部编版语文二年级下册口语交际：注意说话的语气（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
二年级下册 第一单元
《注意说话的语气》
说一说
排队时不小心踩了同学一脚，向同学道歉。
我不是故意的！
我不是故意的。
你更喜欢哪种语气的道歉呢？为什么？
说一说
爬楼梯时，想让前面走得比较慢的阿姨让一下。
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
“好吗”“行吗”——更加委婉
说一说
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会对他说……
小组讨论：哪里做得不对？应该怎么做？应该用怎样的语气来提醒同学？
说一说
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
根据是否讲清楚和是否让听者感觉舒服进行评价。
说一说
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
根据是否讲清楚和是否让听者感觉舒服进行评价。
想一想
方法总结：
（1）注意语调，用商量的语气表达请求，如“我可以...吗？”，不要采用命令式语气。（2）说话语气不要太生硬、无礼貌，要温和、友好，多使用礼貌用语。（3）内容表达要说清楚、明白，不要模糊。
读一读
抽陀螺
“杨柳活，抽陀螺。”
这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。

读一读
抽陀螺
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。
抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。

读一读
抽陀螺
给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。
有时候，大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。
看一看
读一读
讲一讲
自读本书目录，猜一猜每个故事的大概内容。
你最想读哪个故事？为什么？你觉得目录有什么作用？
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