生活与百分数（课件）六年级下册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
部编版小学数学六年级下册
第二单元
百分数（二）
生活与百分数
1. 调查银行最新利率，理解储蓄的意义，
了解普通储蓄存款、购买国债和购买理
财产品三种理财方式，学会理财。
2. 在通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，体会数学应用的广泛性。
学习目标
活动1
去附近的银行调查最新的利率，
并与第11页的利率表进行对比，
了解国家调整利率的原因。
活动2
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：
普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债。
（1）普通储蓄存款利率（2012年7月6日）如下：
整 存 整 取 存期 年利率/% 零整存 存存本 整零取 取取息 存期 年利率/%
三个月 2.60 一年 2.85
六个月 2.80
三年 2.90
一年 3.00
二年 3.75
五年 3.00
三年 4.25
五年 4.75 活期利率 0.35
（2）教育储蓄存款的存期分为一年、三年和六年，国债有一年期、三年期和五年期等。
请你先调查一下教育储蓄存款和国债的利率，然后帮李阿姨设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。
活动内容：
调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。
活动过程：
一、明确调查方法
二、展示调查到的信息
三、活动总结
探索新知
活动详细计划：
一、明确活动步骤
二、调查、收集信息
三、整理数据，设计存款方案
四、列表对比，选择最优方案
五、活动总结
探索新知
1.调查相关信息
2.分析、整理数据
3.计算到期利息
4.选择最优方案
明确活动步骤
1.银行实地调查
2.网上调查
3.电话咨询
调查、收集信息
单从“年利率”来看，哪一种理财方式收益大？
妈妈有1万元钱，有两种理财方式：
一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？
例题讲解
“每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品”
这句话是什么意思？
妈妈有1万元钱，有两种理财方式：
一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？
例题讲解
银行1年期的理财产品在第二年的时候本金可以变更为多少？第三年呢？
妈妈有1万元钱，有两种理财方式：
一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？
例题讲解
第二年本金：
10000×（1＋4.3%）＝10430（元）
买3年期国债收益：
10000×4.5%×3＝1350（元）
买银行1年期理财产品收益：
第一年：10000×4.3%＝430（元）
第二年：（10000+430）×4.3%＝448.49（元）
第三年：（10000+430+448.49）×4.3%≈467.78（元）
合计：430＋448.49＋467.78＝1346.27（元）
1350＞1346.27
答：3年后，买3年期国债收益更大。
例题讲解
千分数 表示一个数是另一个数的千分之几的数，叫做千分数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号，千分号写作“‰”。例如：某市2012年人口总数是3500000人，这一年出生婴儿28000人，该市的人口出生率是8‰。2011年我国全年出生人口1604万人，出生率为11.93‰，死亡人口960万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为4.79‰。
万分数 表示一个数是另一个数的万分之几的数，叫做万分数。万分数也叫万分率。与百分数一样，万分数也有万分号，万分号写作“ ”。例如：一本书有10万字，差错率不能超过1 ，即该本书的差错数不能超过10个。
课堂小结