课件18张PPT。蓼皋中学?相似图形?课件
制作人:任达雄
执教人:任达雄
二00六年三月 日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形,在数学上,我们把具有相同形状的图形称为相似形.各图形之间有什么共同特征讨 论 结 论两图形若相似必满足对应边的比值相等解: ①相似 ②不相似 ③不相似
④相似 ⑤不相似 ⑥不相似 请把下列各组图形是否相似的结论写在下面的括号里. 试一试? 如图,在给出的点格内通过放大或缩小画出已给图形的相似形.
探讨1探讨2探讨2探讨3画相似图形
利用下面的方法可以近似地将一个图形放大:
1.将2根长短相同的橡皮筋系在一起,联结处形成一个结点.
2.选取一个图形,在图形外取一个定点.
3.将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点,把一枝铅笔固定在橡皮筋的另一端.
4.拉动铅笔,使2个橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动,当结点在已知图形上运动一圈时,铅笔就画出了一个新的图形.
这个新图形与已知图形形状相同.
请你用这种方法把一个已知图形放大.
谢 谢 !