人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法(一) 单元综合素质评价（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法(一) 单元综合素质评价（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 321.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-09 18:34:54 | ||
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文档简介
单元综合素质评价
第 2 单元 表内除法(一)
一、仔细推敲，选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(每小题 2分，共 14 分)
1．关于 15÷5，可以理解为( )。
① 从 15 里面减去 5 是多少
② 从 15 里面每次减去 5，几次为 0
③ 从 15 里面每次减去 3，几次为 0
2．有 20个，摆成右面的图形，能摆几个？列式正确的是( )。
① 20÷4＝5(个) ② 20－5＝15(个)
③ 20÷5＝4(个) ④ 20＋5＝25(个)
3．10÷2 表示( )。
① 10 里面有几个 2 ② 10 个 2 相加是几
③ 10 与 2 的和是几 ④ 10 与 2 的差是几
4．下列算式中，商最大的是( )。
① 12÷6 ② 21÷7 ③ 16÷4 ④ 27÷9
5．每瓶牛奶的质量是相同的，按哪种方式买最划算？( )。
① 2 瓶 14 元 ② 3 瓶 15 元
③ 4 瓶 16 元 ④ 1 瓶 6 元
6．要解决“24 个包子可以装几个盘子？”这个问题，还需要选择的信息是( )。
① 有 4 个盘子 ② 吃掉了 6 个包子
③ 一共有 24 个包子 ④ 每个盘子里装 6 个包子
7．下面可以用“16÷4”来解决的数学问题是( )。
A. 16 个苹果，吃了 4 个苹果，还剩多少个？
B. 16 个苹果，每天吃 4 个，几天吃完？
C. 16 个苹果，平均放在 4 个盘子里，每个盘子放几个苹果？
D. 原来有 16个苹果，又买了 4个苹果，现在一共有多少个苹果？
① B 和 C ② A 和 C ③ A 和 D ④ B 和 D
二、认真审题，填一填。 (第 1 小题 2 分，其余每空 1 分，共 18 分)
1．小朋友分汉堡，下面哪些汉堡分得公平？在( )里画“○”。
( ) ( ) ( )
2．在算式 12 ÷ 3 ＝ ☆中，( ) 是被除数，3 是 ( )，想口诀三( )十二，商是( )。
3． 20÷4 读作( )，可以表示把 20 平均分成了( )份，每份是( )；也可以表示 20 里面有( )个 4。
4．妈妈把 12 颗糖平均分给东东和他的 3 个好朋友，每人可以分到( )颗糖。
5．下面是小朋友们的绘画作品，老师把小朋友们的绘画作品分成如下几份。
一共有( )幅绘画作品，上面每( )幅作品一组，一共分成了( )组。
6．在里填上“>”“<”或“＝”。
520÷5 30÷66
406×5 9÷35
三、细心的你，算一算。 (共 22 分)
1．直接写出得数。 (每小题 1 分，共 12 分)
3×8＝ 12÷6＝ 9×7＝ 2×4＝
25÷5＝ 20÷4＝ 18÷ 3＝ 12÷4＝
6÷6＝ 16÷4＝ 5×4＝ 30÷5＝
2．看图列式计算。 (第(1)题 4 分，第(2)题 6 分，共 10 分)
四、动手操作题。 (共 6 分)
画图表示 8÷2 的含义。
五、聪明的你，答一答。 (共 40 分)
1． 看图回答问题。 (8 分)
2．福州的三坊七巷是保护较为完整的历史文化街区。东东和爸爸周末去三坊七巷游玩，爸爸给东东介绍了很多三坊七巷走出的名人。东东每记住一个名人就可以获得 5 个小礼物，东东一共获得了 25 个小礼物，他记住了几个名人？ (5 分)
3．“古田杯”作文竞赛结束了，王老师买了 2 盒钢笔，每盒 6 支。
王老师一共买了多少支钢笔？ (5 分)
如果把这些钢笔平均奖给获奖的 4 名同学，每名同学获得几支？ (6 分)
4．萱萱准备了 10 枝玫瑰花送给妈妈。
(1)平均插在 2 个花瓶里，每个花瓶插几枝？ (5 分)
(2)每个花瓶插 5 支，需要几个花瓶？ (5 分)
(3)如果把这些花插在 2 个花瓶里，一个花瓶插 7 枝，另一个花瓶插几枝？ (6 分)
答案
一、 1．② 2．③ 3．①
4．③ 5．③ 6．④
7．①
二、 1．( )( )(○)
2．12 除数 四 4
3．20 除以 4 4 5 5
4． 3 【点拨】 注意东东也要算上，共 4 个小朋友。
5．15 5 3
6．> < > <
三、 1．24 2 63 8 5 5 6 3 1 4 20 6
2． (1)12÷3＝4(米)
(2)4×5＝20(条)
20÷4＝5(条)
20÷5＝4(串)
四、 画法不唯一)
五、 1．18÷6＝3(次)
口答：3 次运完。
18÷2＝9(个)
口答：平均每次运 9 个。
2．25÷5＝5(个)
口答：他记住了 5 个名人。
3． (1)2×6＝12(支)
口答：王老师一共买了 12支钢笔。
(2)12÷4＝3(支)
口答：每名同学获得 3 支。
4． (1)10÷2＝5(枝)
口答：每个花瓶插 5 枝。
(2)10÷5＝2(个)
口答：需要 2 个花瓶。
(3)10－7＝3(枝)
口答：另一个花瓶插 3 枝。
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第 2 单元 表内除法(一)
一、仔细推敲，选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(每小题 2分，共 14 分)
1．关于 15÷5，可以理解为( )。
① 从 15 里面减去 5 是多少
② 从 15 里面每次减去 5，几次为 0
③ 从 15 里面每次减去 3，几次为 0
2．有 20个，摆成右面的图形，能摆几个？列式正确的是( )。
① 20÷4＝5(个) ② 20－5＝15(个)
③ 20÷5＝4(个) ④ 20＋5＝25(个)
3．10÷2 表示( )。
① 10 里面有几个 2 ② 10 个 2 相加是几
③ 10 与 2 的和是几 ④ 10 与 2 的差是几
4．下列算式中，商最大的是( )。
① 12÷6 ② 21÷7 ③ 16÷4 ④ 27÷9
5．每瓶牛奶的质量是相同的，按哪种方式买最划算？( )。
① 2 瓶 14 元 ② 3 瓶 15 元
③ 4 瓶 16 元 ④ 1 瓶 6 元
6．要解决“24 个包子可以装几个盘子？”这个问题，还需要选择的信息是( )。
① 有 4 个盘子 ② 吃掉了 6 个包子
③ 一共有 24 个包子 ④ 每个盘子里装 6 个包子
7．下面可以用“16÷4”来解决的数学问题是( )。
A. 16 个苹果，吃了 4 个苹果，还剩多少个？
B. 16 个苹果，每天吃 4 个，几天吃完？
C. 16 个苹果，平均放在 4 个盘子里，每个盘子放几个苹果？
D. 原来有 16个苹果，又买了 4个苹果，现在一共有多少个苹果？
① B 和 C ② A 和 C ③ A 和 D ④ B 和 D
二、认真审题，填一填。 (第 1 小题 2 分，其余每空 1 分，共 18 分)
1．小朋友分汉堡，下面哪些汉堡分得公平？在( )里画“○”。
( ) ( ) ( )
2．在算式 12 ÷ 3 ＝ ☆中，( ) 是被除数，3 是 ( )，想口诀三( )十二，商是( )。
3． 20÷4 读作( )，可以表示把 20 平均分成了( )份，每份是( )；也可以表示 20 里面有( )个 4。
4．妈妈把 12 颗糖平均分给东东和他的 3 个好朋友，每人可以分到( )颗糖。
5．下面是小朋友们的绘画作品，老师把小朋友们的绘画作品分成如下几份。
一共有( )幅绘画作品，上面每( )幅作品一组，一共分成了( )组。
6．在里填上“>”“<”或“＝”。
520÷5 30÷66
406×5 9÷35
三、细心的你，算一算。 (共 22 分)
1．直接写出得数。 (每小题 1 分，共 12 分)
3×8＝ 12÷6＝ 9×7＝ 2×4＝
25÷5＝ 20÷4＝ 18÷ 3＝ 12÷4＝
6÷6＝ 16÷4＝ 5×4＝ 30÷5＝
2．看图列式计算。 (第(1)题 4 分，第(2)题 6 分，共 10 分)
四、动手操作题。 (共 6 分)
画图表示 8÷2 的含义。
五、聪明的你，答一答。 (共 40 分)
1． 看图回答问题。 (8 分)
2．福州的三坊七巷是保护较为完整的历史文化街区。东东和爸爸周末去三坊七巷游玩，爸爸给东东介绍了很多三坊七巷走出的名人。东东每记住一个名人就可以获得 5 个小礼物，东东一共获得了 25 个小礼物，他记住了几个名人？ (5 分)
3．“古田杯”作文竞赛结束了，王老师买了 2 盒钢笔，每盒 6 支。
王老师一共买了多少支钢笔？ (5 分)
如果把这些钢笔平均奖给获奖的 4 名同学，每名同学获得几支？ (6 分)
4．萱萱准备了 10 枝玫瑰花送给妈妈。
(1)平均插在 2 个花瓶里，每个花瓶插几枝？ (5 分)
(2)每个花瓶插 5 支，需要几个花瓶？ (5 分)
(3)如果把这些花插在 2 个花瓶里，一个花瓶插 7 枝，另一个花瓶插几枝？ (6 分)
答案
一、 1．② 2．③ 3．①
4．③ 5．③ 6．④
7．①
二、 1．( )( )(○)
2．12 除数 四 4
3．20 除以 4 4 5 5
4． 3 【点拨】 注意东东也要算上，共 4 个小朋友。
5．15 5 3
6．> < > <
三、 1．24 2 63 8 5 5 6 3 1 4 20 6
2． (1)12÷3＝4(米)
(2)4×5＝20(条)
20÷4＝5(条)
20÷5＝4(串)
四、 画法不唯一)
五、 1．18÷6＝3(次)
口答：3 次运完。
18÷2＝9(个)
口答：平均每次运 9 个。
2．25÷5＝5(个)
口答：他记住了 5 个名人。
3． (1)2×6＝12(支)
口答：王老师一共买了 12支钢笔。
(2)12÷4＝3(支)
口答：每名同学获得 3 支。
4． (1)10÷2＝5(枝)
口答：每个花瓶插 5 枝。
(2)10÷5＝2(个)
口答：需要 2 个花瓶。
(3)10－7＝3(枝)
口答：另一个花瓶插 3 枝。
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