2.3-2.4认识多位数（学案）四年级下册数学苏教版（无答案）

“2.3认识整亿数”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四下P15-16例3、练一练，练习三第1-3题。
【我的目标】
1.认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，认识整数的数位顺序，知道十进制计数法的含义。（重点）
2.认识整亿数，能说明整亿数的组成，会正确读、写整亿数。（难点）
【我的研究】
1.你能照样子接着往下数吗？
（1）一千万一千万地数，10个千万是1个亿。
（2）一亿一亿地数，10个亿是1个（ ）。
（3）______________________________________________________________。
（4）______________________________________________________________。
2.按顺序将数位顺序表填写完整。
填写上表并观察，每相邻两个计数单位之间有什么关系？你还有什么发现吗？
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_____________________________________________________________________
3.先观察下面的数各有多少个亿，再照样子写一写、读一读。
这些数都是整亿数。整亿数是怎样读、怎样写的？
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4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.（1）在数位顺序表中，从个位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。
（2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。
（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。
2.下面是2011年贵州等4个省（自治区）电力消费量情况的统计。先说出每个数最高位是什么位，再读一读。
【当堂检测】（课内完成）
1.先说说下面各是几位数，再写一写、比一比。
四百零三 四百零三万 四百零三亿
（ ） （ ） （ ）
（1）在四百零三亿后面去掉（ ）个0，就成了四百零三万。
（2）在四百零三后面添上（ ）个0，就成了四百零三亿。
“2.4认识含有亿级和万级的数”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四下P17例4、练一练、练习三第4-9题。
【我的目标】
1.认识含有亿级和万级的数，能根据数级和数位说明数的组成。（重点）
2.能正确读、写含有亿级和万级的数。（难点）
【我的研究】
1.2011年，我国钢材和原煤的总产量如下：
（1）说说上图两个数的组成。
八亿九千万是由（ ）个亿和（ ）个万组成的；
三十五亿二千万是由（ ）个亿和（ ）个万组成的。
（2）对照数位表在下面写出这两个数。
（3）这些数既含有亿级，也含有万级。这样的数应该怎样读、怎样写呢？
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2.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.（1）先说说下面的两个数分别是由多少个亿和多少个万组成的，再写一写，读一读。
写作：____________________ 写作：____________________
读作：____________________ 读作：____________________
（2）这两个数中的“3”分别表示什么含义？
【当堂检测】（课内完成）
1.（1）18个亿和3个千万组成的数是（ ）。
（2）2006000000里面有（ ）个亿和（ ）个万。
（3）一个数的亿位和万位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（ ）。
2.