单元综合素质评价
第3 单元 分类与整理
一、细心的你,算一算。(共13 分)
16-7= 10+8= 5+9= 6+11= 13-4=
18-9= 8+3= 17-2= 12+7= 15-8=
( )+4=14 9+( )=15 ( )+13=18
二、动手操作题。(共34 分)
1.在学习用品下面画“√”,在生活用品下面画“○”。(10 分)
2.分类整理下面的图形。
(1) 按形状把上面的图形分一分,并统计出每种形状的图形数量。(5 分)
(2) 上面的图形如果分成两类,可以怎样分?在下面的表格中把结果表示出来。(5 分)
3.我会分类整理。(6 分)
(1)按个位上的数分一分,涂一涂。
(2)按一位数、两位数分一分,填一填。
4.你能把下面的算式分类吗?把分类结果填在表格中。(8 分)
3+9 16-7 5+7 18-9 8+1 12-0 4+5
(1)
(2)
三、灵活实践,用一用。(共53 分)
1.下面是丽丽记录的她的家乡12 月份的天气情况。
(1)根据上表填写表格。(4 分)
(2)根据上面的统计结果,解决下面的问题。(6 分)
① 晴天比雪天多几天? ② 雨天比阴天少几天?
□○□=□ ( ) □○□=□ ( )
2.整理卡片。
(1)按花朵的样子分一分,在下面涂一涂,填一填。(8 分)
(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。(8 分)
(3)印有的卡片比印有的卡片多几张?(4 分)
□○□=□ ( )
(4)圆形卡片再加几张就和三角形卡片同样多了?(4 分)
□○□=□ ( )
3.快乐的社团活动。
(1)按不同的活动分类。(4 分)
(2)涂一涂。(4 分)
(3)唱歌的和打乒乓球的一共有多少人?(4 分)
□○□=□ ( )
口答:唱歌的和打乒乓球的一共有( )人。
(4)跳舞的比跳绳的多多少人?(4 分)
□○□=□ ( )
口答:跳舞的比跳绳的多( )人。
(5) 看了上面的图,丽丽写了一个算式5+4=9(人),你知道她解决的问题是什么吗?在下面的横线上写一写。(3 分)
_________________________________________________________
答案
一、1.9 18 14 17 9
9 11 15 19 7
10 6 5
二、1.√ ○ √ ○ √
○ √ ○ √ ○
2.(1)2 4 5 2 1
(2)
3.(1)
(2)4 13
4.(1)4 3
(2)3 4
三、1.(1)10 13 4 4
(2)① 10-4=6(天)
② 13-4=9(天)
2.(1)涂一涂略
5 4 4 3
(2)涂一涂略
4 2 5 5
(3)5-3=2(张)
(4)5-2=3(张)
3.(1)3 5 4 4
(2)略
(3)3+4=7(人) 7
(4)5-4=1(人) 1
(5) 跳舞的和打乒乓球的一共有多少人?(或跳舞的和跳绳的一共有多少人?)
1/ 7