人教版数学一年级下册第一单元 认识图形(二)（含答案）

单元综合素质评价
第1 单元 认识图形(二)
一、 仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共20 分)
1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 5
2． 把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。
3．是由( )个拼成的。
① 8 ② 6 ③ 4 ④ 2
4．用一个长方体最多可以画出( )种不同的长方形。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 6
5．用2 个不可能拼成的图形是( )。
6．将图形折成一个正方体，“5”的对面是“( )”，“2”的对面是“( )”。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 6
7．下面各图形中，四条边一样长的是( )。
8．右图中有( )个正方形。
① 6 ② 5
③ 4 ④ 1
9．用( )个可以拼成。
① 6 ② 5 ③ 4 ④ 8
10．下面说法正确的是( )。
A. 用两个相同的三角形一定能拼成正方形。
B. 用两个相同的正方形一定能拼成长方形。
C. 中国国旗是长方形的。
D. 摆2 个三角形至少要6 根同样长的小棒。
① A 和B ② B 和C ③ B 和D ④ A 和D
二、认真审题，填一填。(每空２分，共30 分)
1． 小丽是一年级的小学生，她戴的红领巾是( )形的，她的数学书封面是( )形的。
2．用( )个可以拼成一个。
3． 折一折，用做一个正方体，“们”的对面是“( )”。
4．数一数。
( )个三角形 ( )个三角形 ( )个长方形
5．七巧板由( )种图形组成，其中有5 块( )、1 块( )和( )块平行四边形。
6．用两个同样的可以拼成一个( )形。
7．把各种图形的序号填在( )里。
三、动手操作题。(共26 分)
1．用哪个物体可以画出左边的图形？请圈出来。(5 分)
2．我来补墙。(4 分)
缺了( )块。
3．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(3 分)
4．按要求分一分。(6 分)
5．把一张正方形纸剪成大小相等的四块，你能想出几种剪法？(画一画，至少画出4 种)(8 分)
四、聪明的你，答一答。(共24 分)
1．小鹿回家啦。(每空1 分，共12 分)
(1)数一数，填一填。
(2)( )最多，( )最少，( )和( )同样多。
(3) 和一共有( )个。
(4)再摆( )个，就和同样多。
(5)摆两幅这样的图画，一共需要( )个。
2．明明说得对吗？画一画，并请说说你的理由。(12 分)
答案
一、1．② 2．④ 3．③
4．③ 5．④ 6．④ ③
7．② 8．② 9．①
10．②
二、1．三角 长方
2． 8 【点拨】一个正方形用2 个三角形组成，4 个正方形用8 个三角形。
3．好 4．3 5 3
5．3 三角形 正方形 1
6．长方
7． (①⑤)
(②⑦)
(③⑥)
三、1．
2．9
3．
4．
【点拨】第2、3 个图形分法不唯一，只要符合要求即可。
5．
(画法不唯一)
四、1．(1)11 6 4 5 6
(2)
(3)10 (4)5
(5)12
2． 明明说得不对。因为4 个□可以拼成一个大正方形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成其他图形。如下图。
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