科学三年级下苏教版2.2根和茎课件6

课件19张PPT。植 物 的 根 和 茎 科学四年级上一株植物长得如此茂盛，离不开水分和养分。
他们是怎样进入植物体内的呢？你见过这些根吗？他们是什么植物的根？玉米的根番薯的根蒜的根骆驼刺的根刚才我们观察到的根一样吗？有什么不一样？根的分类直 根块状根须 根我的实验方案 直 立 茎攀 缘 茎缠 绕 茎匍 匐 茎植物的根吸收了水分，叶通过光合作用制造了养料。
它们是通过什么运送到植物身体的各个部分呢？
让我们来想办法验证一下吧。
我的实验方案下列图片是根还是茎？请 你 来 判 断 一 下。山药 马铃薯
萝卜 元 葱
荸荠 藕
根 茎根
茎根 茎根 茎根 茎根 茎 培养彩色植物
材料准备：空酸奶瓶2只、花朵（如石竹花）或茎叶类植物（如芹菜）、水、墨水或食用色素。
将水和墨水（或者色素）倒入瓶子中，将植物的茎浸入瓶子。12小时后，结果会令你大吃一惊。植物的茎已经显现出了墨水的颜色，而且瓶子里面的墨水已经变少了许多。
你也可以将植物同时染出两种不同的颜色。具体的操作方法是：在两只瓶子中盛入不同颜色（如红色、蓝色）的水。将植物的茎一分为二，分别插入两只瓶子中。结果你会看到：植物的茎在分开的部分颜色是单色，而合在一起的部位就是两种颜色的混合了。
这是怎么回事呢？原来，彩色水通过微细的导管渗入植物的茎，通过叶脉进入叶片。每一条导管负责植物某个部分的水分供给。因此，当不同颜色的水通过各自的导管输送到叶子时，有的叶子变成红色，有的变成蓝色。 摘自小学科学教育网