圆柱的认识（课件）六年级下册数学人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
第三单元
圆柱与圆锥
1.圆柱
圆柱的认识
1. 了解圆柱的特征，认识圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。
2. 通过观察，认识圆柱并
掌握它的特征，建立空间
概念。
学习目标
立体图形
情景引入
在日常生活中，人们把许多建筑设计成圆柱形，增加立体感、美感。如……
这些物体的形状有什么共同特点？
探索新知
上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
茶叶
你还见过哪些圆柱形的物体？
探索新知
鱼粮
观察一个圆柱形的物体，
看一看它是由哪几个面组成的，
有什么特征？
1
探索新知
思考：
①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？
探索新知
圆柱的上、下两个面叫做底面。
它们是两个完全相同的圆。
底面
底面
探索新知
底面
底面
侧面
圆柱有一个曲面，叫做侧面。
探索新知
探索新知
2
底面
底面
侧面
圆柱的侧面展开后是长方形
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
探索新知
圆柱一共有三个面：
两个底面和一个侧面。
底面
底面
侧面
探索新知
底面
两个底面是两个完全相同的圆
底面
探索新知
比较胖瘦两个圆柱：
底面的圆大些，圆柱就粗些
探索新知
底面
底面
侧面
高
O
O
探索新知
底面
底面
侧面
高
O
O
探索新知
底面
底面
侧面
高
O
O
圆柱的高有无数条，高的长度都相等
4cm
4cm
将下面的纸板以黑色竖线一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径4厘米，高4厘米的圆柱。（ ）
错误解答
√
易错提醒
4cm
4cm
应该是底面
半径4厘米
易错提醒
将下面的纸板以黑色竖线一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径4厘米，高4厘米的圆柱。（ ）
将下面的纸板以黑色竖线一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径4厘米，高4厘米的圆柱。（ ）
4cm
4cm
×
正确解答
易错提醒
围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱体。
拿一张长方形的硬纸贴在木棒上，
快速转动木棒，形成什么图形？
课堂练习
1.指出下面哪些是圆柱：
是的画“√”，不是的画“×”。
×
课堂练习
×
×
√
√
√
2.圆柱的上下两个底面都是（ ），并且（ ）。
完全相同
圆
课堂练习
课堂小结
1. 圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。
2. 圆柱一共有三个面：两个底面和一个侧面。
3. 圆柱的高有无数条，高的
长度都相等。