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统编小学语文二年级下册 第一单元
3 开满鲜花的小路
我眼中的小路
二年级下册 第一单元
3 开满鲜花的小路
初读感知
要求:
(1)标好自然段序号。
(2)读准字音,读通句子,做到不添字、不漏字,难读的地方多读几遍。
(3)课文中出现了哪些小动物?请你圈出来。
我会读
鲜花 邮递员 包裹 原来 大叔
寄来 邮局 一堆 破了 漏水
懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物
我会读
① 啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
② 真美啊!
③ 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
“啊”用在句前,表示赞叹、惊异,读“à”。
“啊”用在词尾或句尾,读轻声。
初读感知
课文中出现了哪些小动物?
黄狗、长颈鹿大叔、鼹鼠、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太
课文中出现的小动物有:
学习课文
自由朗读1-5自然段,想一想:
谁给鼹鼠先生寄了一个包裹?
鼹鼠先生又找谁为自己辨认包裹中的东西了呢?
长颈鹿大叔
松鼠太太
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
鼹鼠先生的心情
高兴
学习课文
奇怪
懊丧
自由朗读第6-12自然段,想一想,第二年春天,在鼹鼠家到松鼠太太家的路上发生了什么?
通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
这条开满鲜花的小路是怎么样的?你从哪些词语看出?请你圈出来。
绚丽多彩、五颜六色、花香扑鼻、花朵簇簇
学习课文
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_________________。
山坡上___________________。
_________________________。
长着绿油油的小草
有许多茂盛的树木
小路上有许多快活的小动物
看图说句子
刺猬太太和狐狸太太看到门前的小路上开满这么美的花,分别是怎么说的?鼹鼠又是怎么回答的?
刺猬太太惊奇地说:"这是谁在我家门前种的花?多美啊!"
狐狸太太奇怪地说:"这是谁在我家门前种的花?真美啊!"
鼹鼠先生回答道:"我不知道!"
学习课文
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
小路上怎么会开满这么多鲜花呢?刺猬太太、狐狸太太、鼹鼠先生都不明白,最后只有谁明白了呢?
课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?
课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。这些花籽让小路开满了鲜花,给所有的小动物带来了美好、希望、快乐和浪漫。
例如:给工作一天的爸爸妈妈倒上一杯热茶,给山区孩子送去一本图书,在山坡上种下一棵小树……
谢谢同学们观看
统编小学语文二年级下册 第一单元
鲜邮递员原叔局堆礼
鲜
邮
递
原
员
叔
局
堆
礼
上下结构
左右结构
半包围结构
部首:
结构:左右
组词:鲜花
新鲜
笔顺:
xiān
部首:
结构:左右
组词:邮信
邮票
笔顺:
yóu
部首:
结构:左右
组词:土堆
堆积
笔顺:
duī
部首:
结构:左右
组词:礼节
敬礼
笔顺:
lǐ
部首:
结构:左右
组词:叔叔
叔父
笔顺:
shū
部首:
结构:上下
组词:团员
演员
笔顺:
yuán
部首:
结构:半包围
组词:传递
递进
笔顺:
dì
部首:
结构:半包围
组词:原来
原因
笔顺:
yuán
部首:
结构:半包围
组词:局部
局限
笔顺:
jú
谢谢同学们观看