第9课 对外开放 课件

(共37张PPT)
知道它们是什么时候入驻中国的吗？
1987年
1990年
如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近两百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。 －－江泽民
中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。
总结历史经验：闭关自守只能导致落后。
对外开放前的深圳
现在的深圳
中
国
巨
变
第9课 对外开放
45
1978-2023
沧海桑田
载
学习目标
1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
改革开放内涵
改革
开放
对内改革
对外开放
经济体制改革
......
什么是开放？要不要开放？
材料一：国务院副总理王震访问英国后感慨良多。原来想当然地以为处于水深火热之中的英国工人，生活水平竟然比中国副总理都高。”
--萧冬连:《探路之役一-1978一 -1992 年的中国经济改革》
走出去，观念改变，需要学习。
材料二：世界经济正在向全球化、集团化方向发展，任何国家孤立于世界经济之外，都不可能获得发展……对外开放是时代的潮流，是实现社会主义现代化的必要条件。
顺应经济全球化一体化发展趋势；
我们要开放！
如何开放？
引进来；走出去
材料三：
1971年恢复在联合国的合法席位
1972年尼克松访华
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，分析对外开放的原因。
对外开放即打开国门，指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用的原则，扩大对外贸易，吸收侨资、外资，引进发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，同世界各国发展经济合作和技术交流。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，知道对外开放的含义
引进来
第一篇章
1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
广东
福建
深圳
珠海
汕头
厦门
为什么首先开放这些地区？
①临近港澳台，靠近国际市场；
②地处沿海，交通便利；
③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资。
邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；……”
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读课本，找出经济特区建立的概况，并思考为什么首先开放这些地区？
指特殊的经济政策，不是政治上的特殊
材料： 除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批，……其余项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。 ---《六十年国事纪要》
实行特殊的经济政策和
经济管理体制。
材料：特区企业进口生产所必需的机器…免征进口税；对技术性较高、资金周转期长的企业，给予特别优惠待遇。第十八条凡来往特区的外籍人……，出入境均简化续，给予方便。——《广东省经济特区条例》
在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
1979年4月，邓小平同志与当时的广东省委书记习仲勋同志谈话。他说：“……在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区，过去陕甘宁边区就叫特区嘛！中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来。”
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，思考经济特区“特”在哪里？
经济特区“特”是实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制。经济特区不是政治特区，也不是像香港、澳门是“一国两制”下的特别行政区，它仍然是中国共产党领导、中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，在政治、经济、思想文化等方面坚持社会主义方向，只是在经济活动中给予优惠政策。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，进一步理解经济特区的含义
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：观看视频，以深圳为例，分析经济特区建立的意义
1984年邓小平为深圳题词
深圳速度代表时间的观念和重若生命的效率
深圳成为对外开放的“窗口”
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读图片，以深圳为例，分析经济特区建立的意义
1984年，邓小平视察南方。
1983年底，累计与客商签订协议2500多项，协议投资总额18亿多美元，引进一批先进技术与25000多台（套）设备。深圳的工业总产值与1978年比增长了10.7倍。财政收入增长了10.9倍。四年累计国民经济指标超过前30年的总和！
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，以深圳为例，分析经济特区建立的意义
材料：1984年，邓小平视察了深圳、珠海、厦门特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”
？ ——《邓小平文选》
①引进外资、先进技术和管理经验；
②推动国内的进一步改革；
③扩大对外经济交流；
④发展社会主义现代化事业。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，以深圳为例，分析经济特区建立的意义
需要进行体制改革
观念仍然需要解放
改革和开放虽然有侧重，但不是截然分开的，我们在开放中进行改革，改革反过来又推动我们向着更宽广的方向开放。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，改革遇到了什么问题？如何解决？
材料：1984年，邓小平在视察深圳、珠海、厦门经济特区时指出：“我们建立经经济特区，实行开放政策，有一个指导思想要明确，就是不是收，而是放”。 ……不久他正式向中央提出：“除现在特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。”
——《邓小平文选》
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，邓小平是如何解决这些问题的？
14个沿海城市
天津
秦皇岛
大连
烟台
南通
宁波
福州
青岛
温州
广州
北海
湛江
连云港
上海
1984年，中国进一步
开放大连、天津、青岛、
上海、福州、广州、湛
江等14个沿海城市。
点
线
特定地区
特殊政策
最为开放
特区
城市村镇
某一城市
局部政策
比较开放
城市
沿海
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读课本，找出对外开放的过程
沿海经济开放区
环渤海
地区
长江
三角洲
珠江三角洲
闽南三角地区
上海浦东开发区
1990年建立
1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。后又扩展到
环渤海地区的一些市县。
某一区域 范围大
无特殊政策开放度低
贸-工-农型生产模式
开放区
沿海经济
点
面
线
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读课本，找出对外开放的过程
浦东位于黄浦江以东，浦东虽与繁华的上海外滩、南京路仅一江之隔，但经济上远远落后于有“东方小巴黎”之称的上海老城区。“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房。”
为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门…浦东就不一样了，浦东面对的是太平洋，是欧美，是全世界。
——邓小平
2020年浦东新区地区生产总值达到12734亿元人民币，是1990年的 211倍；人均GDP达到 22.9万元，进入中上等发达国家水平，今天的浦东，从30年前的偏僻大农村变成了世界金融中心。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，了解上海浦东的开放
空中俯瞰陆家嘴金融城全景
1990年开发上海浦东
浦东是我去过的地方中最令人钦佩的地方之一，想象不到的成功。 ——美国国务卿基辛格
对外开放向纵深推进
1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。
重庆
武汉
黑河
满洲里
珲春
河口
瑞丽
巴克图
东兴
霍尔果斯
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
西安
沿海
内陆
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读课本，找出对外开放的过程
向内陆延伸
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
内地（沿江、沿边、省会）
点
线
面
形成了“经济特区 — 沿海开放城市 — 沿海经济开放区 — 内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读地图，根据对外开放的过程，总结对外开放的特点
对世界上所有的国家开放
根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等多种形式，从东到西、从沿海到内地逐步推进的开放。
对外开放不仅仅是经济领域，也包括科学、教育、文化、服务业、医疗卫生等领域。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：小组合作探究，进一步理解对外格局初步形成的特点
材料：改革开放30多年来，中国与世界的关系发生了历史性的变化。作为经济发展最迅猛的发展中国家，中国与世界的经济联系日益密切，荣损与共。作为世界民族之林中的平等一员，作为国际体系的重要成员，中国是国际事务积极而重要的参与者。正如胡锦涛所说“中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国”。
对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读材料，总结对外开放的意义
汉口
重庆
清末的通商口岸
对外开放新格局
当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？（提示：从背景、性质、目的、结果四个角度思考）
目标1.通过阅读材料，观看视频，知道经济特区的建立，阐述对外开放的过程。
活动：阅读地图，思考古今对外开放的区别
当今中国 旧中国
背景不同
性质不同
内容不同
结果不同
是在独立自主、坚持国家主权和领土完整的前提下实行的主动开放
腐朽落后的清政府被西方列强打败后被迫开放
是党和政府为推动我国进一步参与经济全球化，加速我国社会主义经济发展做出的重大战略决策
是西方列强对中国侵略和掠夺的产物
引进先进技术、设备，引进外资，扩大对外贸易.平等互利
西方列强通过不平等条约强迫中国开放通商口岸、降低关税等,受列强控制、经济侵略，不平等，有屈辱性
加快了我国社会主义现代化建设的进程，增强了我国的综合国力，提高了人民的物质和文化生活水平
便利列强对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，成为资本主义经济的附庸
在对外开放的过程中光有请进来是不够的，还提出了走出去的战略。
引进来
引进外国资金、管理经验、先进的技术。
走出去
对外投资、带动商品和劳务出口；
加入世界性经济组织——世界贸易组织。
走出去
第二篇章
对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
背景：
时间：
2001年12月
中国代表石广生签字加入世贸组织
2001年11月第四届部长级会议（多哈会议）
1986年7月10日，中国正式提出关于恢复关贸总协定缔约方地位的申请。历经15年谈判，最终在2001年11月11日，中国正式签署加入世界贸易组织协定。
目标2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
活动：阅读课本，找出加入世贸组织的概况
一负责制定和监督多边贸易规则 二组织多边贸易谈判 三解决贸易争端
世界贸易组织总部—瑞士日内瓦
世界贸易组织成员国
1995年１月１日，世界贸易组织正式成立。它是独立于联合国之外的一个永久性国际组织。总部设在瑞士日内瓦。主要作用是通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。 目前拥有164个成员国，成员国贸易总额达到全球的98%，有“经济联合国”之称。
目标2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
活动：阅读材料，了解世贸组织
材料一：1995—2001年进出口总额平均年增长12%，GDP年均增长8.92%；2002—2006年进出口总额年均增长31.5%，GDP年均增长9.45%。
材料二：对普通百姓来说，加入世贸组织后，我国关税将进一步下降，……给广大消费者带来实惠。……同时，我国部分行业的垄断也将会被打破，消费者也同样会因此而获得更多的实惠。
材料三： 随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。我们也不应忽视伴随入世和经济增长所产生的一系列问题，如东西部收入差距和城乡收入差距的扩大问题、国有企业结构调整中的失业和再就业问题等。
推动中国GDP的增长
推动人民生活水平的提高
①为我国参与经济全球化开辟了新途径
②为国民经济和社会发展开拓了新空间
机遇
中国仍属于发展中国家，科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。
挑战
目标2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
活动：阅读材料，分析中国加入世界贸易组织的意义
机遇与挑战并存
2006年，香港特别行政区规划署发布“香港居民在中国内地居住情况及意向”调查结果表明：
到内地定居的香港居民，2001年为4.1万余人，2003年为6万余人，而2005年为9.18万人，4年间增长了一倍多；另外还有8.02万人打算未来移居内地。
2017年8月4日，中信股份发布公告称，该公司联合凯雷161.41亿港元收购麦当劳中国。
2017年10月12日更名为金拱门（中国）有限公司。
2010年，浙江吉利控股集团有限公司（下称“吉利控股集团”）宣布，8月2日在伦敦完成对沃尔沃轿车公司全部股权的收购。
目标2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
活动：阅读材料，认识对外开放对于中国的意义
亚投行
“一带一路”
G20峰会
金砖会议
总设计师
目标2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
活动：阅读材料，认识对外开放对于中国的意义
要坚持改革开放； 要善于抓住机遇，加强国际间的经济联系；要善于学习借鉴人类优秀的成果；要敢于创新，制定适合本国国情的经济发展战略。
目标2.通过分析材料，讲述中国加入世界贸易组织的史实，认识对外开放对于中国的意义。
活动：分析对外开放给你带来的启示
本课总结
2001年12月
海南岛
经济特区
深圳、珠海、汕头、厦门
沿海开放城市
内 地
沿海经济开放区
广州上海等14个城市
长江三角洲
珠江三角洲
闽南三角地区
环渤海地区
开放
格局
中国加入世界贸易组织（WTO）
（1988年）
上海浦东1990年
对外开放
特点：
全方位
多层次
宽领域
引进来
走出去