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二年级下册 第三单元
精读引领课
《神州谣》
中华人民共和国
华夏、九州、神州、中华
神州谣
与“川”的区分
“州“是象形字。”川“是河流的意思,”州“是河流或水中间的小块陆地,那些点就是小岛。“州”是旧时的一种行政区划,多用于地名。
朗读要求
童谣共有几小节。
读准字音,读通句子,难读的地方借助拼音多读几遍。
1.
2.
识字
xiá yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ wān ɡé zhōu yǔ lù
峡 涌 峰 耸 湾 隔 州 与 陆
nónɡ qí fèn fán rónɡ dǎo mín zú yì
浓 齐 奋 繁 荣 岛 民 族 谊
峡 涌 峰 耸 湾 隔 州 与 陆 谊
识字
峡 涌 峰 耸 湾 隔 州
与 陆 谊 浓 齐 奋 繁
荣 岛 民 族
课文学习
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
写了哪些壮美的山川?有什么特点?
课文学习
通——涌
锋——峰
奔、涌、长、耸
课文学习
“奔、涌、长、耸”的表达效果
重点知识
就是我们奔腾的黄河,水势特别大,是中国第二长河,它也是世界上含沙量最多的一条河,水的颜色是黄色的,非常壮观。因此叫做“黄河”。
拓展知识
这是汹涌的长江,长江是中国第一大河。水从高处流向低处,一下子冲出来特别大,水流特别急,所以我们说长江涌。
拓展知识
这是万里长城,像不像一条巨龙。这是中国古代最伟大的防御工程,体现了中华民族的伟大智慧。长城又称万里长城,一眼望不到边,所以它很长。
拓展知识
它是世界最高峰,高度有8844.43米。非常的高,所以我们用一个字形容,就是耸。
拓展知识
课文内容
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
读出欣赏、赞美、自豪的语气
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
课文内容
水——陆
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
浓——淡
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
积累背诵
华夏儿女 炎黄子孙
神州大地 巍巍中华
民族团结 世界大同
奋发图强 繁荣昌盛
读一读,记一记
布置作业
搜集中华民族团结图强的故事
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二年级下册 第三单元
写字指导课
《神州谣》
我会读
神州、涌、珠峰、台湾岛、海峡、民族、情谊、大陆、奋发、齐、繁荣
识字
峡
湾
族
谊
奋
齐
岛
州
民
讨论
仔细观察,发现规律:
这些字可以分成几类,各有什么特点?在书写时应该注意什么?
想一想,这些字可以组什么词语,并用这些词语造句。
左右结构的字
上下结构的字
湾、峡、族、谊
齐、奋
岛
州、民
半包围结构的字
独体字
湾、峡、族、谊
左窄右宽
造句:台湾人民和大陆人民同属炎黄子孙。
台湾
海湾
写字
wān
湾
书写提示:
湾:右上两竖较短,两点呈八字分开;右下“弓”三笔写成。
造句:海峡两岸的同胞都盼望着祖国早日统一。
峡谷
海峡
写字
峡
xiá
书写提示:
峡:“山”靠左上,“夹”的两点呈内八字形,最后撇、捺写舒展。
三峡
造句:汉族是我国的主体民族。
民族
汉族
写字
族
zú
贵族
书写提示:
族:“方”的笔顺是点、横、横折钩、撇。右上部的撇、横不要漏掉,最后一笔为捺。
造句:同学之间的友谊是真挚的,纯洁的。
情谊
友谊
写字
谊
yì
书写提示:
谊:右边“宀”稍扁,覆盖“且”,最后一笔横较长。
造句:教室里的桌凳摆放得整整齐齐的。
整齐
对齐
写字
齐
qí
看齐
书写提示:
齐:下部撇、竖两笔从横中线下方起笔,分列竖中线两侧,竖收笔较低。
造句:明天要开运动会了,我兴奋得一夜都没睡着觉。
奋斗
兴奋
写字
奋
fèn
发奋
书写提示:
奋:“大”要写得宽,“田”要写得小,稍扁,“大”罩住“田”。
造句:位于热带的海南是个四季如春的美丽海岛。
海岛
半岛
写字
dǎo
群岛
岛
书写提示:
岛:笔顺是撇、横折钩、点、竖折折钩、竖、竖折、竖。第四笔竖折折钩要写得宽而扁,包围住左下方的“山”字。
造句:我们要珍惜农民伯伯辛苦种的粮食,不能浪费。
人民
农民
写字
mín
民族
民
书写提示:
民:上窄下宽,竖提要直,斜钩呈弓形,写舒展。
造句:国庆节到了,整个神州大地国旗飘扬。
神州
九州
写字
zhōu
青州
州
书写提示:
州:第二笔是撇,中竖稍短,右竖要长,三个点的朝向有变化。
我会写
师范写,生描红、临写
师巡视指导
学生作品展示
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