《全神贯注》课件

课件23张PPT。26、全神贯注“那一天下午，我在罗丹工作室里
学到的，比我多年在学校里学到
的还要多。因为从那时起，我知
道人类的一切工作，如果值得去
做，而且要做得好，就应该全神
贯注。”阅读提示：1、说说课文讲了一件什么事？
2、把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来。
3、联系实际说说对课文最后一句话的体会。课文讲了一件什么事？

课文生动地记叙了法国大雕塑家
罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到
家里做客，自己却如痴如醉地投入到
工作之中，完全忘记了客人的事。充
分表现出了罗丹全神贯注的工作态度
和对艺术执著追求的精神。学习生字邀 挚
仪 咕
痴 锁(yāo)(zhì）（yí)(gū)(chī)(suǒ)(邀请）（挚友）（仪态端庄）（叽里咕噜 ）（痴笑）（上锁）读一读邀请 挚友 杰作 端详 上锁 塑像 异样 径自 猛然 抱歉
诞生 感触 抹刀 痴痴地
仪态端庄 叽哩咕噜 全神贯注 莫名其妙 吱吱响 吁了口气 读课文并思考：
1、把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来。
3、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。2、课文是按什么顺序写的？ 想一想课文先写了什么，接着写什么，再写了什么，最后写了什么。
罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸 上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响。手不停地挥动······一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失
了—— 大约过了一个小时，罗丹才停了下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。想想作者是通过描写
罗丹的哪些方面把他
全神贯注工作的样子
写具体的？“那一天下午，我在罗丹工作室里
学到的，比我多年在学校里学到
的还要多。因为从那时起，我知
道人类的一切工作，如果值得去
做，而且要做得好，就应该全神
贯注。”在我们的生活中，哪些事也是值得去做而且要做得好的呢？我们应该怎样去做呢？李娜全神贯注打网球杜丽摘得奥运金牌谢杏芳5-0轻取泰国同学们全神贯注 在学校可以学到很多知识，可要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注地工作，还要具有持之以恒、坚持不懈的精神。 学习文章的写作方法：通过具体
的事例，对人物的动作、神态、语言
的描写来表现人物的形象和品质。