(共18张PPT)
第六章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量变化
第二课时原电池
新课导入
各种各样的电器
我们的生活很难离开电力
电是从哪里来的?
?
能否将化学能直接转化为电能呢?
化石燃料燃烧 推动蒸汽机
加热水蒸气 带动发电机
化
学
能
热
能
机
械
能
电
能
火力发电
1、通过对设计原电池装置必要性的论证,提升将化学知识应用于生产和生活的社会责任感,并逐步形成绿色化学观念。
2、通过设计原电池装置,加深对氧化还原反应本质的理解,并能多角度分析和利用化学反应中的能量变化。
【学习目标】
我们学过的哪些化学反应能与电能联系起来呢?
氧化还原反应
学习目标:让看不见的电子定向动起来
电能
化学能
热能
【实验6-3】让电子定向动起来
稀H2SO4
锌
铜
稀H2SO4
铜
锌
A
稀H2SO4
铜
锌
【提炼模型】
Zn+2H+=Zn2++H2 ↑
锌
铜
A
负极
正极
Zn2+
SO42-
H+
SO42-
H+
e-
e-
总反应:
I
外电路
电子流向:负极 沿导线 正极
电流方向:正极 沿导线 负极
内电路
阴离子 负极
阳离子 正极
通过特定的装置让氧化反应和还原反应在两个不同的区域进行,使氧化还原反应中转移的电子通过导体发生定向移动,形成电流使电子定向移动了,产生了电流。
原电池到底干了一件什么事儿呢?
稀H2SO4
锌
铜
A
稀H2SO4
锌
铜
氧化反应和还原反应同时、同地进行
氧化反应和还原反应同时、异地进行
主要将化学能转化为电能
主要将化学能转化为热能
学习目标
让看不见的e-定向动起来
电极:具有活动性不同的的两个电极(一般)
溶液:两电极均插入电解质溶液中。(或熔融电解质)
闭合回路:形成闭合回路。
本质:有自发进行的氧化还原反应
口诀:两极一液一回路一反应
原电池的构成条件
设计原电池
【小试牛刀】
稀硫酸
Ag
Cu
A
稀硫酸
Zn
Cu
2、判断下列装置能否形成原电池,若能,请指出正负极,若不能,请说明理由。
稀硫酸
Zn
Fe
思
考
与
交
流
?
1、利用该反应设计原电池,画出简易装置图:Cu+2Fe3+==Cu2++2Fe2+
【小试牛刀】
【课堂小结】
1、原电池的概念:
2、原电池的本质:
3、原电池的工作原理:
4、原电池的构成条件:
格林太太有一口整齐而洁白的牙齿。但其中镶有两颗假牙:一颗是黄金的――这是格林太太富有的象征;另一颗是不锈钢的――这是一次车祸留下的痕迹。
令人百思不解的是:打从车祸以后,格林太太经常头疼、夜间失眠、心情烦躁……医生绞尽脑汁,但格林太太的病症未有丝毫的减轻,而且日趋严重……
请你为格林太太想想办法
学以致用:
由于金和铁(钢的主要成分)是活动性不同的两种金属,故构成原电池,产生微小的电流,使得格林太太头痛。
办法一:两颗都镶成金牙
处方:
病因:
医学常识:
如果电流长时间刺激人的神经,哪怕是很微弱的电流,都会导致人体生理系统紊乱,引发一系列病症。
办法二:拔掉不锈钢牙
办法三:两颗都换成烤瓷牙