人教版一年级下册数学6.11 用连加解决问题 课件（21张ppt)

(共21张PPT)
人教版 数学 一年级 下册
用连加解决问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内的加法和减法（一）
课堂练习
6
1
比一比，看谁算得又快又对。
28+30+7= 81–8＋6= 53–（15–8）=
65–8–8= 48–（5+3）= 35+(17–9)=
65
79
46
49
40
43
先算什么，再算什么？
复习导入
50
-7
+20
+9
63
-7
-7
-7
43
63
72
56
49
42
你会算吗？请你
认真算一算。
比较一下两道题有什么
相同的地方，有什么不
同的地方。
复习导入
你知道了什么？
已知：有3个同学，
问题：他们一共折了多少个小星星？
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
每人折了6个小星星。
怎么解决呢？
方法一：数一数
已知：有3个同学，每人折了6个小星星。
问题：他们一共折了多少个小星星？
一共折了18个小星星。
还可以怎样算？
一共折了18个小星星。
方法二：用连加的方法解决
6
6
6
+
+
=
18（个）
已知：有3个同学，每人折了6个小星星。
问题：他们一共折了多少个小星星？
怎么解决呢？
我用画箭头的方法解答。
三、解决问题，探究方法
6
＋6
+6
12
18
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人数 1 2 3
☆数 6 12 18
还可以用列表的方法。
返回
8
已知：有3个同学，每人折了6个小星星。
问题：他们一共折了多少个小星星？
怎么解决呢？
一共折了18个小星星。
方法三：用列表的方法解决
人数 1 2 3
数 6 12 18
解答正确吗？
可以再数一遍来检查，或者用减法检验计算结果的正确性。
口答：他们一共折了
个小星星。
18
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？
检查一下解答过程。
答：他们一共折了18个小星星。
返回
11
爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？
8+8+8=24（个）
答：一共买了24个苹果。
课堂练习
返回
每只小兔用7块卡片拼成，拼4只小兔，一共用了多少块卡片？
7+7+7+7=28（块）
返回
一共有多少人在打乒乓球？
答：一共有16人在打乒乓球。
4+4+4+4=16（人）
返回
14
（块）
=
+
+
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共
用了多少块卡片？
7
7
7
21
要求“一共用了多少块卡片”，
你需要知道什么？
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（人）
=
+
+
每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有
多少个人？
看这幅图你知道了什么？
我们能解决什么问题？
9
9
9
27
每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
想知道3个星期共有多少
天需要知道什么？
五月有4个星期零3天，五月一共有多少天你知道吗？
7
7
7
21
（天）
=
+
+
7
7
3
31
7
7
（天）
=
+
+
+
+
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用5根小棒可以拼成一个 ，那么拼3个这样的图形需要多少根小棒？
5+5+5=15（根）
四、策略应用，发展能力
明明拼成5个这样的 还多2根，你知道明明一共有多少根小棒？
5+5+5++5+5+2=27（根）
15+15+15=45（页）
李明看一本50页的故事书，他每天看15页，看了3天，他看完了吗？
50页＞45页
他没看完。
这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
用连加来解决生活中的实际问题。
21