4.3解决问题（课件）二年级下册数学人教版（共13张PPT）

(共13张PPT)
第3课时 解决问题
义务教育人教版二年级下册
表内除法（二）
4
【学习目标】
目标导学
1.根据除法的意义，渗透单价、数量、总价之间的关系，会用除法解决相关的实际问题。
2.加深学生对除法意义的理解。
复习导入
算一算。
14÷7=
42÷7=
63÷7=
64÷8=
48÷8=
45÷9=
49÷7=
81÷9=
2
6
9
8
6
5
7
9
探究新知
6元
8元
7元
？元
56元可以买几个计数器？
知道了什么？
知道了一些商品的价格。
问56元能买几个计数器。
6元
8元
7元
？元
56元可以买几个计数器？
怎样解答？
一个计数器8元，求能买几个，就是求56元里面有几个8元，用除法计算。
56÷8 = 7（个）
解答正确吗？
56÷8 = 7（个）
一个计数器8元，7个一共是8×7 = 56（元）。算对了。
答：56元可以买7个计数器。
如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱？
想一想：
把45元平均分成5份，求每份是多少元，用除法计算。
45÷5 = 9（元）
你还能提出其他数学问题并解答吗？
答：一辆玩具小汽车9元。
已知要花的总钱数，一件物品的价钱，求能买多少件物品，我们可以用除法计算；已知要花的总钱数和要买的物品件数，求一件物品的价钱也可以用除法计算。
归纳总结
巩固运用
(教材P42 T2)
1.
35÷7 = 5（个）
答：再过5个星期运动会开幕。
距离运动会开幕还有35天。
7天是一个星期。
再过几个星期运动会开幕？
(教材P42 T3)
2.将一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？
28÷7 = 4（段）
答：可以分4段。
(教材P42 T4)
3.
（1）买6块毛巾，一共需要多少钱？
5×6 = 30（元）
（2）用36元可以买几个茶杯？
36÷9 = 4（个）
答：一共需要30元。
答：用36元可以买4个茶杯。
8元
9元
5元
6元
（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
用30元能买几顶帽子？
30÷6 = 5（顶）
（答案不唯一）
答：用30元能买5顶帽子。
8元
9元
5元
6元
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结
求一个数里面有几个几的应用题，就是把总数按每份的数来分，求可以分成几份，或把总数平均分成几份，求每份是几，要用除法算