Unit 7 It’s raining!
Period 5 (Section B 3a-Self Check)
审核：廖安泽 主编：谭捷
姓名： 组别： 评价： 时间：
【学习目标】:
复习掌握本单元的重点单词
2.复习掌握本单元的重要句型
（1）How’s the weather It’s…
（2）What are you doing I’m watching TV.
(3) How’s it going Great
【学习重点】：
1.复习（1）How’s the weather It’s…
（2）What are you doing I’m watching TV.
(3) How’s it going Great
2.练习英语写作
【学习步骤】：
Step1：【自主预习】
1. 根据图片和文章等，预测新课内容；
2. 自学课文，完成Self Check中的练习。
3. 翻译下列单词及短语
滑冰 下雪的 冬天 俄罗斯的
雪人 阴雨的 国家 高山
努力地 假期 参观 温暖的
4. 预习之后的疑惑是：____________________________________________
Step2：【课堂导学】：
学习任务一、
1.复习并检查预习情况。
2.大声朗读3a的短文并完成该短文。
3. 全班集体核对答案。
学习任务二、
3.完成3b,3c
1. 先自己笔头回答3b中的问题。
2. 自制一张明信片，并把3b中相关内容告诉你的朋友。
3. 把各自的明信片贴在后墙专栏，全班展示各自的明信片。
4. 对画面漂亮，内容正确的明信片评奖。
学习任务三、
完成self-check
总结本单元所学重点，难度。
Step 4:【教师点评】教师或者学科班长对本堂课进行总结。
Step 5:【课堂检测】
一、单项选择
（ ）1----- the weather？-------It’s cloudy.
A. What is B. How is C. What D. How
( )2.- is it going
A. How B. What C. Where D. When
( )3.Everyone having a good time.
A. am B. is C. are D. be
( ) 4. many people on vacation.
A. They’s B. There are C. There is D. There be
( )5.- does your father go to work - bike.
A. What; On B. How; On C. What; By D. How; By
( )6.-Is Steve watching TV now - .He is doing his homework.
A. He is watching TV B. He isn’t C. No, he isn’t D. Yes, he is
( )7.It and some children are making a snowman.
A. is snowing B. is snow C. snow D. is sunny
( )8.It’s very beautiful place. A man is photos here.
A. take B. talking C. drawing D. draw
( )9.Tom’s father is ( http: / / www.21cnjy.com ) a good .He can Australian and Chinese food.
A. cooker; cook B. cook; cook C. cook; cooks D. cook; cooks
( )10.My grandmother young in the red sweater.
A. sounds B. looks C. sees D. listens
( )11.----Hello! Is that Mr. Smith -----
A. Speaking B. Yes, I’m Grace Smith C. Talking D. Who are you
二、根据汉语意思完成句子
1.法国是欧洲的国家之一
France is the of .
2.这座山上冬天有很多积雪
There is the .
3.这台电脑不运转了
The computer
4.我能给她捎个信吗
Can I for him？
5.我和我的家人在山里度假
and I are in the mountains.
三、在同样的天气里，不同的人 ( http: / / www.21cnjy.com )会喜欢做不同的事情。让我们来看一看下面四位同学在阴雨绵绵的天气里喜欢做什么吧！请根据下表内容提示，用英语写一篇60词左右的短文，可适当发挥。
Name Activity(活动)
Jim play computer games
Gina watch TV
Grace take a walk
Bill read books
Step6：【学习反思】Unit 7 It’s raining!
Period 3 (Section B 1a-1e)
审核：廖安泽 主编：谭捷
姓名： 组别： 评价： 时间：
【学习目标】:
1.掌握询问天气的句型：(1)How’s the weather It’s…
询问动作的句型：(2)What are you doing I’m watching TV.
询问人的生活状况的句型： (3) How’s it going Great!
2.掌握与天气状况有关的词汇，描述在不同天气状况下人们正在进行的动作。
【学习重点】：
1.描述天气的形容词
2.询问动作的句型：What are you doing I’m watching TV.
3.询问人的生活状况的句型： How’s it going Great!
【学习步骤】：
Step1：【自主预习】
1. 观察1a 中的图片，自学1a 中的单词并完成1a math the words with the pictures.
2. 预测本页面听力内容，做好听力准备。
3. 翻译下列单词
干燥的 冷的 热的 温暖的 参观
Step 2:【课堂导学】
学习任务一、
小组检查核对自主预习的答案。
对话练习How’s the weather in picture .... It’s…
小组内展示，然后推荐展示，老师点评。
学习任务二、
阅读1c，1d要求，并仔细观察表格，做好听力准备。
听录音，完成1c, 1d表格中的任务。
核对答案
再次听录音，完成下列短文。
Mary and Eric _______________ on the phone. Mary is calling Eric to ____________________ to him. And Eric is _______________, he may feel happy because his family ________________ him. The weather in Eric’s place is ________________, but it is ___________________ in Mexico. Mary is in Mexico, she is ____________________.
5. 小组核对答案。
学习任务三、
小组内进行role-play.
展示点评。
Step 4:【教师点评】教师或者学科班长对本堂课进行总结。
Step5：【课堂检测】
一、根据中文提示完成句子
1．哈尔滨的冬天寒冷而且有风。
It’s and in Harbin in winter.
2．你那儿的情况怎么样？
it going you
我不久会去看望我的奶奶。
I will my grandmother .
长时间没下雨了，天气非常干燥。
It doesn’t for a long time and it’s too .
5.悉尼的天气怎么样？正下雨而且凉爽。
---- the weather like in Sydney ----It’s and .
二、完形填空
Have you ever seen ( http: / / www.21cnjy.com )(曾经见过) snow Many people 1 the world have not. Some countries never have snow; some have only 2 on the tops of very high mountains. 3 the north of England 4 quite a lot of snow every winter, 5 in the south of England, there is usually little.
When a student from a 6 country comes to England in autumn for the first time, he feels cold at first. There are often dark clouds, grey sky and cold rain in England in autumn, and most students from warm countries do not like this.
But snow is 7 .Though （尽管） it is cold, it is also beautiful. Perhaps （也许），after a few dark mornings, the student wakes up （醒来） one day and there is 8 in his room. He thinks “Is it so 9 ”and jumps out of bed. But no, it is not very late. He looks out of the window and there is the snow on the ground and on the houses and everywhere. The light of his room comes 10 clean, beautiful snow.
1. A. on B. at C. in D. of
2. A. a little B. little C. a few D. few
3. A. To B. At C. On D. In
4. A. it is B. there is C. there have D. there are
5. A. but B. and C. so D. then
6. A. cold B. warm C. cool D. other
7. A. difference B. different C. same D. the same
8. A. a light B. a sun C. a lot of light D. some lights
9. A. late B. later C. early D. earlier
10. A. from B. out C. of D. inUnit 7 It’s raining!
Period 2 (Section A 2d-3b)
审核：廖安泽 主编：谭捷
姓名： 组别： 评价： 时间：
【学习目标】:
1．复习谈论天气及人们正在进行的活动。
2．掌握句型：（1）How’s the weather
（2）What are you doing I’m watching TV.
（3）How’s it going Great!
3．会利用所学语言进行打电话。
【学习重点】：
了解现在进行时结构：be + v.-ing.
2．学会描述某人正在做什么。--What is/are … doing --…is/are doing….
【学习步骤】：
Step1：【自主预习】
1.自学课文，勾画出重点和疑惑。
2.翻译下列单词及短语
坏的糟的 信息 能可以 回来
难题 再一次 给某人打电话
干燥的 冷的 热的 温暖的
3.阅读课本38页2d，完成以下内容。
近来如何？不太糟糕。__________________________________
听起来你玩的很开心。__________________________________
他正在他朋友家学习。____________________________________
你能为我捎个信吗？ ____________________________________
你能让他给我回个电话吗 _________________________________
4.预习之后的疑惑是：____________________________________________
Step 2:【课堂导学】
学习任务一、
小组核对自主预习中的答案。
阅读2d, 小组讨论2d 中疑难句和重点短语的用法。
Rick speaking ( http: / / www.21cnjy.com ). Can I take a message for him Could you just tell him to call me back No problem.
各组质疑和释疑。
听录音，跟读，注意模仿语音语调。
小组内组员练习2d中的对话。
小组展示，老师或学科班长点评。
学习任务二、
小组自读Grammar Focus 并探究本单元学习重点。
探究：How 可以对那些方面提问；比奥 ( http: / / www.21cnjy.com )斯天气的形容词和名词有什么关系？How’s it going 及其回答怎么用？现在进行时态的概念结构。
小组展示，老师点评。
学习任务三、
1. 小组完成3a, 核对答案。
2. 找出本部分难句或短语并识记。
3. 探究本部分的用意：怎么区别使用一般现在时态和现在进行时态，句子中分别有哪些关键词？
学习任务四：
小组成员自己完成3b中的表格。
小组成员成对组织采访活动，并可以加入新内容。
小组推荐展示，老师点评。
学习任务五：探究：
1. 进入初中以来，我们学过哪些和how 有关的特殊疑问句，他们分别对什么提问
2. 你最近情况怎样？怎么用英语表达？还可以怎么回答？
3. 小组展示，老师点评。
Step 4:【教师点评】教师或者学科班长对本堂课进行总结。
Step 5:【课堂检测】
单项选择
（ ）1，--- Could you help me with my English
--- ____ ,no problem.
A Yes, I could B Of course not C Sorry D Sure
（ ）2,--- Hello!668--37662. Who’s that
--- Tom.
A This is B I am C That is D He is
（ ）3,My sister is smart. She can solve (解决）the easily.
A question B problem C weather D message
（ )4,My father is a in a restaurant.
A cook B cooker C cooking D cooks
（ )5, --- ____ ---Great.
A What’s it going B How’s it going
C Where’s it going D When’s it going
根据句意及和汉语完成句子。
Here are three ______ (信息）for you .
The ______ (公园）is a good place to take a walk.
I hope I can ______ (回来）in a week.
Why are you late ______ (再一次）？
It often ______ (下雪）in winter here.
三、句型转换
1. How is the weather in your city.(同义句)
the weather in your city.
2 They’re talking about the film.
are they
3. It’s sunny today.
today
4. She often palys computer games after school.
（用now 改写句子）
She computer games now.
四、补全对话(一空一词)：
A: Hello, Lucy.
B: _________, Jim.
A: How’s it going ________ you
B: Pretty good, thanks.
A: ___________ the weather
B: It’s ___________.I don’t like rainy days.
A: Is Aunt there
B: Yes, she _________.
A: What’s she ________
B: She is ____________.She likes to cook for us.
A: How __________Kate What ___________ she doing
B: She is _____________TV.
Step6：【学习反思】Unit 7 It’s raining!
Period 1 (Section A 1a-2c)
审核：廖安泽 主编：谭捷
姓名： 组别： 评价： 时间：
教师寄语：Save for a rainy day. 未雨绸缪。
【学习目标】:
1、学会谈论天气及人们正在进行的活动。
2、掌握下列知识点：
词汇：rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather ,cook,
句型：①-How’s the weather in Beijing -It’s sunny.
②-What’s she doing -She’s cooking.
语法：how 构成的询问天气的特殊问名。
【学习重点】：how 构成的询问天气的特殊问句。
【学习难点】
①-How’s the weather in Beijing -It’s sunny.
②-What’s she doing -She’s cooking.
【学习步骤】：
Step1：【自主预习】
1. 根据单元标题和图片等，预测新课内容，完成1a；
2. 根据音标拼读新单词并牢记；
3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。
4翻译
①正在下雨_________________ ② 正在下雪_________________
③ 多云的___________________ ④ 晴朗的 __________________
⑤刮风的___________________ ⑥天气_____________________
⑦下雨;雨/下雪;雪___________ ⑧Boston ___________________
⑨Moscow __________________ ⑩Toronto___________________
5 预习之后的疑惑是：____________________________________________
Step2：【课堂导学】：
学习任务一：完成活动1a。
1.核对step1答案，并检查组员单词和短语的记忆情况。
2.对话练习。
-How’s the weather in Beijing
-It’s sunny.
3.自编对话，并展示 。
学习任务二：完成1b部分。
听录音，完成活动1b，并核对答案。
听录音，复述对话内容。
学习任务三：完成1c.
熟读1a中的对话，理解并复述。
两人合作，谈论1a中各城市的天气。
学习任务四：完成2a，2b部分
复习图片的短语。
听录音，完成2a，2b题目要求并核对答案。
再听录音，边听边复述。
学习任务五：完成2c部分
1．总结呈现本节课的重点句型。
——What’s Uncle Joe doing ——He’s playing basketball.
2．通过仿照上面的例句练习2a。
Step3：【呈现点评】
Step4：【教师点评】
Step5：【课堂检测】
Ⅰ根据句意及汉语提示完成下列句子
1．It’s (有风的)in the Boston today.
2．-How’s he (天气)in the Moscow
-It’s (晴朗的)。
3．It often (下雪)in winter in the USA.
4．It’s (下雨)now. Please take your umbrella(雨伞)。
5．Look, My mother is （做饭）in the kitchen.
Ⅱ句型转换
6．It is cloudy in Shanghai now(对划线部分提问)
① the weather in Shanghai now
② the weather in Shanghai now
7．There is much rain this year.(改为同义句)
It very this year.
Tom studies math every evening.(改为现在进行时)
________________________________________________
9．He’s playing computer games.(对划线部分提问)
He
Ⅲ 选择填空
Look at the ! It’s heavily now.
A rain rain B raining raining C rain raining D raining rainy
2.----Do you like ---No, I don’t.
A rainy weather B a rainy weather C rainy day D rainy weathers
3 _____ a cold morning, he went to Beijing by bus.
A. In B. On C. At D. Of
Step6：【快乐链接】
形容词后缀-y
snow - snowy 有雪的 rain - rainy 有雨的
cloud – cloudy 多云的 storm – stormy 暴风雨的
wind – windy 刮风的 sun – sunny 晴朗的Unit 7 It’s raining!
Period 4 (Section B 2a-2c)
审核：廖安泽 主编：谭捷
姓名： 组别： 评价： 时间：
【学习目标】:
1、能用现在进行时描述不同天气里的人们进行的各种活动。
2、掌握下列知识点：
词汇：vacation hard mountain country skate snowy winter rainy
复习 询问天气的句型：1）How’s the weather It’s…
询问动作的句型：（2）What are you doing I’m watching TV.
询问人的生活状况的句型： (3) How’s it going Great
【学习重点】：
1.谈论某人正在做什么，谈论天气
2.阅读短文，摘录关键信息，提高阅读能力。
【学习步骤】：
Step1：【自主预习】
1. 根据图片提示，预测新课内容；
2. 根据音标拼读新单词并牢记；
3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。
4. 翻译
Canada________ Europe ________ 暑假________ 橙汁__________
努力学习________________ 玩得开心__________________
温暖而晴朗_________________ 凉爽且多云____________________
拜访朋友___________________ 写信给你______________________
5 预习之后的疑惑是：____________________________________________
Step2：【课堂导学】：
学习任务一、
小组检查自主预习中的答案。
观察图片中内容，小组成员用How’s ( http: / / www.21cnjy.com )the weather What are they doing What is he/ she doing 进行问答。
学习任务二、
快速浏览2b短文，完成2b中的配对任务并找出文中和图片内容相符的依据。
仔细阅读2b中第一张明信片, 回答下列问题：
3. 小组讨论核对答案。
学习任务三、
1. 仔细阅读2b中第二张明信片内容，回答下列问题：
2.小组讨论核对答案。
学习任务四：
小组以展示2c 表格中的内容，并以口头作文的形式介绍某人在什么地方，那儿的天气如何。
学科班长点评。
学习任务五：探究：
小组呈现，老师点评。
Step 4:【教师点评】教师或者学科班长对本堂课进行总结。
Step 5:【课堂检测】
一、单项选择
( )Look! The boy the guitar over there.
A plays B play C to play D is playing
( )---I’m going to Shanghai for vacation . ---
A It’s good B You’re right C Have a good time
( )There are many people vacation.
A on B in C at D with
( ) _______ winte ( http: / / www.21cnjy.com )r it is very cold _________ Moscow.
A. In, at B. In , in C. On, in D. In, on
5.( )My father is a ,and he now.
A cooker , is cooking B cook , is cooking
C cooker, cooks D cook, cooks
二、用所给词的适当形式填空
1．The people are really （relax)
2．Thank you for (visit) us.
3．I want (call)you but my phone isn’t (work)
4．I like (sit) on the grassland.
5．Look, he is drinking (果汁）
二、阅读理解
Weather
We often tal ( http: / / www.21cnjy.com )k about the weather. If we want to know about the weather,
We can turn on the ( http: / / www.21cnjy.com )radio and listen to the weather report. We can also turn on the TV
and watch Weather F ( http: / / www.21cnjy.com )orecast. And we can ask other people in two different ways:” What’s the weather like today ” or “How’s the weather today ” Sometimes we can call at 121 for the weather.
When it’s cold, ( http: / / www.21cnjy.com )we shiver and need to wear warm clothes and scarves. When it’s hot, we need a cool place and want a cold drink.
( ) 1. You can watch Weather Forecast _____.
A. by radio B. on TV C. at 121
( ) 2. You can ask o ( http: / / www.21cnjy.com )ther people”___________” to know about the weather.
A. What does the weather like
B. What’s the weather
C. How’s the weather
( ) 3. The telephone number 121 is for _____.
A. the address B. the fire C. the weather
( ) 4. The underlined word “shiver” means “_____” in Chinese.
A. 颤抖 B. 出汗 C. 避暑
( ) 5. We want a cold drink when it’s _____.
A. cold B. warm C. hot
Step6：【学习反思】
Where is Su Lin now
2. What is Su Lin studying there
3. Is she visiting some of his old friends there
4. What’s she doing right now
5. How’s the weather there
1. Where is Dave now
2. What are Dave and his family doing there
3. Are they having a good time
4. How’s the weather there
5. How’s the weather in Jane’s country
have a great time (do)sth.
We have a great time___________________.
我们游泳过得很高兴。
I’m happy to see some of my old friends.
I am sitting by the pool and drinking orange juice. 我们学过的by 的用法。
