(共27张PPT)
《西游记》是我国古代杰出的长篇神话小说,作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事,主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。
《猴王出世》
阅读提示:
本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段,课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文,看看石猴是哪来的,又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来,跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍,也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。
遂 獐
猕 猿
顽 窍
镌 挠
(mí)
(suì)
(遂心)
(zhāng)
(獐鹿)
(猕猴)
生字学习
(wán)
(顽固)
(yuán)
(猿猴)
(juān)
(镌刻)
(náo)
(阻挠)
(qiào)
(窍门)
改错别字
树支( ) 桥粱( )抓耳挠鳃( )
避署( ) 疲蜷( )伸头缩项( )
枝
梁
腮
暑
倦
颈
把成语补充完整
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦
平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口
盛气( )人 千( )一发 身( )其境
违
见
安
易
表
爽
凌
钧
临
名曰:
石窍:
镌:
喜不自胜:
拱伏无违:
抓耳挠腮:
力倦神疲:
名字叫作。
词语理解
石头边隙。
欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。
乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
刻。
太累了而全身无力,精神不好。
灵通:文中指仙石有了灵气,通了人
性 。
耍子去耶:去玩喽 。
天造地设:自然形成而又合乎理想 。
①出世
活泼可爱
敢作敢为
②探洞
③称王
猴王
仙石
石猴出世
①四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众,为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
勇敢顽强
③他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镶着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气.”
无私无畏
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’.你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如今进来有出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王 ”
石猴成王
猴王出世
朗读提示
本课语言精练,在充分朗读的过程中感受祖国文化之灿烂,语言之丰富优美。如课文中的“伸头缩领”“抓耳挠腮”“大声叫嚷”的动作描写突出了胆小猴子丰富而又复杂的个性。又如“抢盆夺碗”“占灶争床”“搬”“移”等动作活生生地展现了众猴找到安身之处的欣喜若狂的心情和顽劣的猴性。
用自己的话说一说:
石猴是怎样成为”美猴王“的?
如果你是当今社会的孙悟空
你想为人们做 !
这个世界需要拥有孙悟空的:
火眼金睛 明辨是非
七十二变 适应社会
金箍棒 能屈能伸
课外拓展
开展语文活动,把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事,讲给大家听。课外积极地读西游记原著,准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。
再见