3.2 酸和碱的中和反应 同步练习 （含答案）2022-2023学年人教版（五四学制）九年级全册化学

3.2 酸和碱的中和反应 同步练习
一、单选题
1．下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（　　）
A．NH4+、NO3﹣、Na+、Cl﹣ B．CO32﹣、K+、Na+、SO42﹣
C．Cu2+、OH﹣、Cl﹣、Ba2+ D．Ag+、NO3﹣、Cl﹣、Na+
2．化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（　　）
A．检查气密性 B．测定溶液pH
C．加热液体 D．倾倒药品
3．下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是（　　）
A． 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量。
B． 表示向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。
C． 在硫酸钠和硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
D． 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量
4．下列说法正确的是（　　）
A．pH＜7的雨水显酸性
B．氢氧化钠溶液加水稀释时，溶液的pH会逐渐增大
C．80g10%氢氧化钠溶液与80g10%的硫酸溶液混合pH＜7
D．将40g氢氧化钠固体加入100g49%的硫酸溶液混合pH=7
5．下表是人体中四种液体的 pH 范围，有关它们的说法正确的是(　　)
A．胃液不能与碳酸钙反应 B．唾液一定显酸性
C．胆汁是中性液体 D．胰液的碱性最强
6．下列生活中的一些做法，其解释错误的是(　　)
A．炉火炒菜时用外焰加热，因为外焰的温度最高
B．喝汽水时容易打嗝，是因为气体的溶解度随温度升高而减小
C．滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污
D．肥皂水涂在蚊虫叮咬的皮肤上止痒，是应用了中和反应的原理
7．在pH=10的肥皂水中滴加紫色石蕊试液，溶液变（　　）
A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色
8．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（　　）

A．常温下，测得溶液的pH＜7
B．溶液中滴入酚酞试液不显色
C．溶液中滴入紫色石蕊试液显红色
D．溶液中滴入酚酞试液显红色
9．下列有关生活中的化学知识，说法正确的是（　　）。
A．明矾常用于水的净化和消毒杀菌
B．胃酸过多可服用适量的小苏打
C．NOx、SO2、CO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨
D．汽车尾气中的氮氧化物是石油中的氮元素反应的产物．
E．用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗
F．提倡使用乙醇汽油主要是为了提高汽油的燃烧效率
10．下图是“硫及其化合物的价类关系图”。下列说法错误的是（　　）
A．a点表示物质的所属类别是单质
B．b点表示的物质溶于雨水会形成酸雨
C．c点表示的物质是H2SO4
D．d点表示的物质所含的阴离子为SO42-
11．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B．n点表示的溶液中的微粒只有Na+和Cl-
C．P点所示溶液中的溶质为NaOH
D．该反应的基本类型是中和反应
12．下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（）
A．盐酸中加水
B．向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙
C．用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2
D．将过量的、等质量的镁和锌分别加入到等质量、等质量分数的稀硫酸中
二、填空题
13．化学源于生活，化学指导生活。某同学出现低血糖时，可及时补充　 　（填“C2H5OH”、“C6H2O6”或“（C6H10O5）n”）以快速缓解症状；用洗涤剂洗去餐具上的油污，洗涤剂起　 　作用；服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式是　 　。
14．化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空．
①食醋 ②纯碱 ③天然气
属于化石燃料的是　 　 ，其水溶液pH＜7的是　 　 ，属于盐类物质的是　 　 ．
15．下列表格为家用清洁剂的功能及有效成分：
名称 浩厕灵 厨房清洁剂 漂白精
功能 有效清除污垢 清洗油污 快速漂除衣物污渍
有效成分 HCl NaOH NaClO
（1）厨房清洁剂能清洗油污原因是　 　。
（2）洁厕灵与厨房清洁剂混合发生反应的微观解释是　 　。
（3）洁灵与漂白精不能混用，二者混合易产生一种有毒气体X．反应原理为：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为　 　。
16．“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合
图示回答问题：
图1
图2
（1）图1中，“Fe”表示多种信息，如表示铁元素、铁单质，还能表示　 　。
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是　 　。
（3）下图为某反应的微观示意如图．请回答：
①反应前后的物质中属于单质的化学式：　 　；
②该反应的化学方程式为：　 　。
17．　 　和　 　作用生成　 　的反应叫做中和反应，请写出一个中和反应的化学方程式：　 　．
18．大多数农作物适易在　 　性和　 　性的土壤中生长，正常雨水呈酸性的原因为　 　．（写方程式）
三、综合题
19．某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验：
实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
颜色 粉红 粉红 粉红 浅紫 浅紫 紫 紫 蓝 蓝 深蓝 深蓝 灰绿 黄 黄棕
实验二：室温时，向试管中分别加入相同体积的4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。
实验结果如下：
物质 稀盐酸 牛奶 蒸馏水 炉具清洁剂
颜色 粉红 紫 紫 黄
回答下列问题：
（1）炉具清洁剂的pH为　 　。
（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是　 　。
黑枸杞提取液在pH=6，pH=7的溶液中均会变紫，故不能确定牛奶呈中性，还可能
（3）小苏打溶液的pH为8.3，向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为　 　。
20．某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：
[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。
（1）[实验步骤]
①取20g稀盐酸于小烧杯中。
②向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。
③记录温度变化，绘制曲线图。
[数据处理]
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为　 　时，反应恰好完全进行。
②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为　 　（写化学式）。
③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数　 　。
（2）[反思]
①本实验还可以利用试剂　 　来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是　 　。
②在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？　 　为什么？　 　。
21．向25gMgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，反应情况如图所示：
（1）当滴加氢氧化钠溶液的质量至B点时所得溶液的pH值为 （填编号）
A．大于7 B．等于7 C．小于7
（2）通过计算，确定A点的值（请写出计算过程）．
四、实验探究题
22．碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了如下探究。
（1）实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH=10，由此可知：当向碳酸氢钠溶液中滴加紫色的石蕊试液时，溶液呈　 　色。
（2）实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]：碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
[进行实验]：为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。
Ⅰ.加热一段时间后，观察到烧杯内壁有　 　。
Ⅱ.兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是　 　。
②为探究反应后的固体产物到底是NaOH还是Na2CO3，他们又进行了如下表的实验并得到结论，请你完成下表。
实 验 操 作 实验现象 结 论
　 　 　 　 固体产物是Na2CO3
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】A
12．【答案】D
13．【答案】C6H12O6；乳化；
14．【答案】③；①；②
15．【答案】（1）氢氧化钠和油脂发生反应
（2）氢离子和氢氧根离子结合生成水
（3）Cl2
16．【答案】（1）1个铁原子
（2）H++OH- =H2O(或“氢离子和氢氧根离子结合成水分子”)
（3）O2；2SO2+O2 2SO3
17．【答案】酸；碱；盐和水；NaOH+HCl=NaCl+H2O（答案合理即可）
18．【答案】中；接近中；CO2+H2O=H2CO3
19．【答案】（1）13
（2）呈弱酸性
（3）溶液由蓝色变为紫色，又变为粉红色
20．【答案】（1）20g； 、 ；7.3%
（2）酚酞；无色恰好变成红色；不能；氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间
21．【答案】（1）A
（2）解：设与氯化镁反应的氢氧化钠的质量为x，
MgCl2+ 2NaOH═2NaCl+ Mg（OH）2↓
80 58
x 1.45g
= ，
x=2g，
与氯化镁反应的氢氧化钠溶液的质量为：2g÷10%=20g，
A点时氢氧化钠溶液质量为：20g+20g═40g，
答：A点的值是40．
22．【答案】（1）蓝
（2）水雾出现；质量守恒定律；取少量加热后的固体于试管中，加水溶解。再向试管中加适量盐酸(或滴加氯化钙溶液。合理即可)；有气体生成(有白色沉淀生成)