第三单元　第1课　有创意的字教案 人教版初中美术七年级上册

有创意的字
第一课时
教学目标
知识与能力；欣赏图片，了解创意美术字的定义，特点，表现方法。
过程与方法；通过观察分析创作等活动，掌握变体美术字的变化方法，增强设计意识，提高表现能力。
情感价值目标；通过启发和练习字体的创意设计，培养学生的想象力和创造力。
教学重点与难点
重点；对创意美术字表现方法和表现形式的理解及使用
难点；设计创意的字
教具准备；多媒体教学课件，彩色粉笔等
教学过程
一、组织教学，导入新课
教师出示图片宋体字《喜羊羊与灰太狼》让学生认真观察，看看这些字是什么体，又有什么特点？
总结出示；宋体字的定义；源于宋朝雕版字，横平竖直，横细竖粗，撇如刀，点如瓜子，捺如扫，结构饱满整齐美观，起笔及转折处有装饰角。
黑体字：《喜羊羊与灰太狼》让学生再观察看看这又是什么体？它的特点是什么？提问？
总结；黑体字的定义，字形方正，基本笔画的起笔和收笔都是方形的，简单统一，黑白对比强烈醒目。
教师引导学生观察这一组《喜羊羊与灰太狼》文字，并提问这个文字与刚才我们看到的文字你更喜欢哪一组？
教师追问：为什么？
教师总结并导出课题：
这就是我们今天要学习的内容，（板书课题）《有创意的字》这种字是在宋体字和黑体字的基础上进行加工变化的，带有装饰性的字体就是变体美术字。如刚才同学们所说的，它具有生动形象，有趣活泼等特点，视觉冲击力很强，今天我就和同学们一块儿了解变体美术字，共同体验它的创意设计，在这里我着重强调了创意，是希望大家通过，自己的奇思妙想让我们设计的美术字更有趣，更有意义。
二、变体美术字在生活中的应用
1.欣赏图片看看谁能快速读出来
刺猬 大象 蝴蝶 年年有鱼等
老师总结更加生动活泼有趣
2.教师引导并提问：生活中你们都在哪些方面遇到过变体美术字？
甲：海报 乙：广告等
总结：看来变体美术字在生活中应用的十分广泛，下面我们通过一些小游戏去看一看身边的变体字吧！
教师出示几幅图片，接着教师将重点放在最后一幅图片上，从中看到了什么？这渐渐把学生的好奇心引向更高处，进一步激发了学生的学习欲望。最后，教师总结“2008年北京奥运会”会徽由奥运五环色构成,形似中国传统民间工艺品的“中国结”,又似一个打太极拳的人形.图案如行云流水,和谐生动,充满运动感,象征世界人民团结、协作、交流、发展,携手共创新世纪；表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。
三、变体美术字的基本变换种类
1.教师课件出示一些文字并提问：对比一下这些字的原型，能发现这些美术字的哪些部位发生了变化？
教师引导学生认真观察字形笔画和结构，并总结出字形的变化，笔画的变化和结构的变化，让学生了解这些变化就是变体美术字最基本的变化规律。
2.字形变化的种类
结构变化的字：歪
笔画变化的字：童心
字形变化的字：刺猬
我们刚才学到的只是变体美术字的字形、笔画、结构，他们还能从哪些方面发生变化呢？接下来我们就来学习几种常见的变体美术字的变化方法。
四、变体美术字常见的变换方法
1.象形变化：老师出示图片“射击，鹤，舞”引导学生观察看这两个字是怎样变化的？
老师总结：这些字都是通过形象化处理了。
2.装饰变化：老师再出示图片“春，夏，秋，冬”引导观察并回答有什么变化？
老师总结：这四个字运用了花纹和颜色来进行装饰，特别是运用颜色展现出各个季节的特点。
3.立体阴影变化：出示图片“秋天来了，冰凉夏季”
老师总结：这就是立体阴影的变化，上面这些字都是变形美术字，他们从形象，装饰，阴影上发生了变化，接下来让我们欣赏一组图片，欣赏时自己想一下如果我是设计师，又该怎样设计呢？
五、作品欣赏
图片“寿”字发生了哪些变化？
老师总结：寿字中间加了仙鹤，因为仙鹤有延年益寿的是意思更加有创意。
例：福 雪 禄 喜等字的变化
大家学习而且欣赏了这么多有创意的美术字，相信你们一定能设计出更加生动有趣的美术字。
六、创意设计，作业练习
运用我们刚刚学过的变体美术字的知识，把“元旦快乐”“新年快乐”“生日快乐”设计成变体美术字，可应用到黑板报和手抄报的制作上。
要求：字的形体明确、结构合理、变化要有依据，小组讨论并设计，下面我们开始设计吧！