(共24张PPT)
概念5
人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动
七年级下册 生物学
)
单元总体学业要求:
结构和功能观:能够描述消化、循环、呼吸、泌尿、神经、内分泌等系统的构成 和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。
生命观:能够设计简单的实验,探究有关人体生理与健康的问题。
单元教学内容目录
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
人体通过循环系统进行体内的物质运输
人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系 和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
概念5
知识框架
5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动以适应机体内外环境的变化
5.5.1
神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成
1.描述人体神经系统的组成和功能,建立结构与功能观。
2.描述出脑、脊髓、神经的结构与功能。
3.建立人体生命活动由神经系统来控制,科学用脑的科学观。
探:1:世界杯上,梅西完成一系列动作是哪个系统在控制?
神经系统
探究2:
神经系统为什么会有这么完善的调节作用呢?
神经系统的组成和功能示意图
神经系统的组成
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
高级中枢
脊髓
低级中枢
脑神经
(12对)
脊神经
(31对)
脑
中枢神经系统
脑的组成:
中枢神经系统
脑的功能:
大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
大脑
小脑
感觉、运动、语言
协调运动,维持身体平衡
脊髓的结构及功能
中枢神经系统
脊髓在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级部分,具有反射和传导功能。
脑神经和脊神经
周围神经系统
尝试归纳:完成下列表格
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
大脑
小脑
脑干
脑
中
枢
神
经
系
统
周围
神经
系统
脊髓
脊神经
脑神经
具有感觉、运动、语言等神经中枢
使运动协调、准确、维持身体平衡
专门调节心跳、呼吸、血压等人体
基本生命活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路
传导神经冲动
小技巧
神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;
中枢发出指挥令,四通八达靠神经;
感觉运动语视听,大脑皮层发指令;
协调平衡小脑管,心跳呼吸脑干定。
科学用脑
一、神经系统的
组成和功能
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓:
脑神经
脊神经
大脑:具有感觉、运动、语言等
神经中枢
小脑:使运动协调、准确,维持
身体平衡
脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压
等人体基本生命活动的中枢
能对内、外刺激产生有规律的反应,
是脑与躯干、内脏之间联系的通路
传导神经冲动
本节课归纳
课堂小练习:
1.某人闭目就站立不稳,走路时摇晃,不能完成精巧的动作,出现病变的可能是( )
A.脑干 B.大脑 C.脊髓 D.小脑
2.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命特征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )
A.大脑 B.小脑
C.脑干 D.大脑皮层
C
D
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