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河北省昌黎县靖安学区2022-2023学年第一学期期末考试三年级科学试卷
一、单项选择。（本题20个小题，每小题3分，共计60分）
1．（2022三上·昌黎期末）测量长度的基本工具是（ ）。
A．刻度尺 B．量筒 C．天平
【答案】A
【知识点】长度的测量；天平
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，刻度尺是最常用的测量长度的基本工具，在使用前首先弄清楚刻度尺的量程、度值、观察零刻度线是否磨损，使用中要按正确的使用方法操作避免产生错误，量筒是测量体积的工具，天平是测量质量的工具。
2．（2022三上·昌黎期末）物体占据空间的大小称作物体的体积，常用的体积单位有（ ）。
A．厘米 B．毫升 C．千克
【答案】B
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】计算物体的体积，一定要用体积单位，常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米、毫升、升等。厘米是长度单位，千克是质量单位。
3．（2022三上·昌黎期末）张勇同学在实验室用天平测量烧杯和液体的质量（如图）是（ ）。
A．60克 B．63克 C．65克
【答案】B
【知识点】质量的测量；天平
【解析】【分析】用天平测量物体的质量时，将物体放在天平左盘；用镊子夹取适合的砝码放到天平的右盘，使天平平衡，砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。砝码是50g+10g=60g，游码是3g，总质量为60g+3g=63g。
4．（2022三上·昌黎期末）下面不是我们正常体温的是（ ）。
A．10摄氏度 B．36.5摄氏度 C．36摄氏度
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】日常生活中，冷与热都会造成身体的不舒适。人的正常体温大约维持在37℃左右，BC是我们正常体温，A不是我们正常体温。
5．（2022三上·昌黎期末）我们生活中常用的玻璃是由（ ）。
A．天然材料经过加工形成的 B．人造材料经过加工形成的
【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】直接来自大自然的材料是天然材料，由加工处理天然材料制成的材料是人造材料。我们生活中常用的玻璃是由沙子等天然材料经过加工形成的，是人造材料。
6．（2022三上·昌黎期末）汽车轮胎是用合成橡胶加工成的，合成橡胶属于（ ）。
A．天然材料 B．人造材料
【答案】B
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】由加工处理天然材料后制造出来的材料是人造材料，直接来自大自然的材料属于天然材料。汽车轮胎是用合成橡胶加工成的，合成橡胶是由人工合成的高弹性聚合物，合成橡胶属于人造材料。
7．（2022三上·昌黎期末）人们常用塑料布制作雨伞的伞面，这是利用了塑料的（ ）。
A．防水性好 B．热塑性强 C．透气性差
【答案】A
【知识点】塑料
【解析】【分析】塑料的特性：具有柔韧性、绝绿性即不导电性、不导热、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性、可重复利用等。人们常用塑料布制作雨伞的伞面，这是利用了塑料的防水性好。
8．（2022三上·昌黎期末）商店里的儿童休闲服装具有穿着舒适、透气性好、吸湿性强的特点。由此可以断定面料是（ ）。
A．纯化纤织物 B．棉型织物 C．毛型织物
【答案】B
【知识点】服装材料
【解析】【分析】不同的面料具有不同的透气性，吸湿性，保暖性等性能，纯化纤织物、面型织物和毛型织物相比，棉型织物具有穿着舒适、透气性好、吸湿性强的特点。
9．（2022三上·昌黎期末）牛奶、红酒、白开水，这些物质的主要特征是（ ）
A．有一定的质量、体积和形状
B．有一定的质量和体积，没有确定的形状
C．有质量并占有一定的空间，没有确定的形状和体积
【答案】B
【知识点】液体的认识
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
液体，没有确定的形状，会流动，有确定的体积，有一定的质量，液体通常向比它低的地方流。牛奶、红酒、白开水，这些物质的主要特征是有一定的质量和体积，没有确定的形状，故B正确，AC错误。
10．（2022三上·昌黎期末）在观察水的沸腾实验中，当水沸腾后继续加热，水的温度（ ）。
A．上升 B．下降 C．不变
【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】根据对水的沸腾的认识，加热水时，水温的温度逐渐升高，当达到沸腾时，继续加热，水的温度不再升高。可见C符合题意。
11．（2022三上·昌黎期末）如下图，酒精灯的使用方法正确的（ ）
A．① B．② C．③
【答案】B
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】使用酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯对火，防止酒精倾撒造成灯体外燃烧；严禁用嘴吹灭酒精灯，防止灯体内燃烧造成事故。正确的熄灭方法是用灯帽盖灭，且盖灭两次。
12．（2022三上·昌黎期末）一般情况下，当温度降低时，水会结冰；当温度升高时，冰会融化成水。水结冰和冰融化为水的温度是（ ）。
A．0摄氏度 B．10摄氏度 C．100摄氏度
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】根据对冰水混合物温度的认识，一般情况下，当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰。冰融化时的温度会维持在0℃不变，直至冰完全融化。可见A符合题意。
13．（2022三上·昌黎期末）小明把组装好的实验装置先放在乙容器的水中，然后又放到甲容器的水中，出现了如下现象。请你判断，甲容器的水是（ ）
A．热水 B．冷水 C．无法确定
【答案】B
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，小明把组装好的实验装置先放在乙容器的水中，然后又放到甲容器的水中，甲容器中的液面比较低，说明容器内的液体受冷体积缩小，甲容器中是冷水；乙容器的液面高，说明容器内的液体受热体积膨胀，乙容器是热水。
14．（2022三上·昌黎期末）妈妈给丹丹冲感冒颗粒时，用勺子搅拌，这样做能（ ）
A．加快溶解 B．减慢溶解 C．无法确定
【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
15．（2022三上·昌黎期末）食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，它们的溶解能力（ ）。
A．相同 B．不同 C．无法确定
【答案】B
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】我们通常把—种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多，溶解是有限的度，饱和后就无法继续溶解了。
常温下，50毫升水能溶解大约18克食盐、102克白砂糖、4.8克小苏打，所以小苏打在水中溶解的少，他们在水中的溶解能力是有限的、不同的。
16．（2022三上·昌黎期末）当食盐和沙混在一起时，根据食盐和沙的特点进行分离。分离的顺序（ ）。
A．溶解、过滤、蒸发 B．蒸发、过滤、溶解 C．过滤、蒸发、溶解
【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐能够在水中溶解，而沙无法溶解，我们根据这个特点，将食盐和沙的混合物放入水中，充分搅拌让食盐完全溶解，通过过滤将沙分离出来。食盐和水能够通过蒸发的方法把食盐分离出来，然后将剩余的溶液加热，等水分完全蒸发后，就能得到食盐。所以分离的过程是溶解、过滤、蒸发。
17．（2022三上·昌黎期末）下列说法正确的是（ ）
A．拉伸弹簧的手不受弹力
B．弹力是间接作用在物体上的力
C．拉弓射箭应用了弹力的原理
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋在外力的作用下形状容易改变，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，叫做弹力。
A、拉伸弹簧时，弹簧发生了形变，弹簧产生一个要恢复原来形状的力，手受到了弹簧的弹力作用，故说法错误；
B、弹力是直接作用于物体上的力，说法错误；
C、拉弓射箭时，弓发生了形变，射箭时应用了弹力作用，说法正确。
18．（2022三上·昌黎期末）在空气中提起物体所用的力是5N，在水中提起物体所用的力是2N。说明物体在水中受到的浮力是（ ）。
A．2N B．3N C．5N
【答案】B
【知识点】浮力
【解析】【分析】物体在水中受到一个向上托举的浮力作用。物体受到的浮力大小=物体在空气中的重力减去在水中的重力。在空气中提起一个物体所用的力是5N，在水中提起这个物体所用的力是2N，这个物体在水中受到的浮力是5N-2N=3N。
19．（2022三上·昌黎期末）下面情况，属于增大摩擦力的是（ ）。
A．鞋底的花纹 B．冰鞋 C．给自行车加润滑油
【答案】A
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。鞋底的花纹是增加接触面的粗糙程度，增大摩擦力；冰鞋、给自行车加润滑油都是为了增加接触面的光滑程度，减小摩擦力，故A正确，BC错误。
20．（2022三上·昌黎期末）不影响水火箭飞行时间的因素是（ ）。
A．水火箭的外表是白色的
B．水火箭装水量
C．水火箭打气量
【答案】A
【知识点】力与运动状态；反冲力
【解析】【分析】水火箭各个部分的材料、制作工艺、整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度、飞行的时间，选项中，水火箭装水量、水火箭打气量影响水火箭飞行的时间，水火箭的外表是白色的不影响水火箭飞行时间。
二、综合运用。（本题2个小题，共计37分）
21．（2022三上·昌黎期末）小明用细线拴住一个土豆，然后把它放入盛有水的量筒中，测量土豆的体积。
（1）实验中量筒的最大量程是 ；
最小刻度值是 ；
单位是 。
（2）土豆的体积是 立方厘米。
我是这样计算的：
（3）如果土豆过大，怎样测量它的体积？写出你的想法。
【答案】（1）50毫升；1毫升；毫升
（2）20立方厘米；40毫升-20毫升=20毫升20毫升=20立方厘米
（3）切成适当的小块，逐一测量，再求和。
【知识点】液体体积的测量；观察、比较
【解析】【分析】体积大小可以通过工具测量，规则物体，可以测边长用公式计算，不规则小物体（不和水反应）可以浸没在装有适量水的量筒里，前后两次的体积差就是物体的体积。
（1）分析图片可知，实验中量筒的最大量程是50，最小刻度值是0，单位是mL。
（2）1立方厘米=1毫升，土豆的体积是20立方厘米。我是这样计算的：40-20=20 (立方厘米)。
（3）将土豆完全浸入盛满水的容器中，测量溢出的水的体积，即为土豆的体积，是排液法。
22．（2022三上·昌黎期末）溶解现象在生活中很常见，乐乐想研究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”。如下图所示，实验可能需要的材料已经准备妥当。请你完成下面有关溶解现象的探究实验。
材料：
（1）乐乐在实验前的猜想是： 。
（2）除了图中已圈出的这杯冷水，乐乐还需要哪些材料？请继续在图中圈一圈（注：四份冰糖只圈出其中的两份）。
（3）通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是（ ）。
A．冰糖块溶解快
B．碎冰糖溶解快
C．碎冰糖和冰糖块溶解一样快
（4）冰糖在水中完全溶解后，糖水（ ）。
A．中部最甜 B．底部最甜 C．各个地方都一样甜
（5）与溶解快慢无关的因素是（ ）。
A．水的温度 B．是否搅拌
C．颗粒粗细 D．容器的材料
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有： 。
【答案】（1）颗粒小的冰糖溶解的快。
（2）
（3）B
（4）C
（5）D
（6）搅拌 升高温度
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
（1）设计实验探究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”，实验前的猜想是：颗粒粗细会影响物体在水中溶解的快慢，物质颗粒越细，溶解得越快。
（2）除了图中己圈出的这杯冷水，还需要圈出5克碎冰糖和5克冰糖块，只改变冰糖的颗粒大小一个因素，其余因素保持不变。
（3）可溶物的颗粒越小，溶解得越快。通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是碎冰糖溶解快。
（4）溶解后的物质在水中是均匀分布的，冰糖在水中完全溶解后，糖水各个地方都一样甜。
（5）通过实验可知，水的温度、是否搅拌、颗粒粗细都会影响溶解快慢，与溶解快慢无关的因素是容器的材料。
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有：水的温度、是香搅拌等。
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河北省昌黎县靖安学区2022-2023学年第一学期期末考试三年级科学试卷
一、单项选择。（本题20个小题，每小题3分，共计60分）
1．（2022三上·昌黎期末）测量长度的基本工具是（ ）。
A．刻度尺 B．量筒 C．天平
2．（2022三上·昌黎期末）物体占据空间的大小称作物体的体积，常用的体积单位有（ ）。
A．厘米 B．毫升 C．千克
3．（2022三上·昌黎期末）张勇同学在实验室用天平测量烧杯和液体的质量（如图）是（ ）。
A．60克 B．63克 C．65克
4．（2022三上·昌黎期末）下面不是我们正常体温的是（ ）。
A．10摄氏度 B．36.5摄氏度 C．36摄氏度
5．（2022三上·昌黎期末）我们生活中常用的玻璃是由（ ）。
A．天然材料经过加工形成的 B．人造材料经过加工形成的
6．（2022三上·昌黎期末）汽车轮胎是用合成橡胶加工成的，合成橡胶属于（ ）。
A．天然材料 B．人造材料
7．（2022三上·昌黎期末）人们常用塑料布制作雨伞的伞面，这是利用了塑料的（ ）。
A．防水性好 B．热塑性强 C．透气性差
8．（2022三上·昌黎期末）商店里的儿童休闲服装具有穿着舒适、透气性好、吸湿性强的特点。由此可以断定面料是（ ）。
A．纯化纤织物 B．棉型织物 C．毛型织物
9．（2022三上·昌黎期末）牛奶、红酒、白开水，这些物质的主要特征是（ ）
A．有一定的质量、体积和形状
B．有一定的质量和体积，没有确定的形状
C．有质量并占有一定的空间，没有确定的形状和体积
10．（2022三上·昌黎期末）在观察水的沸腾实验中，当水沸腾后继续加热，水的温度（ ）。
A．上升 B．下降 C．不变
11．（2022三上·昌黎期末）如下图，酒精灯的使用方法正确的（ ）
A．① B．② C．③
12．（2022三上·昌黎期末）一般情况下，当温度降低时，水会结冰；当温度升高时，冰会融化成水。水结冰和冰融化为水的温度是（ ）。
A．0摄氏度 B．10摄氏度 C．100摄氏度
13．（2022三上·昌黎期末）小明把组装好的实验装置先放在乙容器的水中，然后又放到甲容器的水中，出现了如下现象。请你判断，甲容器的水是（ ）
A．热水 B．冷水 C．无法确定
14．（2022三上·昌黎期末）妈妈给丹丹冲感冒颗粒时，用勺子搅拌，这样做能（ ）
A．加快溶解 B．减慢溶解 C．无法确定
15．（2022三上·昌黎期末）食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，它们的溶解能力（ ）。
A．相同 B．不同 C．无法确定
16．（2022三上·昌黎期末）当食盐和沙混在一起时，根据食盐和沙的特点进行分离。分离的顺序（ ）。
A．溶解、过滤、蒸发 B．蒸发、过滤、溶解 C．过滤、蒸发、溶解
17．（2022三上·昌黎期末）下列说法正确的是（ ）
A．拉伸弹簧的手不受弹力
B．弹力是间接作用在物体上的力
C．拉弓射箭应用了弹力的原理
18．（2022三上·昌黎期末）在空气中提起物体所用的力是5N，在水中提起物体所用的力是2N。说明物体在水中受到的浮力是（ ）。
A．2N B．3N C．5N
19．（2022三上·昌黎期末）下面情况，属于增大摩擦力的是（ ）。
A．鞋底的花纹 B．冰鞋 C．给自行车加润滑油
20．（2022三上·昌黎期末）不影响水火箭飞行时间的因素是（ ）。
A．水火箭的外表是白色的
B．水火箭装水量
C．水火箭打气量
二、综合运用。（本题2个小题，共计37分）
21．（2022三上·昌黎期末）小明用细线拴住一个土豆，然后把它放入盛有水的量筒中，测量土豆的体积。
（1）实验中量筒的最大量程是 ；
最小刻度值是 ；
单位是 。
（2）土豆的体积是 立方厘米。
我是这样计算的：
（3）如果土豆过大，怎样测量它的体积？写出你的想法。
22．（2022三上·昌黎期末）溶解现象在生活中很常见，乐乐想研究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”。如下图所示，实验可能需要的材料已经准备妥当。请你完成下面有关溶解现象的探究实验。
材料：
（1）乐乐在实验前的猜想是： 。
（2）除了图中已圈出的这杯冷水，乐乐还需要哪些材料？请继续在图中圈一圈（注：四份冰糖只圈出其中的两份）。
（3）通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是（ ）。
A．冰糖块溶解快
B．碎冰糖溶解快
C．碎冰糖和冰糖块溶解一样快
（4）冰糖在水中完全溶解后，糖水（ ）。
A．中部最甜 B．底部最甜 C．各个地方都一样甜
（5）与溶解快慢无关的因素是（ ）。
A．水的温度 B．是否搅拌
C．颗粒粗细 D．容器的材料
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】长度的测量；天平
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，刻度尺是最常用的测量长度的基本工具，在使用前首先弄清楚刻度尺的量程、度值、观察零刻度线是否磨损，使用中要按正确的使用方法操作避免产生错误，量筒是测量体积的工具，天平是测量质量的工具。
2．【答案】B
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】计算物体的体积，一定要用体积单位，常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米、毫升、升等。厘米是长度单位，千克是质量单位。
3．【答案】B
【知识点】质量的测量；天平
【解析】【分析】用天平测量物体的质量时，将物体放在天平左盘；用镊子夹取适合的砝码放到天平的右盘，使天平平衡，砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。砝码是50g+10g=60g，游码是3g，总质量为60g+3g=63g。
4．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】日常生活中，冷与热都会造成身体的不舒适。人的正常体温大约维持在37℃左右，BC是我们正常体温，A不是我们正常体温。
5．【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】直接来自大自然的材料是天然材料，由加工处理天然材料制成的材料是人造材料。我们生活中常用的玻璃是由沙子等天然材料经过加工形成的，是人造材料。
6．【答案】B
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】由加工处理天然材料后制造出来的材料是人造材料，直接来自大自然的材料属于天然材料。汽车轮胎是用合成橡胶加工成的，合成橡胶是由人工合成的高弹性聚合物，合成橡胶属于人造材料。
7．【答案】A
【知识点】塑料
【解析】【分析】塑料的特性：具有柔韧性、绝绿性即不导电性、不导热、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性、可重复利用等。人们常用塑料布制作雨伞的伞面，这是利用了塑料的防水性好。
8．【答案】B
【知识点】服装材料
【解析】【分析】不同的面料具有不同的透气性，吸湿性，保暖性等性能，纯化纤织物、面型织物和毛型织物相比，棉型织物具有穿着舒适、透气性好、吸湿性强的特点。
9．【答案】B
【知识点】液体的认识
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
液体，没有确定的形状，会流动，有确定的体积，有一定的质量，液体通常向比它低的地方流。牛奶、红酒、白开水，这些物质的主要特征是有一定的质量和体积，没有确定的形状，故B正确，AC错误。
10．【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】根据对水的沸腾的认识，加热水时，水温的温度逐渐升高，当达到沸腾时，继续加热，水的温度不再升高。可见C符合题意。
11．【答案】B
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】使用酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯对火，防止酒精倾撒造成灯体外燃烧；严禁用嘴吹灭酒精灯，防止灯体内燃烧造成事故。正确的熄灭方法是用灯帽盖灭，且盖灭两次。
12．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】根据对冰水混合物温度的认识，一般情况下，当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰。冰融化时的温度会维持在0℃不变，直至冰完全融化。可见A符合题意。
13．【答案】B
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，小明把组装好的实验装置先放在乙容器的水中，然后又放到甲容器的水中，甲容器中的液面比较低，说明容器内的液体受冷体积缩小，甲容器中是冷水；乙容器的液面高，说明容器内的液体受热体积膨胀，乙容器是热水。
14．【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
15．【答案】B
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】我们通常把—种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多，溶解是有限的度，饱和后就无法继续溶解了。
常温下，50毫升水能溶解大约18克食盐、102克白砂糖、4.8克小苏打，所以小苏打在水中溶解的少，他们在水中的溶解能力是有限的、不同的。
16．【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐能够在水中溶解，而沙无法溶解，我们根据这个特点，将食盐和沙的混合物放入水中，充分搅拌让食盐完全溶解，通过过滤将沙分离出来。食盐和水能够通过蒸发的方法把食盐分离出来，然后将剩余的溶液加热，等水分完全蒸发后，就能得到食盐。所以分离的过程是溶解、过滤、蒸发。
17．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋在外力的作用下形状容易改变，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，叫做弹力。
A、拉伸弹簧时，弹簧发生了形变，弹簧产生一个要恢复原来形状的力，手受到了弹簧的弹力作用，故说法错误；
B、弹力是直接作用于物体上的力，说法错误；
C、拉弓射箭时，弓发生了形变，射箭时应用了弹力作用，说法正确。
18．【答案】B
【知识点】浮力
【解析】【分析】物体在水中受到一个向上托举的浮力作用。物体受到的浮力大小=物体在空气中的重力减去在水中的重力。在空气中提起一个物体所用的力是5N，在水中提起这个物体所用的力是2N，这个物体在水中受到的浮力是5N-2N=3N。
19．【答案】A
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。鞋底的花纹是增加接触面的粗糙程度，增大摩擦力；冰鞋、给自行车加润滑油都是为了增加接触面的光滑程度，减小摩擦力，故A正确，BC错误。
20．【答案】A
【知识点】力与运动状态；反冲力
【解析】【分析】水火箭各个部分的材料、制作工艺、整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度、飞行的时间，选项中，水火箭装水量、水火箭打气量影响水火箭飞行的时间，水火箭的外表是白色的不影响水火箭飞行时间。
21．【答案】（1）50毫升；1毫升；毫升
（2）20立方厘米；40毫升-20毫升=20毫升20毫升=20立方厘米
（3）切成适当的小块，逐一测量，再求和。
【知识点】液体体积的测量；观察、比较
【解析】【分析】体积大小可以通过工具测量，规则物体，可以测边长用公式计算，不规则小物体（不和水反应）可以浸没在装有适量水的量筒里，前后两次的体积差就是物体的体积。
（1）分析图片可知，实验中量筒的最大量程是50，最小刻度值是0，单位是mL。
（2）1立方厘米=1毫升，土豆的体积是20立方厘米。我是这样计算的：40-20=20 (立方厘米)。
（3）将土豆完全浸入盛满水的容器中，测量溢出的水的体积，即为土豆的体积，是排液法。
22．【答案】（1）颗粒小的冰糖溶解的快。
（2）
（3）B
（4）C
（5）D
（6）搅拌 升高温度
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
（1）设计实验探究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”，实验前的猜想是：颗粒粗细会影响物体在水中溶解的快慢，物质颗粒越细，溶解得越快。
（2）除了图中己圈出的这杯冷水，还需要圈出5克碎冰糖和5克冰糖块，只改变冰糖的颗粒大小一个因素，其余因素保持不变。
（3）可溶物的颗粒越小，溶解得越快。通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是碎冰糖溶解快。
（4）溶解后的物质在水中是均匀分布的，冰糖在水中完全溶解后，糖水各个地方都一样甜。
（5）通过实验可知，水的温度、是否搅拌、颗粒粗细都会影响溶解快慢，与溶解快慢无关的因素是容器的材料。
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有：水的温度、是香搅拌等。
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