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现代文阅读拓展特训(一)-小学语文一年级下册部编版
一、现代文阅读
课外阅读岛。
奶奶要晒太阳
小林的奶奶病刚好,医生说要多晒太阳。
小林连忙给太阳打电话:“太阳公公,您在哪儿啊?我的奶奶要晒太阳,请您快出来吧!”
太阳公公说:“小朋友,云挡住了,我出不来呀!”
小林又给云打电话:“云姑姑,奶奶要晒太阳,请您让一让吧。”
“风不吹,我让不开呀!”云姑姑回答。
小林又给风打电话:“风伯伯,奶奶要晒太阳,请您把云吹走呵!”
“呼——呼——”风吹走了云,太阳公公露出了笑脸。
1.短文中的小林给 、 和 打了电话。
2.因为 ,所以小林给太阳打了电话。
3.你觉得小林是一个怎样的孩子?你想对他说些什么?
课外阅读
露珠
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。
它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
4.文中的“它”是指 ,“园丁”是指 。
5.联系上下文解释:
炫耀—— 夜以继日——
6.写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:黎明 平凡 培育
反义词:黑暗 平凡 短暂
7.在原文中用横线画出一个比喻句。
8.找出中心句,在句子下面用横线画出来。
9.用画出表现“露珠精神”的句子。
阅读短文,完成练习。
勤劳的小时钟
嘀嗒,嘀嗒,时钟日夜不停地走着,她是最勤劳的,从来也不休息。
时钟的钟面上有三根针,两根长一根短。长针走得快,短针走得慢,不管长针还是短针,不管走得快还是慢,时间走过去了就再也不会回来了。
时钟啊!有了你,计算时间很容易。我们都要珍惜时间,时时刻刻都要努力,分分秒秒都不能浪费。
10.短文共有 个自然段,第 自然段写时间过去了就不会回来了。
11.“间”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节
12.“长”共 画,笔顺是
13.从文中找出下列词语的反义词
短 慢 去
14.文中“时钟日夜不停地走着”是说____。( )
A.时钟走得快 B.时钟走得慢 C.时钟很勤劳
15.读了短文,我明白了时间很 ,我们要 。
阅读短文,完成练习。
头发
我们家里每个人的头发都不一样。
爸爸的头发像扫把,根根直立往上插。而我的头发挺懒(lǎn)惰(duò),它从来不听发夹和发带的话。
哥哥的头发又直又厚,他不用梳头。姐姐的头发滑滑的——会从你手里溜走。还有奇奇,他最小,茸(róng)茸的头发像毛皮。
只有妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰,一枚(méi)枚小小的糖果圈儿,那么漂亮。
16.短文共有 个自然短,第二自然段共有 句话。
17.读了“只有妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰,一枚枚小小的糖果圈儿,那么漂亮。”我猜想“妈妈”的头发是(直的
卷(juǎn)的) 。
18.他们的头发有什么特点呢?请根据短文内容连一连。
爸爸的头发 滑滑的
哥哥的头发 又直又厚
姐姐的头发 像扫把
19.你的头发是什么样子的?请仿照下面的例句写一写吧!
例:妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰。
阅读短文,回答问题。
快乐的节日
“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!
今年的活动可真丰富,有节目表演,有游艺活动,还放映了卡通剧,还送了精美的小礼物呢!
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐,我永远也忘不了。
20.这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。
21.今年“六·一”都有哪些活动?在文章中找出来。
22.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。
“开心”的近义词: 、
23.文中的“我”最开心的是什么?请你把句子找出来。
24.开心阅读
春天的好朋友
春天姐姐有很多朋友,她感到很幸福。
小鸟说:“我是春天的朋友,春天时,我喜欢在树上自由自在地歌唱。”蝴蝶说:“我是春天的朋友,春天时,我喜欢在花朵间快快乐乐地跳舞。”小朋友们说:“我们是春天的朋友,春天时,我们喜欢在公园里开开心心地放风筝。”
春天姐姐笑眯眯地对小朋友们说:“我很高兴有你们这些朋友,春天是希望的季节,你们是祖国的希望。”
(1)短文中像“安安静静”这样的词语有哪些?找出来。
(2)春天的好朋友会在哪里干什么?请你连一连。
小鸟 在花朵间 放风筝
蝴蝶 在公园里 跳舞
小朋友们 在树上 歌唱
(3)读了短文,我知道加点词语“幸福”的意思是( )(填序号)
①自由、充实。 ②满足、喜悦。
(4)春天姐姐说 是祖国的希望。(填序号)
①小鸟 ②蝴蝶 ③小朋友们
课外阅读。
再见,太阳
晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见,太阳。”小姑娘说。
“再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你!”
第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”
25.这篇短文共有 个自然段。
26.这篇短文主要讲了 和 的故事。
27.第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用横线在短文中画出来。
阅读。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌瞭不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了当中。一辆汽车开过,轻瞭松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
28.这篇短文共有 个自然段。
29.读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
30.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?在文中找出相关的句子。
31.根据短文内容进行判断。用“正确”“错误”表示。
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后,都纷纷叫好。( )
②松鼠还是不服气,想办法再来为难乌鸦。( )
答案解析部分
【答案】1.太阳;云;风
2.奶奶病刚好,医生说要多晒太阳
3.小林是个孝顺的孩子。我想对小林说,我要像你学习,也要做一个孝顺的孩子。
【答案】4.露珠;老师
5.指夸耀显示,文中指暴雨显示它的威力;日夜不停
6.清晨;普通;培养;光明;伟大;永恒
7.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。
8.露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
9.表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。
【答案】10.三;二
11.J;jian
12.四;丿乛
13.长;快;来
14.C
15.珍贵;珍惜
【答案】16.四;二
17.卷的
18.
19.我的头发直直的,短短的,像刚长出的小草。
【答案】20.4
21.有节目表演,有游艺活动,还放映了卡通剧,还送了精美的小礼物
22.快乐;高兴
23.我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
24.【答案】(1)快快乐乐、开开心心
(2)小鸟——在树上——唱歌
蝴蝶——在花朵间——跳舞 .
小朋友们——在公园里
(3)②
(4)③
【答案】25.5
26.太阳;小姑娘
27.早上好,太阳!看到你,我好高兴!
【答案】28.2
29.
30.乌鸦不慌瞭不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了当中。一辆汽车开过,轻瞭松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
31.①正确;②错误
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