《质量与密度》中考一轮复习训练（含答案）
图片预览
文档简介
《质量与密度》章节复习训练
一、单选题
1．天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站，其质量（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法确定
2．对于密度公式，理解正确的是（ ）
A．对于不同的物质，质量越大，密度越大
B．对于同一种物质，质量与体积成反比
C．对于同一种物质，密度与质量成正比
D．密度是物质的特性，与物质的质量和体积无关，与物质种类有关
3．下列说法正确的是（ ）
A．根据密度公式，物质的密度与质量m成正比，与体积V成反比
B．不同物质的质量与体积的比值一定不同
C．水银的密度是13.6103kg/m3，表示1m3水银的质量为13.6103kg
D．一块砖切掉一小块，体积减小，质量减小，密度变小
4．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是（ ）
A． B． C． D．
5．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（ ）
A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码
C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水
6．李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据，下列说法正确的是（ ）
A．量筒内盐水的体积为 B．烧杯内剩余盐水的质量为
C．量筒内盐水的质量为 D．盐水的密度为
7．在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如下图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为（ ）
A．158g，0.75g/cm3 B．90g，0.9g/cm3
C．140g，0.9g/cm3 D．248g，1.4g/cm3
8．如图所示，由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成黑、白两种球的物质密度之比为（ ）
A．3∶1 B．1∶3 C．3∶2 D．2∶3
9．某同学乒乓球变瘪了，老师将它放入热水中后球恢复原样，则球内气体的（ ）
A．质量增大，体积增大，密度增大
B．质量增大，体积不变，密度增大
C．质量不变，体积增大，密度变小
D．质量不变，体积不变，密度不变
10．依据表格中的数据判断，下列说法正确的是（ ）
物质 密度/（）
水
铝
冰
A．一块冰熔化成水后质量变大
B．0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3
C．体积相等的水和冰，其质量之比为9∶10
D．质量相等的铝和冰，冰的体积是铝的3倍
二、填空题
11．一块正方形的均匀薄铝片，用天平测其质量时，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则铝片的质量为_______g。若测得其边长为10cm，可求出铝片的厚度为_______cm。(ρ铝＝2.7×103kg/m3)
12．一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。食用油的密度为是，合_____。
13．某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体，读数时视线如图所示，该量筒的分度值为________；该同学读出的液体体积与真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“相等”），正确读数是_________。
14．水的密度是1.0×103kg/m3，表示物理意义是___________，水凝固成冰体积将__________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
15．给下列数字后面加上合适的单位：
一滴水的质量约为10______；一本物理课本的质量约为300_______；
一卡车煤的质量大约是3_______；一只鸡的质量大约是1.5×103______；
一个新生儿的质量约3.5______；一片药片的质量约0.5______。
16．如图所示为冬天湖水温度分布示意图，在寒冷的冬天，湖面封冻了，较深湖底的水却有可能保持4℃的水温。
（1）示意图中4℃水的密度 _________（选填“大于”、“小于”或“等于”）0℃水的密度。
（2）在0～4℃范围内，水具有 _________（选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质。
17．宁宁测量叶腊石密度，根据多次所测数据，在丁图上描出对应的A点（用“ ”表示），接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了对应的B点（用“●”表示）；由图像可以判断ρ叶腊石________ρ石块（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、计算题
18．小明的爸爸、妈妈为了撑起他们的家，为了使在铜仁一中读书的小明安心学习，为了每天能多挣一点钱补贴家用，他们不辞辛劳远离家乡干起了搬运的工作。如图所示是小明的妈妈在40oC的高温恶劣环境下工作的场景，她把某材料制成的空心砖块搬运上车运走。已知每块砖的质量为18kg，长40cm，宽15cm，高20cm，砖的空心部分体积占总体积的40%。求：
（1）这块砖的总体积；
（2）制成这种砖块材料的密度；
（3）若用9吨这种材料加工成相同体积的实心砖，实心砖有多少块？
19．已知铝的密度为2.7g/cm3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是270g，体积为180cm3。
物质 水银 煤油 冰 酒精 植物油
密度（kg/m3） 13.6×103 0.8×103 0.9×103 0.8×103 0.9×103
（1）请通过计算说明此球是实心还是空心的？
（2）若是空心的，则空心部分的体积V空为多少？
（3）若在空心部分注满某种液体后，球的总质量为342g，请参考物质的密度表该液体可能是什么？
20．有两个完全相同的瓶子，它们的质量均为0.2千克。如图（a）所示，在其中一个瓶子里装满水，此时瓶子和水的总质量为1.2千克。如图（b）所示，在另一个瓶子里装入密度为800千克/米3的酒精。现在酒精中浸没一块质量为0.4千克、体积为2×10-4米3的石块，此时酒精的液面恰好与瓶口相平。求：
（1）石块的密度ρ石；
（2）瓶子的容积V容；
（3）酒精的质量m酒。
四、实验题
21．在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：
（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中两个错误：
①_____；
②_____。
（2）小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_____；右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示，则小石块质量为_____g；
（3）接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下：
①在量筒中注入适量的水（如图丙所示），读出此时水面所对应的示数V1；
②把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图丁所示），读出此时水面所对应的示数V2；
③则待测固体的体积V＝_____cm3。
（4）他们测得该小石块的密度为_____kg/m3；
（5）小芳一组没有量筒，她们用下列方案测量小石块的体积：
①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；
③将小石块从水中取出，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2；
有同学认为小石块从水中取出会带走一部分水，导致密度的测量值会偏小，你_____（选填“同意”或“不同意”）他的观点。
22．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：
（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在______台上，把游码移到零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为______g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为______g/cm3；
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；
④则江水的密度表达式ρ＝______（纯净水的密度用ρ水表示）；
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的______
A．控制变量法 B．等量代替法 C．类比法。
试卷第1页，共3页
答案：
1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．D
11． 16.2 0.06 12． 不变 0.8 13． 0.2mL 偏大 5.0
14． 1m3的水的质量为1.0×103kg 变大 15． mg g t g kg g
16． 大于 热缩冷胀 17．大于 18．（1）12000cm3；（2）2.5×103kg/m3；（3）300块
19．（1）空心的；（2）80cm3；（3）该液体可能是植物油
20．（1）2000kg/m3；（2）；（3）0.64kg
21． 用手直接拿砝码 物体和砝码位置放反了 取下最小砝码，向右移动游码，直到天平平衡 47.4 20 2.37×103 不同意
22． 水平 右 39.6 1.04 偏大 标记A处 B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站，其质量（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法确定
2．对于密度公式，理解正确的是（ ）
A．对于不同的物质，质量越大，密度越大
B．对于同一种物质，质量与体积成反比
C．对于同一种物质，密度与质量成正比
D．密度是物质的特性，与物质的质量和体积无关，与物质种类有关
3．下列说法正确的是（ ）
A．根据密度公式，物质的密度与质量m成正比，与体积V成反比
B．不同物质的质量与体积的比值一定不同
C．水银的密度是13.6103kg/m3，表示1m3水银的质量为13.6103kg
D．一块砖切掉一小块，体积减小，质量减小，密度变小
4．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是（ ）
A． B． C． D．
5．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（ ）
A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码
C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水
6．李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据，下列说法正确的是（ ）
A．量筒内盐水的体积为 B．烧杯内剩余盐水的质量为
C．量筒内盐水的质量为 D．盐水的密度为
7．在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如下图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为（ ）
A．158g，0.75g/cm3 B．90g，0.9g/cm3
C．140g，0.9g/cm3 D．248g，1.4g/cm3
8．如图所示，由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成黑、白两种球的物质密度之比为（ ）
A．3∶1 B．1∶3 C．3∶2 D．2∶3
9．某同学乒乓球变瘪了，老师将它放入热水中后球恢复原样，则球内气体的（ ）
A．质量增大，体积增大，密度增大
B．质量增大，体积不变，密度增大
C．质量不变，体积增大，密度变小
D．质量不变，体积不变，密度不变
10．依据表格中的数据判断，下列说法正确的是（ ）
物质 密度/（）
水
铝
冰
A．一块冰熔化成水后质量变大
B．0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3
C．体积相等的水和冰，其质量之比为9∶10
D．质量相等的铝和冰，冰的体积是铝的3倍
二、填空题
11．一块正方形的均匀薄铝片，用天平测其质量时，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则铝片的质量为_______g。若测得其边长为10cm，可求出铝片的厚度为_______cm。(ρ铝＝2.7×103kg/m3)
12．一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。食用油的密度为是，合_____。
13．某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体，读数时视线如图所示，该量筒的分度值为________；该同学读出的液体体积与真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“相等”），正确读数是_________。
14．水的密度是1.0×103kg/m3，表示物理意义是___________，水凝固成冰体积将__________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
15．给下列数字后面加上合适的单位：
一滴水的质量约为10______；一本物理课本的质量约为300_______；
一卡车煤的质量大约是3_______；一只鸡的质量大约是1.5×103______；
一个新生儿的质量约3.5______；一片药片的质量约0.5______。
16．如图所示为冬天湖水温度分布示意图，在寒冷的冬天，湖面封冻了，较深湖底的水却有可能保持4℃的水温。
（1）示意图中4℃水的密度 _________（选填“大于”、“小于”或“等于”）0℃水的密度。
（2）在0～4℃范围内，水具有 _________（选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质。
17．宁宁测量叶腊石密度，根据多次所测数据，在丁图上描出对应的A点（用“ ”表示），接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了对应的B点（用“●”表示）；由图像可以判断ρ叶腊石________ρ石块（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、计算题
18．小明的爸爸、妈妈为了撑起他们的家，为了使在铜仁一中读书的小明安心学习，为了每天能多挣一点钱补贴家用，他们不辞辛劳远离家乡干起了搬运的工作。如图所示是小明的妈妈在40oC的高温恶劣环境下工作的场景，她把某材料制成的空心砖块搬运上车运走。已知每块砖的质量为18kg，长40cm，宽15cm，高20cm，砖的空心部分体积占总体积的40%。求：
（1）这块砖的总体积；
（2）制成这种砖块材料的密度；
（3）若用9吨这种材料加工成相同体积的实心砖，实心砖有多少块？
19．已知铝的密度为2.7g/cm3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是270g，体积为180cm3。
物质 水银 煤油 冰 酒精 植物油
密度（kg/m3） 13.6×103 0.8×103 0.9×103 0.8×103 0.9×103
（1）请通过计算说明此球是实心还是空心的？
（2）若是空心的，则空心部分的体积V空为多少？
（3）若在空心部分注满某种液体后，球的总质量为342g，请参考物质的密度表该液体可能是什么？
20．有两个完全相同的瓶子，它们的质量均为0.2千克。如图（a）所示，在其中一个瓶子里装满水，此时瓶子和水的总质量为1.2千克。如图（b）所示，在另一个瓶子里装入密度为800千克/米3的酒精。现在酒精中浸没一块质量为0.4千克、体积为2×10-4米3的石块，此时酒精的液面恰好与瓶口相平。求：
（1）石块的密度ρ石；
（2）瓶子的容积V容；
（3）酒精的质量m酒。
四、实验题
21．在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：
（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中两个错误：
①_____；
②_____。
（2）小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_____；右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示，则小石块质量为_____g；
（3）接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下：
①在量筒中注入适量的水（如图丙所示），读出此时水面所对应的示数V1；
②把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图丁所示），读出此时水面所对应的示数V2；
③则待测固体的体积V＝_____cm3。
（4）他们测得该小石块的密度为_____kg/m3；
（5）小芳一组没有量筒，她们用下列方案测量小石块的体积：
①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；
③将小石块从水中取出，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2；
有同学认为小石块从水中取出会带走一部分水，导致密度的测量值会偏小，你_____（选填“同意”或“不同意”）他的观点。
22．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：
（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在______台上，把游码移到零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为______g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为______g/cm3；
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；
④则江水的密度表达式ρ＝______（纯净水的密度用ρ水表示）；
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的______
A．控制变量法 B．等量代替法 C．类比法。
试卷第1页，共3页
答案：
1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．D
11． 16.2 0.06 12． 不变 0.8 13． 0.2mL 偏大 5.0
14． 1m3的水的质量为1.0×103kg 变大 15． mg g t g kg g
16． 大于 热缩冷胀 17．大于 18．（1）12000cm3；（2）2.5×103kg/m3；（3）300块
19．（1）空心的；（2）80cm3；（3）该液体可能是植物油
20．（1）2000kg/m3；（2）；（3）0.64kg
21． 用手直接拿砝码 物体和砝码位置放反了 取下最小砝码，向右移动游码，直到天平平衡 47.4 20 2.37×103 不同意
22． 水平 右 39.6 1.04 偏大 标记A处 B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
同课章节目录