【备考2023】浙教版科学中考第二轮复习讲义第39讲：生物体的遗传与变异【word，含答案】
文档属性
| 名称 | 【备考2023】浙教版科学中考第二轮复习讲义第39讲：生物体的遗传与变异【word，含答案】 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-09 13:53:23 | ||
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文档简介
一、基因控制生物的性状
1. 生物的遗传和变异
(1)遗传：指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆。
(2)变异：指亲子间及子代个体间的差异，如一猪生九仔，连母十个样。
【特别提醒】①生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。②遗传和变异是生物界普遍存在的两种现象。
2. 生物的性状
(1)性状：生物体所表现的形态结构、 生理特征和行为方式等特征的统称，如人的肤色、血型、惯用手等。
(2)相对性状
①概念：指同种生物相同性状的不同表现形式。 如人的双眼皮与单眼皮、番茄的红果与黄果、兔的黑毛与白毛、鸡的玫瑰冠与单冠、豌豆的高茎与矮茎等。
②判断依据：必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一性状、不同表现形式。
a．相对性状至少有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则这种相对性状有三种表现形式。
b．生物的有些性状是可见的，如耳垂的有无、皮肤的颜色等；有些性状不能用肉眼直接观察到，如人的血型。
3. 基因控制生物的性状
(1)转基因超级鼠
①过程：将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵内，再将受精卵注入代孕小鼠的输卵管
内，生出个体较大的小鼠。
②所用生物技术：转基因技术。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
③结论：基因控制生物的性状。
④应用：生物反应器、生产胰岛素的大肠杆菌、抗虫棉等。
(2)生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境因素的影响。生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果。例如，同一根萝卜，地上部分和地下部分因所处环境不同，颜色不同。
(3)在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状。
二、基因、DAN和染色体
1. 基因、DNA和染色体的关系示意图
(1)基因：具有遗传效应的DNA片段，位于染色体上。基因决定生物的性状。
(2)DNA：生物体主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，呈双螺旋结构。
(3)染色体：容易被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的载体，其主要成分是DNA和蛋白质。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
2. 基因、DNA、染色体和细胞核的关系
(1)一条染色体上通常只有一个DNA分子，即染色体数＝DNA分子数。
(2)一个DNA分子上有许多基因。
(3)基因控制性状。
(4)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同等位置上。
【特别提醒】哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核，所以其染色体的数目为零。
三、基因经精子或卵细胞的传递
1. 在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞(即精子和卵细胞)。
2. 在生物的体细胞内染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。生殖细胞中染色体成单存在，基因也成单存在。
3. 在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数目都要减少一半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此精子和卵细胞内染色体和基因都是成单存在的，即精子和卵细胞内染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
4. 在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。
5. 性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。
6. 禁止近亲结婚
(1)遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的，能够遗传给后代，且大部分是由致病基因引起的疾病。常见的遗传病有白化病、色盲、苯丙酮尿症等。
(2)我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
(3)禁止近亲结婚的原因：血缘关系越近，基因组成越相近，如果携带致病基因，这种致病基因重组的可能性就越大，后代患遗传病的概率就会增加。
(4)近亲关系图
五、人的性别遗传
1. 男女染色体的差别
(1)人类的染色体：人的体细胞中含有23对染色体，分为常染色体和性染色体。
①常染色体：与性别决定无关的染色体。男性和女性都是22对。
②性染色体：与性别决定有关的染色体。男性一对，用XY表示；女性一对，用XX表示。
(2)男、女成对染色体排序图
六、生物的变异
1. 产生变异的原因：首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。
2. 变异的特点
(1)普遍性：生物性状的变异是普遍存在的。
(2)不定向性：变异是不定向的，不是所有的变异都对自身发展有利。
3. 变异的类型
(1)根据是否能够遗传分类
①可遗传变异：由于遗传物质发生改变引起的，可以遗传给下一代。
②不可遗传变异：由环境因素引起的，体内的遗传物质并没有发生改变，因此不可以遗传给后代。
(2)根据对后代是否有利分类
①有利变异：有利于该生物生存的变异，如小麦中出现矮秆(抗倒伏)变异。
②不利变异：不利于该生物生存的变异，如玉米的白化苗(幼苗体内无叶绿素，不能进行光合作用而导致死亡)。
【特别提醒】
a．可遗传变异与不可遗传变异的根本区别在于：遗传物质是否发生改变。
b．区分有利变异和不利变异的关键是：是否对该生物个体自身生存发展有利，而不是是否对人类有利。
4. 人类应用遗传变异原理培育新品种的主要方法
(1)人工选择育种：利用生物的自然变异现象，通过人工选择的方法，将对人类有益的新品种选择出来。如：人工选择繁育高产奶牛。
(2)杂交育种：通过杂交方法获得新品种。如：袁隆平的杂交水稻、高产抗倒伏小麦。
(3)诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导基因突变，选育新品种。如：太空椒。
【特别提醒】育种上可用的变异都是遗传物质发生改变的可遗传变异。育种具有方向性，都是向高产、抗倒伏等方向选育，以增强生物的优良性状。
例1、如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，有下列叙述：①染色体的数目和基因的数目一样多；②DNA 和基因共同组成染色体； ③一个 DNA分子中含有一个基因； ④基因是有遗传效应的DNA片段。其中错误的一组是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
例2、科研人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因，将其转入到番茄细胞中，获得了抗冻的番茄品种。该过程主要应用了（ ）
A．克隆技术B．转基因技术C．杂交技术D．太空育种技术
例3、转基因技术在育种、医药等方面应用广泛，下列研究应用了该技术的是（ ）
A．把人胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”
B．将紫罗兰的叶片在人工配制的培养基上培养，使其发育成完整植株
C．袁隆平通过杂交、筛选等过程选育出耐盐碱海水稻
D．通过返回式飞船搭载种子的方式培育出太空番茄
例4、浙江余姚素有“杨梅之乡”的美誉，杨梅主要有西山杨梅和东山杨梅两个品种，其区别主要是果肉颜色不同，西山杨梅的果肉是黑色的，东山杨梅的果肉是白色的，这种性状是由______所决定的。杨梅味甜多汁，它是由花的结构中的______发育而来的。
1.如图是染色体和DNA的关系示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中①是DNA，呈螺旋状，②是蛋白质
B．每条染色体上只有一个DNA，每个DNA上只有一个基因
C．每对染色体一半来自父方，一半来自母方
D．体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在
2.下列各项中属于不可遗传变异的是（ ）
A．大蒜在无光条件下长成蒜黄 B．利用航天技术培育的太空南瓜
C．双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子 D．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
3.下列关于遗传与进化的说法中正确的是（ ）
A．凡是外界环境引起的变异都不可遗传
B．DNA是生物的主要遗传物质，它由染色体和蛋白质组成
C．“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势”
D．在有毒农药的长期作用下，农田害虫逐渐产生了抗药性
4.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，如图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答：
（1）从图中可以看出，构成染色体的主要成分是______和__________。一般来说，一条染色体上含有_______个DNA分子，一个DNA分子上含有_______________个基因。
（2）人的体细胞中含有______对染色体，这些成对的染色体，一条来自父方，一条来自母方。男性的一对染色体是X和Y，其中来自母方的一条性染色体是_____。
（3）染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位，它通过指导_____________的合成来表达遗传信息，从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状是遗传物质和__________共同作用的结果。
（4）一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵，若在发育初期分裂成两个胚胎，进而发育成两个个体，就会产生同卵双生的双胞胎，这样的双胞胎性别相同，长得几乎一模一样，主要原因是______。
5．香蕉是深受人们喜爱的水果，然而近期香蕉却遇到了危机。据报道，一种名为“TR4”的尖孢镰刀真菌出现在了全球香蕉的主产区——拉丁美洲。TR4会导致香蕉枯萎病，且能长时间存活于土壤中，控制它的蔓延相当困难。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内，提取出对该病菌有天然抵抗力的基因，并将其植入人工栽培的香蕉品种。实验发现，新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。请回答以下问题：
（1）TR4的生殖方式为______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）同一品种的香蕉品质稳定的原因是每个个体细胞内控制它性状的______一致。
（3）利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性，给我们的启示是，在人类社会发展过程中应时刻不忘保护______。
A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性
1.比较是研究生物进化的最常用方法。6种生物与人的细胞色素的氨基酸组成的差异如图，合理的推测是（ ）
A．向日葵与人的亲缘关系最远 B．生物是不断进化的
C．果蝇在地球上出现早于酵母菌 D．黑猩猩与人类具有完全相同的基因组
2.下列关于遗传与进化的说法中正确的是（ ）
A．凡是外界环境引起的变异都是可遗传
B．“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势”
C．DNA是生物的主要遗传物质，它由染色体和蛋白质组成
D．在有毒农药的长期使用下，农田害虫逐渐产生了抗药性变异
3.2020年诺贝尔化学奖授予两位女科学家，她们共同发现了“基因剪刀”——CRISPR/Cs9酶。Cs9酶就像一把能够切割DNA链的分子剪刀，一旦它在特定位点切割DNA，就可以进行插入和编辑基因，从而可以精确地改变DNA序列。下列说法错误的是（ ）
A．Cs9酶离开生物体一段时间后仍有活性
B．转基因技术也利用了基因切割和基因重组
C．基因是DNA分子上的一个或几个遗传片段
D．一个DNA分子被切割后变成两个DNA分子
4.2016年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技术培育的婴儿诞生，被称为“三亲婴儿”。具体培育技术路线过程如图。请根据“三亲婴儿”的培育过程回答：
（1）“三亲婴儿”的生殖方式属于______生殖（填“有性”或“无性”）。
（2）“三亲婴儿”的生物性状由DNA分子上的______控制。
参考答案
例1、A
例2、B
例3、A
例4、基因 子房
1.B
2.A
3.C
4.DNA 蛋白质 1 多 23 X 蛋白质 环境 两个个体的基因几乎完全一样
5．无性生殖 基因 A
1.B
2.B
3.D
4.有性 基因
【备考2023】浙教版科学中考第二轮复习--第39讲
生物体的遗传与变异
1. 生物的遗传和变异
(1)遗传：指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆。
(2)变异：指亲子间及子代个体间的差异，如一猪生九仔，连母十个样。
【特别提醒】①生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。②遗传和变异是生物界普遍存在的两种现象。
2. 生物的性状
(1)性状：生物体所表现的形态结构、 生理特征和行为方式等特征的统称，如人的肤色、血型、惯用手等。
(2)相对性状
①概念：指同种生物相同性状的不同表现形式。 如人的双眼皮与单眼皮、番茄的红果与黄果、兔的黑毛与白毛、鸡的玫瑰冠与单冠、豌豆的高茎与矮茎等。
②判断依据：必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一性状、不同表现形式。
a．相对性状至少有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则这种相对性状有三种表现形式。
b．生物的有些性状是可见的，如耳垂的有无、皮肤的颜色等；有些性状不能用肉眼直接观察到，如人的血型。
3. 基因控制生物的性状
(1)转基因超级鼠
①过程：将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵内，再将受精卵注入代孕小鼠的输卵管
内，生出个体较大的小鼠。
②所用生物技术：转基因技术。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
③结论：基因控制生物的性状。
④应用：生物反应器、生产胰岛素的大肠杆菌、抗虫棉等。
(2)生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境因素的影响。生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果。例如，同一根萝卜，地上部分和地下部分因所处环境不同，颜色不同。
(3)在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状。
二、基因、DAN和染色体
1. 基因、DNA和染色体的关系示意图
(1)基因：具有遗传效应的DNA片段，位于染色体上。基因决定生物的性状。
(2)DNA：生物体主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，呈双螺旋结构。
(3)染色体：容易被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的载体，其主要成分是DNA和蛋白质。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
2. 基因、DNA、染色体和细胞核的关系
(1)一条染色体上通常只有一个DNA分子，即染色体数＝DNA分子数。
(2)一个DNA分子上有许多基因。
(3)基因控制性状。
(4)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同等位置上。
【特别提醒】哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核，所以其染色体的数目为零。
三、基因经精子或卵细胞的传递
1. 在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞(即精子和卵细胞)。
2. 在生物的体细胞内染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。生殖细胞中染色体成单存在，基因也成单存在。
3. 在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数目都要减少一半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此精子和卵细胞内染色体和基因都是成单存在的，即精子和卵细胞内染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
4. 在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。
5. 性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。
6. 禁止近亲结婚
(1)遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的，能够遗传给后代，且大部分是由致病基因引起的疾病。常见的遗传病有白化病、色盲、苯丙酮尿症等。
(2)我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
(3)禁止近亲结婚的原因：血缘关系越近，基因组成越相近，如果携带致病基因，这种致病基因重组的可能性就越大，后代患遗传病的概率就会增加。
(4)近亲关系图
五、人的性别遗传
1. 男女染色体的差别
(1)人类的染色体：人的体细胞中含有23对染色体，分为常染色体和性染色体。
①常染色体：与性别决定无关的染色体。男性和女性都是22对。
②性染色体：与性别决定有关的染色体。男性一对，用XY表示；女性一对，用XX表示。
(2)男、女成对染色体排序图
六、生物的变异
1. 产生变异的原因：首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。
2. 变异的特点
(1)普遍性：生物性状的变异是普遍存在的。
(2)不定向性：变异是不定向的，不是所有的变异都对自身发展有利。
3. 变异的类型
(1)根据是否能够遗传分类
①可遗传变异：由于遗传物质发生改变引起的，可以遗传给下一代。
②不可遗传变异：由环境因素引起的，体内的遗传物质并没有发生改变，因此不可以遗传给后代。
(2)根据对后代是否有利分类
①有利变异：有利于该生物生存的变异，如小麦中出现矮秆(抗倒伏)变异。
②不利变异：不利于该生物生存的变异，如玉米的白化苗(幼苗体内无叶绿素，不能进行光合作用而导致死亡)。
【特别提醒】
a．可遗传变异与不可遗传变异的根本区别在于：遗传物质是否发生改变。
b．区分有利变异和不利变异的关键是：是否对该生物个体自身生存发展有利，而不是是否对人类有利。
4. 人类应用遗传变异原理培育新品种的主要方法
(1)人工选择育种：利用生物的自然变异现象，通过人工选择的方法，将对人类有益的新品种选择出来。如：人工选择繁育高产奶牛。
(2)杂交育种：通过杂交方法获得新品种。如：袁隆平的杂交水稻、高产抗倒伏小麦。
(3)诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导基因突变，选育新品种。如：太空椒。
【特别提醒】育种上可用的变异都是遗传物质发生改变的可遗传变异。育种具有方向性，都是向高产、抗倒伏等方向选育，以增强生物的优良性状。
例1、如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，有下列叙述：①染色体的数目和基因的数目一样多；②DNA 和基因共同组成染色体； ③一个 DNA分子中含有一个基因； ④基因是有遗传效应的DNA片段。其中错误的一组是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
例2、科研人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因，将其转入到番茄细胞中，获得了抗冻的番茄品种。该过程主要应用了（ ）
A．克隆技术B．转基因技术C．杂交技术D．太空育种技术
例3、转基因技术在育种、医药等方面应用广泛，下列研究应用了该技术的是（ ）
A．把人胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”
B．将紫罗兰的叶片在人工配制的培养基上培养，使其发育成完整植株
C．袁隆平通过杂交、筛选等过程选育出耐盐碱海水稻
D．通过返回式飞船搭载种子的方式培育出太空番茄
例4、浙江余姚素有“杨梅之乡”的美誉，杨梅主要有西山杨梅和东山杨梅两个品种，其区别主要是果肉颜色不同，西山杨梅的果肉是黑色的，东山杨梅的果肉是白色的，这种性状是由______所决定的。杨梅味甜多汁，它是由花的结构中的______发育而来的。
1.如图是染色体和DNA的关系示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中①是DNA，呈螺旋状，②是蛋白质
B．每条染色体上只有一个DNA，每个DNA上只有一个基因
C．每对染色体一半来自父方，一半来自母方
D．体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在
2.下列各项中属于不可遗传变异的是（ ）
A．大蒜在无光条件下长成蒜黄 B．利用航天技术培育的太空南瓜
C．双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子 D．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
3.下列关于遗传与进化的说法中正确的是（ ）
A．凡是外界环境引起的变异都不可遗传
B．DNA是生物的主要遗传物质，它由染色体和蛋白质组成
C．“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势”
D．在有毒农药的长期作用下，农田害虫逐渐产生了抗药性
4.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，如图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答：
（1）从图中可以看出，构成染色体的主要成分是______和__________。一般来说，一条染色体上含有_______个DNA分子，一个DNA分子上含有_______________个基因。
（2）人的体细胞中含有______对染色体，这些成对的染色体，一条来自父方，一条来自母方。男性的一对染色体是X和Y，其中来自母方的一条性染色体是_____。
（3）染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位，它通过指导_____________的合成来表达遗传信息，从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状是遗传物质和__________共同作用的结果。
（4）一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵，若在发育初期分裂成两个胚胎，进而发育成两个个体，就会产生同卵双生的双胞胎，这样的双胞胎性别相同，长得几乎一模一样，主要原因是______。
5．香蕉是深受人们喜爱的水果，然而近期香蕉却遇到了危机。据报道，一种名为“TR4”的尖孢镰刀真菌出现在了全球香蕉的主产区——拉丁美洲。TR4会导致香蕉枯萎病，且能长时间存活于土壤中，控制它的蔓延相当困难。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内，提取出对该病菌有天然抵抗力的基因，并将其植入人工栽培的香蕉品种。实验发现，新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。请回答以下问题：
（1）TR4的生殖方式为______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）同一品种的香蕉品质稳定的原因是每个个体细胞内控制它性状的______一致。
（3）利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性，给我们的启示是，在人类社会发展过程中应时刻不忘保护______。
A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性
1.比较是研究生物进化的最常用方法。6种生物与人的细胞色素的氨基酸组成的差异如图，合理的推测是（ ）
A．向日葵与人的亲缘关系最远 B．生物是不断进化的
C．果蝇在地球上出现早于酵母菌 D．黑猩猩与人类具有完全相同的基因组
2.下列关于遗传与进化的说法中正确的是（ ）
A．凡是外界环境引起的变异都是可遗传
B．“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势”
C．DNA是生物的主要遗传物质，它由染色体和蛋白质组成
D．在有毒农药的长期使用下，农田害虫逐渐产生了抗药性变异
3.2020年诺贝尔化学奖授予两位女科学家，她们共同发现了“基因剪刀”——CRISPR/Cs9酶。Cs9酶就像一把能够切割DNA链的分子剪刀，一旦它在特定位点切割DNA，就可以进行插入和编辑基因，从而可以精确地改变DNA序列。下列说法错误的是（ ）
A．Cs9酶离开生物体一段时间后仍有活性
B．转基因技术也利用了基因切割和基因重组
C．基因是DNA分子上的一个或几个遗传片段
D．一个DNA分子被切割后变成两个DNA分子
4.2016年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技术培育的婴儿诞生，被称为“三亲婴儿”。具体培育技术路线过程如图。请根据“三亲婴儿”的培育过程回答：
（1）“三亲婴儿”的生殖方式属于______生殖（填“有性”或“无性”）。
（2）“三亲婴儿”的生物性状由DNA分子上的______控制。
参考答案
例1、A
例2、B
例3、A
例4、基因 子房
1.B
2.A
3.C
4.DNA 蛋白质 1 多 23 X 蛋白质 环境 两个个体的基因几乎完全一样
5．无性生殖 基因 A
1.B
2.B
3.D
4.有性 基因
【备考2023】浙教版科学中考第二轮复习--第39讲
生物体的遗传与变异