13 花钟 课件

(共41张PPT)
13 花钟
部编版三年级下册
新知导入
大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽端庄......
它们就是——花。
这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢！让我们走进课文去看看吧。
新知导入
昙 花
仙人掌科植物，原产美洲热带地区。老茎圆柱状，木质化。分枝多数叶状侧扁，花单生于枝侧的小窠，漏斗状，于夜间开放，芳香。当花渐渐展开后，过 1~2 小时又慢慢地枯萎了，整个过程仅 4 个小时左右，故有“昙花一现”之说。世界各地区广泛栽培。
新知导入
新知讲解
自读课文，要求：
读准生字字音，读通句子。
思考：读了课文，你知道什么是花钟吗？
芬芳 内在 关系 干燥
适宜 淡雅 吻合 组成
苏醒 万寿菊 强烈 展示
昆虫 修建 争奇斗艳
我会读
fēn fānɡ
nèi
xì
zào
shì
wěn
zǔ
yǎ
新知讲解
我会写
芳
内
醒
芬
强
昆
修
示
寿
组
建
苏
注意笔画的长短和笔画间的距离，撇和捺相对舒展。
“酉”中的横不要漏写
中间的短竖不要漏写
fēn
fānɡ
nèi
xǐnɡ
shòu
sū
qiánɡ
shì
kūn
xiū
jiàn
zǔ
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
上下
艹
“艹”的横不宜太长；“分”的撇捺要写得舒展些。
fēn
芬
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
半包围
寸
三横间距均匀，长短不等，中间的横最短，撇起笔在竖中线，宜长；“寸”的竖钩起笔在横中线上。
shòu
寿
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
上下
艹
“艹”的横不宜太长；“办”的横折钩的横在横中线上，撇起笔在竖中线上，且向左下长伸，左右两点相呼应。
sū
苏
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
亻
“亻”撇短竖长；中间短竖不宜长；右上折文要写得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次渐长，间距均匀，纵向对齐。
xiū
修
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
纟
左稍高右稍矮，左右同宽。“纟”的提托住上部；“且”左竖写在竖中线上，横折的横稍短，内横不写满，且间距均匀，末横稍长。
zǔ
组
新知讲解
词语解释
【争奇斗艳】
竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
【吻合】
完全符合。
【大致】
大概；大约。
【淡雅】
素净雅致；素淡典雅。
新知讲解
自由读课文，边读边思考：什么是花钟？
新知讲解
这位植物学家为什么能修建这样的花钟呢？
朗读课文第1自然段，找出关键句，概括大意。
新知讲解
想想哪句话提示了这一自然段的主要意思，说说你的理由。
①
关键句
这就是这一段的关键句，阅读的时候我们抓住关键句可以轻松知道这一段的主要内容。这样的句子一般放在段首。
按时间顺序列举了九种花的不同开放时间。
新知讲解
凌晨四点
牵牛花
蔷薇
五点左右
睡莲
七点
午时花
中午十二点左右
万寿菊
下午三点
紫茉莉
下午五点
月光花
晚上七点左右
夜来香
晚上八点
昙花
晚上九点左右
读一读下面句子说说你发现什么？
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
作者对这些花的描写有什么相同之处？
都是先写花开的时间，再写花儿开放。
都把花儿当作人来写，语言形象生动。
新知讲解
凌晨四点， 吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的_____绽开了笑脸；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右， 开花了；下午三点， 欣然怒放；下午五点，______苏醒过来；_____在七点左右舒展开自己的花瓣； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……
睡莲
牵牛花
万寿菊
让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！
昙花
夜来香
午时花
蔷薇
紫茉莉
月光花
新知讲解
为什么不同的花开放的时间不同？朗读课文第2自然段，找出关键句，概括大意。
新知讲解
②
关键句
我们可以知道这一自然段讲述的是
。
不同植物开花时间不同的原因
思考：植物开花的时间与什么有关？
新知讲解
学习小锦囊：
我们可以借助关键句概括一段话的大意。有的关键句直接概括了段意；有时我们需要根据关键句的提示把重要信息找出来在进行概括；有时候关键句是问句，我们还可以把他变成陈述句。
学习小锦囊
我们可以借助关键句概括一段话的大意。有的关键句直接概括了段意；有时需要我们根据关键句的提示把重要信息找出来再进行概括；有时关键句是问句，我们需要变成陈述句。
新知讲解
昙花开花时间怎么与温度、湿度、光照有密切的关系？
昙 花
白天
深夜
夜晚九点左右
阳光强
气温高
空气干燥
气温过低
温度、湿度适宜
灼伤
不适宜
绽放花蕾
新知讲解
齐读最后一个自然段，说说你们会种什么来组成你们自己的“花钟”呢？
我要种荷花，荷花在上午8点左右绽放。
我要种太阳花，12点左右，太阳花露出笑脸。
我要种蛇床花，大约凌晨3点开放。
新知讲解
“花钟”真有趣！学完课文，你有什么感受？
作者写了不同的花儿开放时间不同，可见作者长时间细心观察，我也要学习这种观察的方法。
作者运用拟人、比喻等修辞手法，把句子写得很生动。
新知讲解
板书设计
花钟
花儿开放的时间不同
原因：温度 湿度
光照 昆虫活动
学习知识
学会创造
根据规律创造花钟
课堂小结
这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_____、_____、______及昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
温度
湿度
光照
拓展延伸
走进百花园
牡丹——花中之王
别名木芍药、洛阳花等。花色有红、粉、黄、白、绿、紫色等，花期5月中旬。我国以牡丹为花王，芍药为花相。它雍容华贵，艳冠群芳，被誉为“花中之王”、“国色天香”，是吉祥、幸福、繁荣昌盛的象征。
菊花——花中君子
别名黄华、金蕊等。花色有黄、白、橙、紫等；花型变化也很大。花期以10月为主。古人还有重阳赏菊的风习。菊花不仅千姿百态，清香四溢，而且傲霜挺立，凌寒盛开，因此被誉为“花中君子”。菊花与梅、兰、竹并称为“四君子”。
课堂练习
一、不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）。
A
A．开放时间不同
B．颜色不同
C．香味不同
课堂练习
二、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。
花园里，不同季节的鲜花开放了。
春天，______________________；
夏天，______________________；
秋天，______________________；
冬天，______________________。
桃花露出了笑脸
荷花展开了自己的裙摆
菊花吐出了丝丝金黄
寒梅傲然地挺立在枝头
作业布置
仿照课文中描写鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
例文：向日葵可漂亮了。成年的
向日葵有两个我那么高，叶子
像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸
的，它绽发出来的金黄色的葵花，
像一个大大的圆盘，葵花结出来的果实还可以吃，我很喜欢它。
谢谢
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