 ②松风鹤骨 ③厚重古朴 ④风流倜傥
B.①厚重古朴 ②风流倜傥 ③松风鹤骨 ④端庄清秀
C.①风流倜傥 ②松风鹤骨 ③端庄清秀 ④厚重古朴
D.①端庄清秀 ②厚重古朴 ③风流倜傥 ④松风鹤骨
(3) 语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是 ______
A.“女”字的最后一笔是“丿”
B.“妙”字的第四笔是“丨”
C.“万”字的第二笔是“丿”
D.“武”字的第九笔是“、”
13. (2022·湖南省郴州市·模拟题)认真阅读下面这段文字，完成问题。
位于郴州市西南部的仰天湖大草原，海拔 1314米，乃绝佳的避暑圣地，是湘南地区和粤港澳游客出行的首选地之一。这里有绿草如yīn的高山草原，风光旖旎的观光天路，姹紫嫣红的杜鹃花海，鬼斧神工的仰天巨佛，被誉为南方的“呼伦贝尔”。而位于大草原核心区域的仰天湖为第四纪冰川期馈赠的一个死火山口，水域面积20余亩，是悬系于长江、珠江分水线的一颗璀璨明珠。
(1) 文中加点字“姹”读音正确的一项是 ______
A．chà
B．cà
(2) 根据拼音写汉字。
绿草如yīn ______
cuǐ璨 ______
14. (2022·湖南省郴州市·模拟题)认真阅读下面的文字，完成下列各题。
书籍是我们视接八载、心通四海的桥 liáng,是每个人来到这个世界上首先要拿到的道行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将给我们这一叶一叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄重肃mù的感觉之中，你必将会得到书的神谕。
(1) 根据拼音写汉字。
①肃mù ______
②桥liáng ______
(2) 给加点字注音。
①沐浴 ______
②神谕 ______
15. (2022·湖南省永州市·模拟题)近期，班级拟开展“走进文学世界”系列活动，请你参加。
下面是小轩同学的美文积累，请帮助他解决其中疑难。
也许，到冬季来临；人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。【甲】但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更（ ）了。它既不倾盆（ ），又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。【乙】 【丙】但是，人们受够了（ ）的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。【丁】而近处（ ）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
腾云似涌烟，密雨如散丝。
(2) 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是 ______
A.吝（lìn）啬 飘泼（bō） 冷洌（niè） 池畦（wā）
B.吝（1ì）啬 瓢泼（pō） 冷冽（liè） 池畦（qí）
C.吝（lìn）啬 瓢泼（pō） 冷冽（liè） 池畦（qí）
D.吝（1ì）啬 飘泼（bō） 冷洌（niè） 池畦（wā）
(3) 下列画线词语使用不恰当的一项是 ______
A.春天是个蹑手蹑脚的孩子，他不会像肃杀的寒冬来得那样 。
B.夏天的雨总是 下一阵，让人觉得酣畅极了。
C.当风韵成熟的秋悄悄 ，夏自然会收起他张狂的狼性，变得驯服。
D.凉意已浸满院落，但彻骨的冷似乎还没有 的意思。
(4) 将“远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。”一句放入文段，衔接最恰当的是 ______
A.[甲]处
B.[乙]处
C.[丙]处
D.[丁]处
(5) 文段画线的句子有语病，请修改在下面横线上。
16. (2022·湖南省郴州市·模拟题)认真阅读下面这段文字，完成下列各题。
好！黄山松，我大声为你呼好，
谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；
九万里雷霆，八千里风暴，
劈不歪，砍不动，轰不倒！
要站就站上云头，
七十二峰你峰峰皆到；
要飞就飞上九 xiāo（ ），
把美妙的天堂看个饱！
不怕山谷里阴风的夹袭，
你双臂一抖，抗得准，击得巧！
更不畏高山雪冷寒彻骨，
你折断了霜剑，扭弯了冰刀！
……
啊，黄山松，我热烈地赞美你，
我要学你艰苦奋战，不屈不挠；
看！在这碧紫透红的群峰之上，
你像 áng（ ）扬的战旗在呼啦啦地飘。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
雷霆 ______ 彻 ______ 骨
(2) 根据拼音写汉字。
九xiāo ______ áng ______ 扬
17. (2022·河北省沧州市·期末考试)阅读下面文字，按要求作答。
人工智能机器人“九歌”曾【甲】 _____（A．牛刀小试B．跃跃欲试），出口成诗：“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”“九歌”创作能信手拈① _____（A．diàn B．niān）来，是因为“熟读唐诗三百首”。它chǔ②_____（A．储 B．贮）存了从初唐到晚清的30万首诗，自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的【乙】_____（A．规律B．规则），按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今， 智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
(1) 为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处： ______
②处： ______
(2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
【甲】 ______
【乙】 ______
(3) 文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
修改句： ______
18. (2022·湖南省岳阳市·模拟题)阅读下面一段文字，按要求答题。
回顾三年的初中生活，同学们彼此之间建立了真挚的友谊。难忘教室里我们一起心无旁物地学习；难忘运动会上我们为彼此加油的阵阵呐喊；难忘中考动员会上我们共同立下的气冲云宵的铮铮誓言。时间终将流逝，但是我们的友谊亘古不变。
(1) 依次给文段中加点字注音，正确的一项是 ______
A．zhì héng
B．zhì gèn
C．chi gèng
D．chi gèn
(2) 找出并改正文中的两个错别字。
______ 改： ______ ______ 改： ______
19. (2022·湖南省长沙市·模拟题)阅读下面一段材料，完成问题。
经过 6 年多的筹备和 16 天激动人心的比赛，北京冬奥会圆满落幕。中国恪守了自己的承诺，向世界奉献了一届____的奥运盛会。在北京冬奥会上，各国运动员不拘泥于种族或信仰，他们相互尊重、相互鼓励，不论是实力悬殊还是 ____，都会为对手祝福，在对方失利时也会送上安慰。这一幕幕暖心的画面使得某些外媒对冬奥会的中伤____。北京冬奥会告诉人们，团结的力量比想要分裂世界的力量更强大。
尽管晶莹剔透的“大雪花”已经熄灭，但北京冬奥会为世界带来了春的汛息。它是中国奉献给世界的一桌丰盛筵席，它对中国和全世界产生的巨大影响 ____。
(1) 下列对文中加点词语的分析，正确的一项是 ______
A.要注意生活中易读错的字音，例如：“晶莹剔（tì）透”不要读成“tī”。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：恪（gè）守、筵（yán）席。
C.应注意汉字中的一字多音现象，例如：拘泥（nì）、中（zhòng）伤
D.应注意区别形近字，例如：“承诺”应为“承喏”，“汛息”应为“讯息”
(2) 依次填入文中画横线处的词语，恰当的一项是 ______
A.凤毛麟角 铢两悉称 不攻自破 不堪设想
B.无与伦比 不相上下 不攻自破 不言而喻
C.凤毛麟角 不相上下 无所不为 不言而喻
D.无与伦比 铢两悉称 无所不为 不堪设想
20. (2022·湖南省邵阳市·模拟题)奋斗是青春最高的礼赞。青年人要敢于克服那些“不容易”，勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，青春的底色才足够闪亮，青春的意义才不会褪色。事实上，无论收获如何，不管经历什么，①那些与激情相伴，向着梦想曙光进发的日子，永远是人生最宝贵的记忆。即便是曾经的失败，不也是一个人走向成功的铺路石吗？人生走的每一步都算数，②你流下的每一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁之童。③青春与否，无关乎年龄，而在于心态年轻。用意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是年轻人应有的追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马，不负韶华，青春正当时。
家国情怀是青春的灵魂。④对于中国人而言，家国一体、家国同心，始终是每个人内心不变的家国情怀，始终是流淌于血脉里的文化基因，始终是中华民族xīn火相传、战胜困难的文明逻jí。在传承千年的中华传统文化中，___是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，___是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，___是“己所不欲，勿施于人”的推己及人，强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。可以说，广大青年个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整个国家和民族的未来道路。
(1) 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是 ______
A.泥泞nì 韶华sháo 星火相传 逻辑
B.泥泞nìng 韶华sháo 薪火相传 逻辑
C.泥泞nì 韶华zhāo 薪火相传 逻辑
D.泥泞nìng 韶华zhāo 星火相传 逻辑
(2) 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.尽管 还 更
B.不但 而且 还
C.因为 所以 更
D.无论 还 抑或
(3) 语段中划波浪线的四个句子，有语病的一项是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) 语段中列举的四种情形与下列历史人物行为表现匹配，不恰当的一项是 ______
A.有“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义——曹刿
B.有“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求——范仲淹
C.能做到“己所不欲，勿施于人”的推己及人——孔子
D.总在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”——杜甫
21. (2022·湖南省长沙市·模拟题)为了让学生进一步了解“和”文化，走进“和”文化，初三年级组织学生开展以“共筑和谐家园”为主题的语文学习系列活动，初三（1）班开展了“‘和’而不同，构筑和谐社会”主题班会，这是小雅同学为班会准备的素材：
“和”文化是中国传统文化中的一个重要范畴。① 近百年来，各个国家都发生了沧海桑田般的变化国际局势风云变幻，② 不过，以美国为首的西方国家却对“和”文化断章取义，恶意中伤中国，颠倒黑白，做些见不得人的勾当，挑起世界纷争，以期坐享天伦之乐。
③ 春秋时期，儒家创始人孔子明确提出和而不同的社会观。宋代朱熹指出，“和而不同，执两用中”，意思是要看到事物矛盾对立的两个方面，在矛盾的对立中寻求统一，在矛盾的统一体中，虽然矛盾双方的观点、意见有所不同，但是矛盾双方依然能够和谐相处。④ 这种观念也非常契合现代构建和谐社会的需求，同时也彰显了大国风范。
(1) 对文段中字音字形分析完全正确的一项 ______
A.易读错字：勾（gōu）当，契（qì）合。
B.形近字：“彰显”应该为“章显”，“颠倒”应该为“巅倒”。
C.多音字：“中（zhōng））伤”与“中（zhōng）间”读音相同。
D.书写要规范准确：“风云变幻”的“幻”和“沧海桑田”的“沧”不要写错。
(2) 文段中加点的词语使用不正确的一项是 ______
A.风云变幻
B.沧海桑田
C.断章取义
D.天伦之乐
(3) 文段中划线句有语病的一项是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) “这足以证明‘和’的重要性，作为现代人的我们也应重视起它，并将‘和’文化发扬光大。”这句话更适合放在下面句子中的哪个地方。 ______
家谱，是体现中国传统文化和姓氏文化的典范， A _______包含了许多的中华传统文化，其中便包含了“和”文化。B_______“和”文化由来已久，背后的产生源远流长，不仅是存在于家谱中，C_______“和”文化更是渗透到人们生活的各个领域，在社会中形成了一种稳定的精神力量，诸多家族会强调“家和万事兴”、“和气生财”的一些“和”文化。“和”文化是史华传统文化的一大重要特色，不仅体现在社会中，也体现在家谱中。D_______
22. (2022·湖南省郴州市·模拟题)毕业在即，班级拟开展“我的初中生活”主题活动，请你参加。下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成下面小题。
岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活悄然而逝，临别的忧伤油然而生。【甲】回首昨日，我们相聚在这花团锦cù的校园，相识在这温馨和谐的集体。【乙】师长的谆谆教导，同学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英姿，自习课上孜孜不倦jí取知识的身影，如在眼前。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。【丁】明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
(1) 给文段中加点字注音。
①悄然 ______
②驰骋 ______
(2) 根据拼音写汉字。
①花团锦cù ______
②jí ______ 取
(3) 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是 ______
A．油然而生
B．谆谆教导
C．孜孜不倦
D．前仆后继
(4) 将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段，衔接最恰当的是 ______
A．【甲】处
B．【乙】处
C．【丙】处
D．【丁】处
(5) 文段画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是 ______
A．删去“的一生”
B．改“不是”为“既”
C．改“又是”为“而是”
D．在“又是”前增加“意味着”
23. (2022·湖南省永州市·模拟题)阅读下面语段，回答问题。
那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋，向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只这一片___得连天接云、浓烈得让人___的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就___金色的波涛、___金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云，大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。它让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和模拜外，也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永保天人合一的生机和蓬勃。
(1) 文中加点词语注音和书写完全正确的一项是 ______
A．纤丽（qiàn） 小家碧玉
B．瑰丽（guī） 摄人心魄
C．永保 身心俱澄（chéng）
D．模拜 惊世骇俗（hài）
(2) 文中横线处填写正确的一组词语是 ______
A．广袤 晕眩 形成 泛起
B．广阔 窒息 形成 掀起
C．广袤 窒息 卷成 掀起
D．广阔 晕眩 卷成 泛起
(3) 文段画波浪线的句子有语病，请修改在横线上。
华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面。
24. (2022·湖南省郴州市·模拟题)综合性学习。
2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》播出，郴州市宜章县的江梦南获得“感动中国2021年度人物”荣誉。半岁时，江梦南因用药物失聪，开始学说话的时候，从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。按照计划，江梦南将于明年博士研究生毕业。她就读生物信息学专业，为的是今后能够解决生命健康的难题。
班上准备开展一次主题为“学习江梦南，青年当自强”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1) 【内容我设计】围绕“学习江梦南，青年当自强”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。
活动一：搜集有关自强不息的名言、格言
活动二：搜集有关自强不息的故事
活动三： ______
(2) 【资料我搜集】下面是某同学搜集的关于自强不息的故事，其中不属于该主题的一项是 ______
A．粗逖闻鸡起舞
B．范仲淹断齑画粥
C．匡衡凿壁偷光
D．杞人忧天
(3) 【颁奖词我来写】请你结合前面材料仿照示例为江梦南写两句颁奖词。
示例：从无声里突围，你心中有嘹亮的号角
25. (2022·湖南省永州市·模拟题)阅读下面文段，完成小题。
爱国是中华民族的传统美德，爱国主义精神激励着一代又一代中国人为国家独立、民族富强和人民幸福而无私奉献自己的智慧、力量甚至生命。无数科研工作者几十年隐姓埋名，克服了难以想象的艰难困苦，经受了生命极限的严竣考验。“风吹石头跑，遇地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”的戈壁滩上，“遍望极目，唯以死人骷骨为标志耳”的罗布泊里，他们立下 以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头 的豪迈誓言，搭帐蓬 挖地窖 一锹一镐一锤一斧，硬是在“死亡之海”建立了我国核式器试验基地。他们用自己的热血和生命，谱写了一部爱国奉献的壮丽史诗。在新时代，爱国就要自觉传承中华基因、赓续红色血脉。我们要培养自觉的家国天下情怀，把个人梦、家庭梦融入到国家梦、民族梦。爱国要从本能、感性上升到理性，理性意味着清醒、辩证、不偏狭。爱国还要增强___的志气 ___的骨气和___的底气。
(1) 下列词语的字形和加点字注音，没有错误的一项是 ______
A.严竣 骷骨（kū） 戈壁滩
B.豪迈 帐蓬 罗布泊（pō）
C.谱写 赓续（gōng） 艰难困苦
D.辩证 偏狭 一锹一镐（qiāo）
(2) 下列选项中说法错误的一项是 ______
A.文中加点词语“奉献、甚至、几十、极限”的词性，分别是动词、连词、数词、形容词。
B.“传统美德、不畏艰险、忧国爱民、埋在青山下”四个短语类型各不相同。
C.“爱国要从本能、感性上升理性”一句中“从本能、感性”作状语。
D.“风吹石头跑，遍地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”一句运用了比拟的修辞手法。
(3) 将下列句子依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是 ______
①传承五千年文化基因、汲取全人类文明优秀成果、腹有诗书、胸有丘壑
②志在高远、超越“小时代”“小趣味”忧国爱民、奉献祖国
③养正气、知廉耻、讲节操、见贤思齐、不畏艰险
A.②①③
B.①②③
C.①③②
D.②③①
(4) 依次填入文中方框处的标点符号，正确的一项是 ______
A.：！、、，
B.“”，
C.“”、、、
D.：“”，、，
26. (2022·湖南省长沙市·模拟题)2022年北京冬奥会让世界惊叹，尤其是科技元素的运用，把中华文化和中国式浪漫诠释得淋漓尽致。学校拟举行以“领略科技风采，感受中华浪漫”为主题的研学活动，请你参与其中，并完成下面的任务。
同学们对各冬奥场馆进行了一番探索，并准备了发言稿向大家做介绍。下面是四位同学的发言，请你阅读并按要求完成任务。
小龙：我很喜欢国家速滑馆“冰丝带”。【甲】 其中22条丝带能用霓虹点亮夜色，模拟演绎速滑健儿的飘逸姿态。
小曾：你们知道“冰立方”吗？就是原来的国家游泳中心“水立方”。【乙】 “水冰转换”的背后，是北京为保留“双奥”遗产而进行的大胆尝试和艰辛实验，彰显着中国可持续发展的环保理念。
小江：我最关注的是国家雪车雪橇中心“雪游龙”。雪车雪橇项目是冬奥会中速度最快的项目，时速可达每小时 135公里，可谓是风驰电掣。【丙】
小佳：我想去新建的冰雪训练场馆“冰菱花”打卡！【丁】 多层次多空间的外墙设计、灯光与幕墙搭配得滴水不漏，不仅造型独特别致，还可以遮阳与节能。
(1) 画线句子中的字音和字形全部正确的一项是 ______
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2) 发言稿中加点词语使用有误的一项是 ______
A.演绎
B.彰显
C.风驰电掣
D.滴水不漏
27. (2022·湖南省长沙市·模拟题)自古英雄出少年，学校开展以“一点少年气，千里快哉风”为主题的语文活动，下面的内容均选自同学们以此次主题创作的语文小报。请根据相关要求完成问题。
①为什么人人都爱谷爱凌（ lín）？因为谷爱凌代表了新一代运动员的丰貌——真正热爱比赛项目。训练时，她发扬巨大的主观能动性，脸上洋溢着把爱好变成荣耀的幸福笑容。【甲】
②谷爱凌的日常，也是一个中国体育运动奋斗了很多年的目标：体育应该是多彩人生中的一个加分项。谷爱凌热爱滑雪，但同时她还是学霸，在时尚、美妆、设计领域（yù），也都有自己的一片天空。【乙】。学习讲究_____，她代表了自我意识觉醒的运动员形象。
③谷爱凌还代表着这一代年轻人放松的心态。【丙】在决赛中面临比分落后的巨大压力，最后一跳成功跳出了自己在正式比赛中从未尝试过的难度。她渴望冠军，但她的渴望，是建立在健康的松驰状态上。夺冠（guàn）后，她首先跪地安慰失误的银牌选手。【丁】能做到这一点，既有国家实力上升、运动员们不再 _____需要用金牌证明国力重任的历史原因，也有新一代青少年素质教育大背景下被 _____出的健康人生观。
④更是因为以谷爱凌为代表的这一代年轻人，实现了许多代国人 _____的目标：在一个繁荣猖盛的时代，可以爱我所爱，尽情释（shì）放自己。
(1) 上述四个文段中字音字形完全正确的一段是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
(2) 下列词语依次填入横线中，最恰当的一项是 ______
A.触类旁通 背负 熏陶 孜孜以求
B.豁然开朗 背负 熏染 求贤若渴
C.触类旁通 继承 熏陶 孜孜以求
D.豁然开朗 继承 熏染 求贤若渴
(3) 上述语段中面波浪线的句子，没有语病的一项是 ______
A.训练时，她发扬巨大的主观能动性，脸上洋溢着把爱好变成荣耀的幸福笑容。
B.谷爱凌的日常，也是一个中国体育运动奋斗了很多年的目标。
C.她代表了自我意识觉醒的运动员形象。
D.在决赛中面临比分落后的巨大压力，最后一跳成功跳出了自己在正式比赛中从未尝试过的难度。
(4) “她更希望通过滑雪运动，能够带动更多的青少年热爱运动，找到自我，增强责任意识”一句是从语段中抽出来的，若还原的话，放在哪一处最恰当？ ______
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(5) 采访中，谷爱凌多次表达了她对中国文化的认同与推崇。奥运会开幕式与二十四节气联袂登场，更是展现了中国文化的博大与浪漫。小语搜集整理了以下与二十四节气相关的诗词，不恰当的一项是 ______
A.随风潜入夜，润物细无声。
B.忽如一夜春风来，千树万树型花开。
C.露从今夜白，月是故乡明。
D.天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
28. (2022·湖南省永州市·模拟题)请读下面的开卷帖，完成后面题目：
亲爱的同学，三年的初中的学习就要结束了。细细盘点，三年来，我们在书海里 cháng（ ）徉，收获知识点滴：看《愚公移山》，感悟到我们只要下定决心，坚持不懈（ ），任何困难都是可以刻服的；回《故乡》闰土恭敬地叫“我”一声老爷，让我似乎打了一个寒噤（ ），使我思考路在哪里？读《出师表》感同身受诸葛亮谢先帝知遇之恩；在《陈涉世家》闻“燕雀安知鸿鹄之志哉”之豪言壮语……就这样，聆听着老师们的教悔，幸福地沐浴着知识的阳光，健康向上，茁壮成长。 ；_____，_____。那就让这份试卷来检查我们的学识，你懂的！请自信地拿起你手中的笔，晒晒积累，卖萌才华，给力试卷，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
(1) 请你在贴中给加点字注音和根据拼音写出汉字。
cháng ______ 徉
坚持不懈 ______
寒噤 ______
áo ______ 翔
(2) 为了检验你书写汉字能力，老师在帖中设计了两个错别字陷阱，请你找出校正。
错别字 ______ ——校正 ______
错别字 ______ ——校正 ______
(3) 帖中的画线词语“卖萌”“晒晒”“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出帖中“晒晒”“给力”的相应意思。
晒晒： ______
给力： ______
(4) 命题老师特意留下一句以展示你的仿写能力，形式与画线句相同，内容要前后连贯。请你用自己最擅长的字体，将帖中横线上补写的那句，书写在下面的格中。
29. (2022·湖南省永州市·模拟题)阅读以下文段，完成问题。
【甲】甲骨文中的“”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯，____，这是象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“彳”和声旁“羊”组成形声字……
【乙】 3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直（ ），在历史的积淀中，成为文化 ____。今天人们使用的很多文字，都可以（ ）至那一片片古老的甲骨。【丙】至今审读和 ____这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有 ____的敬畏感。【丁】一方面是丰富灿烂的文化资源，一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜，能否打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。
(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
打通隔膜复兴文化
(2) 文段中加点字的注音及括号里应填写的词语，全都正确的一项是 ______
A．酿酒（niàng） 绵延 积淀（dìnɡ） 追朔
B．酿酒（niàng） 绵延 积淀（diàn） 追溯
C．酿酒（liàng） 绵蜒 积淀（diàn） 追溯
D．酿酒（liàng） 绵蜒 积淀（dìnɡ） 追朔
(3) 依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是 ______
A．惟妙惟肖 精髓 鉴赏 情不自禁
B．精妙绝伦 精华 鉴定 不由自主
C．精妙绝伦 精华 鉴定 情不自禁
D．惟妙惟肖 精髓 鉴赏 不由自主
(4) 将“但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。”一句放入文段，衔接最恰当的是 ______
A．【甲】处
B．【乙】处
C．【丙】处
D．【丁】处
(5) 文段画波浪线句有语病，请修改在横线上。
能否打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。
30. (2022·湖南省永州市·模拟题)请阅读下面文字，完成问题。
文段一：
①大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩瀚与澎湃；②高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；③蓝天大气，不厌恶一片乌云的____，一只小鸟的聒噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广袤与无边。④
文段二：
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 ____的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 ____的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 ____。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
(1) 请将下面这句描写良好家风的名句用楷体书写在田字格里。
忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
(2) 依次给文段中加点的字注音，都正确的一项是 ______
A.pén wēi guā máo
B.péng wěi guā mào
C.pén wěi guō máo
D.péng wēi guō mào
(3) 依次填入文本中画横线处的词语，最恰当的一项是 ______
A.阴晦 传播 恪守 规则
B.阴霾 传承 保守 规则
C.阴晦 传承 恪守 准则
D.阴霾 传播 保守 准则
(4) “大气，是一种优秀的品质”是摘自文段一中的一句话，现在请你把它放回原处，你认为哪一处最合适？
______
A.①
B.②
C.③
D.④
参考答案
1.【答案】【小题1】C
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】C
【解析】答案：
（1）C
（2）A
（3）D
（4）C
（1）本题考查字音与字形的掌握。根据语段内容及平时对字词的掌握，可知“轻笼”的“笼”读作“lǒng”，“河畔”的“畔”读作“pàn”，“dù了一层金边”写作“镀了一层金边”，“落mò”写作“落寞”。
故选：C。
（2）本题考查词语意思的辨析与正确运用。
第一空：“错落有致”形容事物布置安排得参差交错，富有情趣。“长短不一”指事物长短不齐。此处修饰的是房顶，房顶是高低不一，参差交错的，不是长短不齐，所以填写“错落有致”合适。
第二空：“缭绕”指回环旋转。“缠绕”指条状物盘绕其他物体上。这里表述的对象是炊烟，应填写“缭绕”。
第三空：“升腾”指（火焰，气体等）向上升起。“奔腾”形容水流湍急沸腾的样子。此处表述的对象依然是炊烟，应填写“升腾”。
故选：A。
（3）本题考查句子位置的确定。首先通读遗漏句子的语段，了解其主要表述炊烟与乡村的关系，语段重点描写了早晨与黄昏两个时间段的乡村炊烟。然后细读遗漏的句子，根据句中的“彻彻底底清醒过来”，可知此句写的是村子的早晨。“村子终于脱去了如纱般的睡衣”可知写的是早晨炊烟散去的村子。据此可确定应放在④处。
故选：D。
（4）本题考查诗歌名句的理解。“炊烟就是人，就是家”表示炊烟与人、家密切相关，一般来说在古诗词中以这样的炊烟表示思乡情。
A.描写边塞风光，“烟”指的是烽烟，表示战争，与“家”无关。
B.诗句中的“烟”指柳絮如烟。与“家”无关。
C.诗句中的“烟”指的是炊烟，与“家”相关。
D.诗句中的“烟”指的是烽烟，表示战争，与“家”无关。
故选：C。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
2.【答案】【小题1】裸,hè
【小题2】A
【解析】答案：
（1）裸；hè
（2）A
（1）本题考查字音、字形。
“luǒ露”现在“裸露”，“曲壑蟠涧”中的“壑”读作“hè”；
（2）本题考查词语辨析。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。根据“张家界”的提示，选“鬼斧神工”恰当；
一啸百吟：指各种吟啸声。
一呼百应：一声召唤，群起响应。形容威信高，响应者多。根据“风吹过”的提示，选“一啸百吟”恰当；
这个句子要表述的意思是：一片云彩飘过，山间景物变得别有风韵，选“万千气韵”恰当。
故选：A。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
3.【答案】【小题1】C
【小题2】
【解析】答案：
（1）zài 亘 闸
（2）C
（1）本题考查字音与字形的掌握。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“载体”的“载”读作“zài”，“gèn古”写作“亘古”，“防洪zhá”写作“防洪闸”。
（2）本题考查词语意思的辨析与正确运用。
第一空：“篆刻”主要是指用篆书镌刻。“镌刻”指雕刻。这里的中外名诗共1530首是用不同的书法形式雕刻上去的，并不只是篆刻这一种形式。故选“镌刻”。
第二空：“耸立”指高高地矗立。“挺立”指笔直地站立。句中意在强调四楼的高大，故用“耸立”。
第三空：“徘徊”指在一个地方来回地走。“徜徉”指自由自在地行走。故用“倘徉”更能体现在此外游玩的内心悠闲。
第四空：“扑面而来”朝着你的方向过来。“迎面而来”冲着脸的方向过来。相对来说，扑面而来的东西一般要柔和、温馨。故用“扑面而来”较为合适。
故选：C。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
4.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【小题3】B
【解析】答案：
（1）C
（2）B
（3）B
（1）本题考查词语意思的辨析与正确运用。
第一空：“精彩纷呈”意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。“精妙绝伦”意思是精美巧妙到了极点。此处要表现的是线上线下的活动丰富且多彩，应填写“精彩纷呈”。
第二空：“兴高采烈”形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。“欢欣鼓舞”形容非常高兴振奋。此处要表现的是我国航天事业取得的成就让国人高兴且受到振奋，应填写“欢欣鼓舞”。
第三空：“劈波斩浪”比喻排除前进中的困难和障碍。“乘风破浪”形容发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前。根据后面的“打通阻碍成功的关卡”，可知此处要表现的是我们在困境中开拓前进，应填写“劈波斩浪”。
第四空：“艰难险阻”指在前进的道路上遇到的艰险挫折。“攻坚克难”指攻占坚固的堡垒，克服层层的困难。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻，圆满的完成任务。同样是根据后面的“打通阻碍成功的关卡”，可知此处要表现的是我们在困境中前进，创造业绩，应填写“攻坚克难”。
故选：C。
（2）本题考查病句的修改。细读句子，有两处语病。第一处：“以中国梦托举航天梦”不合逻辑，“航天梦”是“中国梦”的一部分，应是“以航天梦托举中国梦”。第二处：“努力实现”与“磅礴力量”搭配不当，四个选项都没有改动“磅礴力量”，我们就需要对“努力实现”进行改动，按搭配习惯，“力量”应是“汇聚”，所以可将“努力实现”改为“激发汇聚”。
故选：B。
（3）本题考查根据语段内容填写句子。括号位于第三自然段首，从结构上看，填写的句子应是一个过渡句。根据第二自然段中的“航天点亮梦想”的主题，以及“以航天梦托举中国梦”等句子，第三段中的“激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度”，可知两段重在表现航天梦的传递，所以从内容上看B句最为合适。
故选：B。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
5.【答案】【小题1】A
【小题2】C
【小题3】B
【解析】（1）本题考查对字、词的理解把握。
A.正确。
B.有误，“开启”在这里使用正确。“开启”一般形容思想意识方面，“开起”多形容动作行为方面。
C.有误，“骋”应读为“chěng”。
D.有误，“储”应读为“chǔ”。
故选：A。
（2）本题考查标点符号的用法。①处意义停顿较大，“我们说出的话……”与“我们发表的意见……”这两句话之间为并列关系，应填写分号；②处意义停顿较小，前后短句之间，紧承着发生，填写逗号。
故选：C。
（3）本题考查语言运用。
ACD.正确。
B.有误，“唯唯诺诺”中的“唯唯”形容谦卑的应答。
故选：B。
答案：
（1）A
（2）C
（3）B
文段选自毕淑敏的《精神的三间小屋》。这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
平时学习课文，要注意积累的广泛性，对文学常识以及字词、课文内容、写法、主旨等要熟记于心，这样做题时才能信手拈来，得心应手。
6.【答案】【小题1】A
【小题2】蕴,遗
【解析】答案：
（1）A
（2）蕴；遗
（1）本题考查字音。“旅”读作“lǚ”。故选：A。
（2）本题考查根据拼音写词语。“底yùn”写作“底蕴”，“yí迹”写作“遗迹”。
解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】D
【小题5】
【解析】答案：
（1）山清水秀 人杰地灵
（2）C
（3）C
（4）B
（5）D
（1）本题考查汉字书写。用楷体写，书写正确、规范、美观。
（2）本题考查字音、字形。根据积累作答。咏叹：歌咏；吟咏。“积攒”的“攒”读作“zǎn”；“吟唱”的“吟”读作“yín”；慨叹：有所感触而叹息。
故选：C。
（3）本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。触碰：接触，触摸到某物。触及：触动到。由语境可知，第一个横线处用“触及”合适；探求：探索追求。追寻：跟踪寻找。由语境可知，第二个横线处用“追寻”恰当；品位：泛指人或事物的品质、水平。品味：①尝试滋味；品尝。②仔细体会；玩味。③（物品的）品质和风味。由语境可知，第三个横线处用“品味”恰当。
故选：C。
（4）本题考查句子补充衔接。“青山绿水，山水交融，定义了永州名片的底色”这句话从句意上看，应该是一个总括句。放在【乙】处最好。
故选：B。
（5）本题考查病句分析。画线句否定词误用，在“无一是文化中的瑰宝”一句中“无一”后加“不”，用双重否定表肯定。修改为：至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一不是文化中的瑰宝。据此分析可知D选项正确。
故选：D。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
8.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】B
【解析】答案：
（1）B
（2）D
（3）B
（1）本题考查字音。根据积累作答。“砥砺”的“砥”读作“dǐ”；“生逢其时”的“逢”读作“féng”。
故选：B。
（2）本题考查字词的使用。建功立业：建立功勋，成就大业。辜负：对不住别人的好意、帮助、期望。
故选：D。
（3）本题考查句子衔接。认真阅读文段，结合句意及语境可知，这句话应放在【乙】处。“面对近代以来的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒”“面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教”“面对改革开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进”这三句话有时间先后有顺序。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
9.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【解析】（1）B
（2）C
（1）本题考查基础知识的积累。
ACD．正确；
B．有误，“如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，成功交出了这些问题和令人满意的答卷”此句有问有答，应为设问，“该句的问号表达出了强烈的反问语气”表述错误。
故选：B。
（2）本题考查病句的修改与辨析。画横线的句子成分残缺，应在“成功”前加“我们”，“成功交出了这些问题和令人满意的答卷”搭配不当，应改为“成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷”。
故选：C。
综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。
10.【答案】B,A,B
【解析】答案：
①B
②A
③B
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
11.【答案】【小题1】D
【小题2】B
【小题3】A
【小题4】C
【小题5】D
【小题6】
【解析】答案：
（1）虎年共奋进，一起向未来
（2）D
（3）B
（4）A
（5）C
（6）D
（1）本题考查汉字书写。①用楷书工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“虎”等易错字的书写。
（2）本题考查字音字形。
盛宴（shèng yàn）：盛大的宴会。
盛筵（shèng yán）：盛大的宴席。
相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
相辅相成（xiāng fǔ xiāng chéng ）：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
珠联璧合（zhū lián bì hé）：珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。
历久弥新（lì jiǔ mí xīn）：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
故选：D。
（3）本题考查成语运用。
A.徐徐打开：速度缓慢的打开、推开。使用正确。
B.千篇一律：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化；比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞；为贬义词。在此形容设计，褒贬误用，使用有误；
C.拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。使用正确；
D.令人动容：指脸上显露出受了感动的表情，形容被言语、行为所感动。使用正确；
故选：B。
（4）本题考查语句衔接。
文本“当冬奥与春节相遇，当竞技与文化共舞”，强调的话是文化，与①中“文化自信”内容照应；
文本“更是一次人类命运共同体的生动诠释”，体现了大国担当，与②句照应；
文本“从“杂交水稻之父”袁隆平的‘禾下乘凉梦’到感动中国的张桂梅的‘赠人间以芬芳’……无不承载着满满的‘家国情怀’”与③句照应；
故分别填入：①②③；
故选：A。
（5）本题考查修改辨析。
A.两面对一面；删去“能否”；
B.成分残缺；在“以冬奥之名”前添加“中国”；
D.语序不当；将“砥砺前行”与“立鸿鹄之志”互换位置；
故选：C。
（6）本题考查知识积累。
A.“随风潜入夜，润物细无声”意思是：当春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声息地滋润着大地万物。从春雨随春风下，滋润万物可以看出是节气“雨水”，正确；
B.“春种一粒粟，秋收万颗子”意思是：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。从秋天炎热的酷暑马上结束了可以收获粮食可以看出是节气“处暑”，正确；
C.“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”意思是：天街上的夜色有如井水般清凉，卧榻仰望星空牵牛星正对织女星。从井水清凉天气凉爽，秋天开始了可以看出是节气“立秋”；
D.“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡最明亮。根据“露从今夜白”节气是“白露”而不是“寒露”；
故选：D。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12.【答案】【小题1】A
【小题2】D
【小题3】B
【解析】答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（1）本题考查标点符号的应用。结合平时积累的有关知识，根据句子间关系分析判断。由“羲之行书的笔法，……舞鹤游天”“张旭草书的章法，……
惊世骇俗”“怀素草书的气势，……声势满堂”可以看出，这几个句子间都是并列关系，“惊世骇俗”后面是分号，所以【甲】处也用分号；行草大家很多，各具特色，文中列举了王羲之、张旭、怀素三人的书法特点，其他的就省略了，所以【乙】处应用省略号。根据分析可知，A项正确。
故选：A。
（2）本题考查词语的选择使用。结合平时积累，根据具体语境，联系前后句分析判断。根据“出水芙蓉”“温婉秀丽”可知①处应是“端庄清秀”；根据“千年古钟”“浑厚”等词语可知②处应是“厚重古朴”；根据“意气风发中蕴含万种风情”可知③处是“风流倜傥”；根据“刚劲中透着洒脱”可知④处应是“松风鹤骨”。根据分析可以看出D选项正确。
故选：D。
（3）本题考查汉字笔顺。根据平时积累作答，注意正确书写顺序。
A.有误，“女”字的最后一笔是横。
B.正确。
C.有误，“万”字的第二笔是横折钩。
D.有误，“武”字的第八笔是“、”。
故选：B。
作答关于汉字笔顺这样的试题，关键就在平时积累，平时写字时一定要按顺序要求正确书写，养成习惯，把汉字书写顺序、笔画掌握牢固。
13.【答案】【小题1】A
【小题2】茵,璀
【解析】答案：
（1）A
（2）茵 璀
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
14.【答案】【小题1】穆,梁
【小题2】mù,yù
【解析】答案：
（1）穆梁
（2）mù yù
（1）本题考查根据拼音写汉字。题目中的汉字分别是：穆、梁。
（2）本题考查汉字的拼音。题目中的拼音分别是：mù、yù。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
15.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【小题3】D
【小题4】
【小题5】
【解析】答案：
（1）腾云似涌烟，密雨如散丝。
（2）C
（3）B
（4）D
（5）删去“使”。
（1）本题考查字词书写。要求用正楷字正确、工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意辨析字形，认清字的结构，不写连笔字，要一笔一划，横平竖直地写，谨慎用笔，不要漏写、多写、错写。本题注意“腾”“密”的结构。
（2）本题考查字音字形。根据积累可知，“吝啬”的“吝”应读作“lìn”，“飘泼”的“飘”应写作“瓢”，“泼”应读作“pō”，“冷洌”的“冷”应写作“冷”，“冽”应读作“liè”，“池畦”的“畦”应读作“qí”。
故选：C。
（3）本题考查词语运用。
ACD.正确。
B.有误，淅淅沥沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。夏天的雨下得比较大或急才让人觉得“酣畅极了”，使用错误；
故选：B。
（4）本题考查句子衔接。所给句子中的“远远地望过去”与【丁】处“而近处……”相关联，由远及近地描绘景象；所给句子中的“没有叶的枝干、淋着雨的草垛”与【丁】处前面“当雨在头顶上飘落的时候”紧密联系，所以题干给出的句子应放在【丁】处。
故选：D。
（5）本题考查修改病句。原句成分残缺，缺少主语，删去“使”，改为：在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
16.【答案】【小题1】tíng,chè
【小题2】霄,昂
【解析】答案：
（1）tíngchè
（2）霄 昂
本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
17.【答案】【小题1】B,A
【小题2】A,A
【小题3】智能技术正在被开发并运用于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
【解析】（1）“拈“读作“niān”，故选B．“chǔ”写作“储”。故选A。
（2）牛刀小试比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。跃跃欲试形容急切地想试试。根据甲处的语境可知，“九歌”是有大能力的人，所以此处应为“牛刀小试”。“规律”指自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。规则，是运行、运作规律所遵循的法则。根据乙处的语境可知，此处应为“规律”。
（3）细读这句话可知，“运用并开发”语序不当，应改为“开发并运用”。
答案：
（1）①B ②A
（2）甲 A 乙 A
（3）智能技术正在被开发并运用于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。
第一题考查字音字形。第二题考查根据语境选择合适的词语。第三题修改病句。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
18.【答案】【小题1】B
【小题2】物,骛,宵,霄
【解析】（1）B
（2）物骛宵霄
本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
19.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【解析】答案：
（1）C
（2）B
（1）本题考查字音字形。
A.有误，晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。“剔”读“tī”。
B.有误，恪守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。“恪”读“kè”。
C.正确。
D.有误，承诺：答应并照办。
故选：C。
（2）本题考查词语运用。
凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。句中用于赞美北京冬奥会的举办相比历届奥运会是谁都比不上的，故选“无与伦比”。
不相上下：分不出高低，形容数量、程度差不多。铢两悉称：形容与实际相符，非常精准、妥帖；也形容两方面轻重相当或优劣相等。相对来说，“不相上下”更符合句中运动员水平相近的意思，故选“不相上下”。
无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。句中用于形容为冬奥会的美好使得中伤的报道显得荒谬，故选“不攻自破”。
不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。不言而喻：不用说就能明白。此处形容带来的影响是明显的，故选“不言而喻”。
故选：B。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
20.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】C
【小题4】D
【解析】答案：
（1）B
（2）D
（3）C
（4）D
（1）本题考查汉字的字音、字形。“泥泞”的“泞”应读作“nìng”；“韶华”的“韶”应读作“sháo”；“薪火相传”的“薪”是柴火的意思，不能写作“星”。
故选：B。
（2）本题考查关联词语的使用。“是‘天下兴亡，匹夫有责’的家国大义”“是‘修身、齐家、治国、平天下’的人生追求”之间是条件关系，可以使他“无论……还”。“是‘修身、齐家、治国、平天下’的人生追求”“是‘己所不欲，勿施于人’的推己及人”表示选择关系，可以使用“抑或是”。
故选：D。
（3）本题考查病句修改。
ABD.正确；
C.③有误，两面对一面，可以在“年轻”前面添加“是否”。
故选：C。
（4）本题考查文学常识。
ABC.正确；
D.不恰当，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”也体现了杜甫忧国忧民的济世情怀。
故选：D。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
21.【答案】【小题1】D
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】D
【解析】答案：
（1）D
（2）D
（3）B
（4）D
（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
A.有误，“勾当”的“勾”读作“gòu”。
B.有误，“彰显”“颠倒”正确，不用修改。
C.有误，“中伤”的“中”读作“zhòng”。
D.正确。
故选：D。
（2）本题考查词语的使用。
ABC.正确。
D.有误，天伦之乐：泛指家庭的乐趣。用在这里不合语境。
故选：D。
（3）本题考查病句判断。
ACD.没有语病。
B.②句语序不当。
故选：B。
（4）本题考查句子补充。联系上下文，结合前后句句意及语境综合分析。“这足以证明‘和’的重要性，作为现代人的我们也应重视起它，并将‘和’文化发扬光大”，这句话从句意来看应该是一个总结句，故应放在段尾——放在D处恰当。
故选：D。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
22.【答案】【小题1】qiǎo,chěng
【小题2】簇,汲
【小题3】D
【小题4】C
【小题5】B
【解析】（1）①qiǎo ②chěng
（2）①簇 ②汲
（3）D
（4）C
（5）B
（1）本题考查汉字字音的掌握。根据平时的积累，可知“悄然”的“悄”读作“qiǎo”，“驰骋”的“骋”读作“chěng”。
（2）本题考查根据拼音写汉字。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“花团锦cù”写作“花团锦簇”，“jí取”写作“汲取”。
（3）本题考查成语使用正误的辨析。
ABC．正确；
D．有误，“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人跟着上，形容不怕牺牲，英勇奋斗。与语境不符。
故选：D。
（4）本题考查句子位置的确定。解答时先理解句意，然后根据语段内容确定其最佳位置。通读语段，发会现“回首昨日……如在眼前”是对往事的回忆，“明日，我们将继续追寻先贤足迹”至语段结束，是对未来的畅想。备选句子“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘”表述的是现在的心情，最恰当的是放在【丙】处，交代现在的心情后，以“人的一生……新征程的开始”具体阐述内心怅惘的原因。
故选：C。
（5）本题考查病句的辨析与修改。细读画波浪线的句子，关联词“不是……又是”使用不当，根据句意，应将“不是”改为“既”。
故选：B。
综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
23.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】
【解析】答案：
（1）B
（2）C
（3）华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。
（1）本题考查字音、字形。
A.有误，“纤丽”中的“纤”读作“xiān”；
B.正确；
C.有误，“永保”应写作“永葆”；
D.有误，“模拜”应写作“膜拜”。
故选：B。
（2）本题考查词语辨析。
第一空：
广袤：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。一般用于修饰土地面积、天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
广阔：广大宽阔。句中形容大片的油菜花望不到边际，应使用“广袤”。
第二空：
晕眩：指眩晕，感觉本身或周围的东西在旋转；
窒息：因周围氧气不足或呼吸系统发生障碍，而呼吸严重困难，乃至停止呼吸；句中形容油菜花众多，到处的金黄令人感到融入其中，结合下文中的“主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸”可知，此处应填“窒息”；
第三空：
卷成：翻卷而成；
形成：指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况；句中与“金色的波涛”搭配，应用“卷成”。
第四空：
泛起：又漂浮了起来；
掀起：指揭起，往上涌起，或使运动等大规模地兴起；句中与“骇浪”搭配，应填“掀起”。
故选：C。
（3）本题考查病句辨析。所给句子成分残缺，应在句尾加上“的杰作”。要注意将修改后的句子“华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作”填写在横线上。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
24.【答案】【小题1】搜集有关自强不息的古典诗词
【小题2】D
【小题3】
【解析】（1）示例：搜集有关自强不息的古典诗词
（2）D
（3）示例：迟开的你，也可以鲜花怒放。
（1）本题考查活动设计。围绕“学习江梦南，青年肖自强”的主题来设计，言简意赅，主题突出，活动便于落实即可。
（2）本题考查语文知识积累。
ABC.属于“自强不息”主题。
D.不属于，“杞人忧天”是说杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。与“自强不息”无关。
故选：D。
（3）本题考查拟写颁奖词。符合江梦南事迹，语言有哲理，言简意赅，有文学色彩。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
25.【答案】【小题1】D
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】B
【解析】（1）D
（2）A
（3）D
（4）B
（1）本题考查字音、字形。
A.有误，“严竣”应为“严峻”；
B.有误，“帐蓬”应为“帐篷”；
C.有误，“赓续”中的“赓”读作“gēng”；
D.正确。
故选：D。
（2）本题考查词性、短语、句子成分和修辞。
A.有误，“甚至”是副词，“极限”是名词；
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查句子衔接。第一空，根据“志气”可知，具体内容为②“志存高远、超越‘小时代’‘小趣味’、忧国爱民、奉献祖国”；第二空，根据“骨气“可知，具体内容为“养正气、知廉耻、讲节操.见贤思齐、不畏艰险”；第三空，根据“底气”可知，具体内容为“传承五千年文化基因、汲取全人类文明优秀成果，腹有诗书、胸有丘壑“。
故选：D.。
（4）本题考查标点符号用法。
第一、二处，“以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头”是引用的科研工作者的誓言，因此要用前、后引号；
第三、四处，“搭帐蓬““挖地窖“是两种建设行动，中间要用逗号；
第五处，“增强志气“是爱国主义的具体要求之一，因此要用逗号。
故选：B。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
26.【答案】【小题1】C
【小题2】D
【解析】（1）本题考查字音字形。
A．有误，【甲】“曲面”的“曲”正确读音为“qū”；
B．有误，【乙】“晶盈剔透”的“盈”正确写法为“莹”；
C．正确；
D．有误，【丁】“纵横交措”的“措”正确写法为“错”。
故选：C。
（2）本题考查词语使用。结合词义，根据语境分析。
ABC．正确；
D．有误，“滴水不漏”指一滴水也不泄漏。形容说话、办事十分周密谨慎，毫无破绽。不符合“多层次多空间的外墙设计、灯光与幕墙搭配”的语境。
故选：D。
答案：
（1）C
（2）D
综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
27.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】C
【小题4】B
【小题5】D
【解析】答案：
（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
（5）D
（1）本题考查字音、字形的掌握。
A.有误，“凌”应读作“líng”，“丰貌”应写作“风貌”。
B.正确。
C.有误，“松驰”应写作“松弛”。
D.有误，“猖盛”应写作“昌盛”。
故选：B。
（2）本题考查词语的运用。触类旁通指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律；常用于学习方面。豁然开朗：意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。结合“学习讲究”可知应选“触类旁通”。背负：肩负，担负责任。继承：依法承接遗产、权利等。结合语境“国力重任”可知应选“背负”。熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响（多指坏的）。结合“健康人生观”可知应选“熏陶”。孜孜以求：意思是不知疲倦地探求。求贤若渴：形容对人才的迫切，指珍惜人才。结合“目标”一词可知第四空应选“孜孜以求。
故选：A。
（3）本题考查病句修改。
A.有误，“发扬巨大的主观能动性”中“发扬”用词不当，应改为“发挥”。
B.有误，“也是一个中国体育运动奋斗了很多年的目标”语序不当，应改为“也是中国体育运动奋斗了很多年的一个目标”。
C.正确。
D.有误，此句缺主语，应改为“最后一跳她成功跳出了自己在正式比赛中从未尝试过的难度”。
故选：C。
（4）本题考查句子衔接。“她更希望通过滑雪运动，能够带动更多的青少年热爱运动，找到自我，增强责任意识”此句阐述了滑雪运动的延伸意义。结合“体育应该是多彩人生中的一个加分项”“谷爱凌热爱滑雪，但同时她还是学霸，在时尚、美妆、设计领域，也都有自己的一片天空”可知后面应该为滑雪运动是多彩人生中的一个加分项，阐述滑雪运动的延伸意义。
故选：B。
（5）本题考查诗句的理解。
ABC.恰当。
D.不恰当。此句只说“夜色凉如水”，并没有点明时令。
故选：D。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
28.【答案】【小题1】徜,xiè,jìn,翱
【小题2】刻,克,悔,诲
【小题3】亮出或展示,努力做或认真做
【小题4】略
【解析】答案：
（1）徜 xiè jìn 翱
（2）刻—克 悔—诲
（3）亮出或展示 努力做或认真做
（4）示例：如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。
（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“cháng”写作“徜”；“懈”读作“xiè”；“噤”读作“jìn”；“áo”写作“翱”。
（2）本题考查字形辨析。根据积累作答。“刻服”的“刻”有误，应作“克”，克服：用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等）；克制；忍受（困难）。“教悔”的“悔”有误，应作“诲”，教诲：教训；教导：谆谆～。
（3）本题考查词语释义。根据积累结合语境分析。“晒晒”“给力”都是网络热词，“晒晒”在这里是亮出或展示的意思；“给力”在这里是努力做或认真做的意思。
（4）本题考查仿句。仿照“如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰”的句式结构来写，扣住“比骏马跑得更快”这句话补写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
29.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】
【小题5】
【解析】答案：
（1）打通隔膜复兴文化
（2）B
（3）A
（4）D
（5）打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。
（1）本题考查汉字临摹。用楷书工整规范地抄写下来即可。
（2）本题考查字音、字形。“酿酒”中的“酿”读作“niàng”，“绵延”写法正确，“积淀”中的“淀”读作“diàn”，“追溯”写法正确。
故选：B。
（3）本题考查正确运用词语。
第一空：
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
精妙绝伦：精美巧妙到了极点。在此形容甲骨文中的“象”字，生动逼真，应使用“惟妙惟肖”一词。
第二空：
精髓：精气真髓；比喻事物的精华部分。
精华：事物之最精粹、最优秀的部分。在此形容甲骨文是历史积淀中的精要部分，“精髓”一词更恰当。
第三空：
鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
鉴定：鉴别审定事物的真伪、优劣；指对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定。在此形容对古香古色的文字的鉴定与欣赏，应使用“鉴赏”一词。
第四空：
情不自禁：强调完全被某种感情所支配。
不由自主：由不得自己，控制不住自己。在此形容内心满是敬畏，应使用“情不自禁”一词。
故选：A。
（4）本题考查语句衔接。应注意语句所放位置与前后文内容的关联。
这句话应放在【丁】处；“但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字”中的“但”字表转折，讲了甲骨文在传承中的问题“现代人理解和接受甲骨文有点困难”“根本无法识别这些上古时代的文字”，为了构成语意上的转折，前文应该是甲骨文的意义（作用）；【丁】处前文“至今审读和鉴赏这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏感”讲的正好是甲骨文的意义；且【丁】处后文“一方面是丰富灿烂的文化资源，一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜”提到甲骨文在传承中出现的问题的原因（解决之法），将题干语句放在【丁】处与前后文语意连贯。
故选：D。
（5）本题考查病句修改。
这句话两面对一面，修改建议：删去“能否”，或在“传统文化”后添加“能否”一词。
汉字里有许多形似字，形状相似的字，要注意从意义上去区分；汉字里更有许多字都是由两部分组成，一部分表示读音，一部分表示意义，我们理解了词义，就不容易写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。
30.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】
【解析】答案：
（1）忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
（2）D
（3）C
（4）A
（1）本题考查汉字书写。书写要正确、工整、美观，注意用楷体。
（2）本题考查字音。根据积累作答。“澎”读作“péng”；“巍”读作“wēi”；“聒”读作“guō”；“袤”读作“mào”。
故选：D。
（3）本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。阴晦：阴沉昏暗。阴霾：霾的通称；比喻环境恶劣。根据语境可知，第一个横线处用“阴晦”；传播：传送或散布。传承：传授和继承；传统。由语境可知，第二个横线处用“传承”；恪守：严格遵守。保守：保持使不失去；维持原状，不求改进。由语境可知，第三个横线处用“恪守”；规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程；规律；法则；（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。准则：言论、行动等所依据的原则。由语境可知，第四个横线处用“准则”。
故选：C。
（4）本题考查补充句子。联系文段一内容可知，“大气，是一种优秀的品质”应该是一个总括句（中心句），所以应该放在段首即①处。
故选：A。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字