5草船借箭课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
5.草船借箭
小妙招一：
查资料，知背景
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
接受军令后写的保证书，表述如果不能完成任务，愿依军法治罪。
嫉妒,就是指对比自己有才能的人心怀怨恨。
学习活动一：
默读课文，按事情的发展顺序，找出故事的经过、结果填入图中。
诸葛亮找鲁肃帮忙，准备好草船。
诸葛亮趁大雾漫天，连船靠近曹军水寨，擂鼓呐喊，让船两面受箭，满载而归。
诸葛亮如期如数交箭，周瑜自叹不如。
诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
学习活动二：
快速默读课文，找到能体现诸葛亮神机妙算的相关句子，在旁边写下批注。
只要三天。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
知天文
小妙招二：
抓关键语句，知人物特点。
学习活动三：
读一读6-8自然段，找一找诸葛亮借箭的过程分几步，请划出相关的句子。
①诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来，朝北岸开去。
②诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
③诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
受箭面积大，能让船身插满箭
水自西向东流
西北风
曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
顺风顺水
懂地理
学习活动一：
合作读：第二自然段
想一想：读了周瑜的话，你有什么发现？
是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料不给他们准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。
你看到了一个怎样的周瑜？
学习活动二：难道诸葛亮对周瑜这杀心是毫不知情吗？
去文中找一找，诸葛亮在哪里知道周瑜这杀心的。
不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。
识人心
学习活动三：
快速默读4-9自然段，划出诸葛亮识人心的相关语句，并概括填入下图表格中。
老实守信
生性多疑谨慎小心
诸葛亮为什么不一开始就揭穿周瑜呢？
顾全大局
神机妙算
知天文
懂地理
识人心