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分数乘法(三)
第一课时
分数乘法
重点:通过体积得空间观念,初步感知体积单位的大小。
难点:让学生初步建立体积是1cm ,1dm ,1m 的物体大小的表象,能根据物体的大小选用合适的体积单位。
教学目标:
常见的长度单位有哪些?
常见的面积单位有哪些?
长度单位
面积单位
复习旧知
厘米(cm)
分米(dm)
米(m)
平方厘米
(cm )
平方分米
(dm )
平方米
(m )
1分米
长度单位
1平方分米
面积单位
一条线段
一个平面
例如:
说一说,常见的体积单位有哪些?
棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1厘米3(cm3);
棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1分米3(dm3);
棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1米3(m3)。
导入新课
棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。
1cm
1cm
1cm
导入新课
1dm
1dm
1dm
棱长是1dm的正方体,体积是1dm3。
导入新课
棱长是1m的正方体,体积是1m3。
1米
导入新课
做一做,看一看。
导入新课
生活中还有哪些物体的体积大约是1 cm3,1 dm3,1 m3?与同伴交流。
1粒花生米的
体积约_____
1个粉笔盒的
体积约_____
1个29英寸电视机包装箱的体积约_____
1 cm3
1 dm3
1 m3
导入新课
容器内盛放液体的量一般用升(L)、毫升(mL)作单位。
棱长为1dm的正方体的容积是1L;
棱长为1cm的正方体的容积是1mL。
导入新课
看一看,做一做。
导入新课
1、我们学习了哪些体积单位?举例说一说这些单位的实际大小。与同伴进行交流。
真棒!
2. 说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位,它们有什么不同
长度单位
面积单位
体积单位
巩固练习
再接再厉哈!
3、我会选择:
[ 长度 面积 体积 ]
(1)测量篮球场的地面大小用( )单位。
(2)测量学校旗杆的高度用( )单位。
(3)测量一只木箱所占空间大小要用( )单位。
4.填上适当的单位。
一个苹果的体积约是120 ,
一个西瓜的体积约是8 ,
一台冰箱的容积约是150 ,
一块橡皮的体积约是8 ,
一个小墨水瓶的容积约是60 ,
一个热水瓶的容积约是2 。
cm3
dm3
L
cm3
mL
L
5. 下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的,说出它们的体积各是多少。
9cm3
8cm3
6cm3
4cm3
6、我会应用:
我们的教室长约9( ),面积约54( )。我的身高约1.4( ),所以被安排在第一桌,离老师的讲台最近。老师的讲台上放着一个体积约1( )的粉笔盒,里面的每一支粉笔体积约8( )。粉笔盒旁边有一瓶体积约60( )的红墨水。教室前面是一块约6( )的黑板,旁边放着我的最爱:一台约80( )的电视机。
这节课你学到了什么?